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大班體育教案：孫悟空和孩兒們
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的大班體育教案：孫悟空和孩兒們，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)：
1、利用金箍棒練習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作，掌握助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、能與同伴合作玩金箍棒，體驗(yàn)用金箍棒游戲的快樂(lè)。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作
難點(diǎn)：能正確判斷障礙物的位置、寬度，選擇起跨點(diǎn)，并調(diào)節(jié)步幅、落地較輕。
準(zhǔn)備：
金箍棒人手一根，皮球若干、小橋2座、籮筐2個(gè)、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身
●師：孩子們，你們知道嗎？孫悟空的本領(lǐng)可大了，他除了會(huì)72變，還有高超的復(fù)制絕技呢！他只要拔下身上的一根毫毛，向空中一吹，喊聲“變”，立刻就會(huì)出現(xiàn)很多小猴子來(lái)！你們想不想玩？（想）
●師：那好，那我就開(kāi)始變嘍！變———（教師做動(dòng)作扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子）
師：猴孩兒們?cè)谀睦�？（在這里）好，下面跟著俺老孫到那邊的場(chǎng)地練本領(lǐng)去，出發(fā)！
●聽(tīng)音樂(lè)，做熱身運(yùn)動(dòng)
師：孩兒們，讓我們拿起金箍棒操練起來(lái)吧！
二、探索金箍棒的多種玩法，學(xué)習(xí)助跑跨跳
●自由玩棒，探索玩法
師：孩兒們，金箍棒也可以千變?nèi)f化，想一想你的金箍棒可以變成什么？你可以和它怎么玩？不過(guò)你們?cè)谕娴臅r(shí)候一定要小心，不要傷到別人。比比誰(shuí)的玩法最多。
師：好，靠?jī)蛇呑聛?lái)休息一下吧。剛才你們玩金箍棒的方法真多，那誰(shuí)上來(lái)介紹一下自己的玩法？
●幼兒合作玩金箍棒，引出“助跑跨跳”
師：孩兒們，接下來(lái)請(qǐng)大家都和朋友合作，想想把你們的金箍棒放在地上可以怎么玩？（教師引導(dǎo)幼兒把金箍棒擺成小河狀，討論玩法）
請(qǐng)個(gè)別幼兒展示金箍棒的合作玩法（重點(diǎn)請(qǐng)把金箍棒擺成小河狀的幼兒展示），引出“助跑跨跳”。
●學(xué)習(xí)“助跑跨跳”
教師講解動(dòng)作并示范：兩手半握空拳。曲肘于身體的兩側(cè)，助跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨過(guò)小河，單腳落地，保持平衡。
師：請(qǐng)和朋友合作，把金箍棒復(fù)制成這樣的小河，各自練習(xí)練習(xí)。（觀察、知道幼兒練習(xí)情況，根據(jù)孩子的能力調(diào)整小河的寬度）
●在教師的帶領(lǐng)下，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)魚(yú)貫練習(xí)
師：孩兒們，排成一排，跟著俺老孫一起再來(lái)練一練
�。ㄓ^察、指導(dǎo)幼兒練習(xí)情況，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作）
三、游戲——鞏固跨跳動(dòng)作，體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)
●討論運(yùn)西瓜的方法
師：大家練習(xí)的都不錯(cuò)，大圣我為你們買來(lái)了果子作為獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)咱們得先一起想個(gè)辦法：怎樣用金箍棒兩個(gè)人合作，將果子運(yùn)過(guò)來(lái)？要求：運(yùn)送過(guò)程中只能用金箍棒不能用手，中間果子不能掉落。
請(qǐng)個(gè)別幼兒展示運(yùn)果子的方法
●介紹游戲路徑
師：看，果子被我放在山那頭，你們得手持金箍棒先跨過(guò)小河，走過(guò)獨(dú)木橋，然后兩個(gè)一起用兩根金箍棒把一個(gè)西瓜運(yùn)回來(lái)，放在指定的籮筐里。
●幼兒游戲
游戲要求：
1、幼兒分成兩格小組，小組合作，每?jī)扇藶橐唤M合，按順序游戲。
2、前面的孩子果子運(yùn)回來(lái)后，下一組再出發(fā)。比比誰(shuí)的果子沒(méi)在途中掉落。
四、結(jié)束。（聽(tīng)音樂(lè)，自由放松活動(dòng)）
師：孩兒們，你們可真能干！我們一起回去吃西瓜嘍！
�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒邊走邊用金箍棒輕輕地敲敲腿和胳膊）
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