丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

語(yǔ)文園地三

時(shí)間:2024-06-11 09:53:50 二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

語(yǔ)文園地三

  我的發(fā)現(xiàn)

語(yǔ)文園地三

  這是一項(xiàng)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)組詞規(guī)律的練習(xí),重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)兩組詞,雖一字之差,但詞性和詞意卻大不相同。教學(xué)時(shí)要放手讓學(xué)生去觀察、議論、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,從而使學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),感受漢語(yǔ)的豐富。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)時(shí)不必用準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ)來(lái)表述,學(xué)生用自己的話大致說(shuō)清詞語(yǔ)之間的關(guān)系即可。

  過(guò)程建議:

  1讀一讀,辨一辨,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?

  2、拓展延伸,加強(qiáng)積累。你還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)嗎?

  飲水-()錄音-()電影-()會(huì)議-()

  日積月累

  這部分包括三項(xiàng)內(nèi)容:“讀讀認(rèn)認(rèn)”、“我會(huì)填”和“我會(huì)讀”。其中“讀讀認(rèn)認(rèn)”是讓學(xué)生鞏固反義詞,并通過(guò)反義詞識(shí)字,加強(qiáng)積累。“我會(huì)填”是八個(gè)偏正式短語(yǔ),要求學(xué)生在搭配詞語(yǔ)中體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性,對(duì)詞語(yǔ)的意思,教師不必作過(guò)多的解釋!拔視(huì)讀”目的是積累古詩(shī)詞,受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

  讀讀認(rèn)認(rèn)

  過(guò)程建議:

  1、學(xué)生借助拼音讀讀不認(rèn)識(shí)的字,仔細(xì)觀察每組里兩個(gè)字之間有什么關(guān)系。

  2、運(yùn)用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,再讀這些字,交流識(shí)字方法。

  3、采取多種游戲方式說(shuō)反義詞。

  4、拓展練習(xí):生活中你還發(fā)現(xiàn)有哪些這樣的反義詞?

  我會(huì)填

  1、回憶所學(xué)課文,小組內(nèi)交流,找出可以搭配的詞語(yǔ)。

  2、全班交流,啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)還可以填什么詞語(yǔ),鼓勵(lì)大家發(fā)表不同意見(jiàn)。

  3、選擇自己喜歡的短語(yǔ)說(shuō)一句或幾句話,教師鼓勵(lì)創(chuàng)新。

  創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話:風(fēng)光秀麗的黃山_;川流不息的汽車

  我會(huì)讀

  1、學(xué)生借助拼音自讀詩(shī)歌。

  2、練習(xí)給詩(shī)配畫:你覺(jué)得該畫什么?(有條件的還可以看錄像)

  3、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)讀或表演讀。

  4、欣賞民歌《美麗的草原我的家》,進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)的意境。

  口語(yǔ)交際

  這次口語(yǔ)交際的話題是“夸家鄉(xiāng)”,是對(duì)本組專題的深化和延伸?膳c綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行,也可以與展示活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。課前要讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文,自己通過(guò)觀察、咨詢或查閱資料,了解家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)景名勝、物產(chǎn)、名人以及家鄉(xiāng)近年來(lái)有哪些變化等等,培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力。

  交際準(zhǔn)備:

  學(xué)生搜集的關(guān)于家鄉(xiāng)的文字和圖片資料;把學(xué)生分成若干交際小組。

  過(guò)程建議:

  1.匯報(bào)展示、討論交流。

 。1)展示并向同學(xué)介紹自己搜集到的有關(guān)家鄉(xiāng)的資料(文字、繪畫、照片等)。同學(xué)間相互交流資料內(nèi)容和獲取經(jīng)過(guò)。

  (2)把內(nèi)容相近的歸為一個(gè)組,互相交流,說(shuō)說(shuō)對(duì)對(duì)方資料的看法和感受。

  2.充分“對(duì)話”,夸夸家鄉(xiāng)。

 。1)小組合作或派代表用自己喜歡的形式向全班介紹自己眼中的家鄉(xiāng)。其他組可向介紹者提問(wèn)或作補(bǔ)充說(shuō)明。

  (2)“導(dǎo)游”“推銷員”介紹自己搜集的資料和知道的情況,“游客”提問(wèn),“導(dǎo)游”“推銷員”解答。

  3、寫一寫。

 。1)把自己介紹的內(nèi)容和口語(yǔ)交際中聽(tīng)到的有關(guān)內(nèi)容加以綜合,組成一段夸夸家鄉(xiāng)的話寫下來(lái)。也可以給自己畫的畫或照的照片配上一段話,還可以用連環(huán)畫的形式寫話。

 。2)寫好后讀一讀,再和同伴交流、分享。

  展示臺(tái)

  本次“展示臺(tái)”以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)為主題,內(nèi)容和形式可以多種多樣。教材舉了兩個(gè)例子,一是在詞語(yǔ)接龍游戲中展示自己積累的詞語(yǔ),二是展示自己收集的反映家鄉(xiāng)變化的照片。教學(xué)時(shí),可利用教材中學(xué)習(xí)伙伴的話激發(fā)學(xué)生展示的興趣和愿望,充分展示自己各方面的才能和學(xué)習(xí)成果。

  1.讓學(xué)生以小組為單位根據(jù)題目進(jìn)行詞語(yǔ)接龍練習(xí),看哪組接得長(zhǎng)。

  2.教師再選擇兩個(gè)詞語(yǔ)讓學(xué)生用“開(kāi)火車”的形式做詞語(yǔ)接龍游戲。如“生活”“美好”

  3.展示反映家鄉(xiāng)變化的照片開(kāi)自己畫的畫。辦一期夸家鄉(xiāng)的專欄。

  4.展示、交流在《葡萄溝》一課后布置同學(xué)們準(zhǔn)備的其他資料或?qū)W習(xí)成果。

  寬帶網(wǎng)

  這次“寬帶網(wǎng)”是對(duì)本組專題的拓展和延伸,主要展示了我國(guó)民族和行政區(qū)劃的知識(shí)。其目的一是讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族在服飾、生活習(xí)慣等方面都有自己的鮮明特點(diǎn);二是讓學(xué)生通過(guò)查閱地圖了解我國(guó)的行政區(qū)劃和各省、自治區(qū)、直轄市的地理位置。

  1.演示部分民族圖片或錄像,創(chuàng)設(shè)情境:你知道畫面上的人是哪個(gè)民族的嗎?你是根據(jù)什么知道的?

  2.小組合作學(xué)習(xí)交流。展示自己找到的資料,說(shuō)一說(shuō)自己知道的民族的生活習(xí)慣,并說(shuō)說(shuō)是怎樣了解到的。

  3.出示“中國(guó)地圖”,找一找你所在的省、市。

  4.從地圖上找到四個(gè)直轄市和兩個(gè)特別行政區(qū)。

  5.同桌互相說(shuō)一說(shuō),你還知道哪個(gè)省在什么地方。

  6.欣賞《愛(ài)我中華》歌曲,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

【語(yǔ)文園地三】相關(guān)文章:

語(yǔ)文園地三08-16

《語(yǔ)文園地三》的教案08-15

《語(yǔ)文園地三》教案03-13

《語(yǔ)文園地三》教案06-02

小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地三》教案02-03

語(yǔ)文園地三教案08-20

《語(yǔ)文園地三》教學(xué)反思03-28

小學(xué)語(yǔ)文園地三的教案01-09

語(yǔ)文園地三教案11-03