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幼兒園小班美術(shù)活動教案《美麗的蝴蝶》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)活動教案《美麗的蝴蝶》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.嘗試在蝴蝶身體的兩邊分別貼上圓形和三角形作為蝴蝶的翅膀。
2. 貼圖形片時能靠近身體貼,知道身體兩邊的翅膀要對稱。
3. 喜歡粘貼活動,感受蝴蝶的美麗。
4. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
5. 引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動準備電子課件、固體膠、畫紙、三角形圓形橢圓形紙片。
活動過程
(一)初步了解蝴蝶外形特征
1.聽音樂模仿小蝴蝶入場,引出主題。師:我們剛才是模仿哪種小昆蟲飛坐到位置上的。
2. 師:瞧,這是誰來了?哇,飛來一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶圖片感受蝴蝶的美。)師:蝴蝶漂不漂亮啊?(引導(dǎo)幼兒從蝴蝶翅膀的顏色、花紋,身體,觸角說)
3. 觀看幻燈片,引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)蝴蝶身體兩邊的翅膀是一樣的。師:在蝴蝶的翅膀上可是藏著一個秘密呦?你發(fā)現(xiàn)了沒有?
(二)學(xué)習(xí)粘貼蝴蝶的方法,幼兒制作,教師指導(dǎo)。
1.出示PPT展示教師作品,激發(fā)幼兒粘貼翅膀的欲望。師:老師用一些圖形也做了一只漂亮小蝴蝶,你們看都有什么形狀呀?
2. 介紹材料,幼兒制作,教師巡回觀察指導(dǎo)。師:小朋友你們想不想做出一朵美麗的小蝴蝶呀?師:提問各個圖形是身體哪部分加深記憶。
3. 擺出蝴蝶身體、翅膀,再粘貼。作品賞析分組展示作品,看看誰的蝴蝶最漂亮。結(jié)束部分小朋友帶好自己的作品,像小蝴蝶一樣飛到花園里去跳舞吧。
教學(xué)反思:由于本次活動的開展,是從孩子的興趣點生成的,所以幼兒對整個活動充滿了興趣,他們的積極性、主動性得到了很好的激發(fā);顒又泻麍D片的欣賞、多媒體課件的運用、游戲與音樂的有機結(jié)合,不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征,使重點和難點的學(xué)習(xí)得到很好的解決,更重要的是:幼兒在活動中感受到了美,在游戲中體驗到了快樂。
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