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感恩父母,孝敬父母主題班會教案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編為大家整理的感恩父母,孝敬父母主題班會教案,歡迎大家分享。
感恩父母,孝敬父母主題班會教案1
一、班會目的:
1、讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
2、讓學(xué)生體會感恩是最幸福的、最甜美的。
二、參會人員:
學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長。
三、活動過程:
。ū尘耙魳罚骸斗瞰I(xiàn)》)
甲:舔犢情深,父母之愛,深入大海。
乙:他們是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
甲:他們的愛是無私的,無畏的,真誠的,偉大的,是不追求回報的。
乙:我們該要感恩父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:七年三班《心有感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
甲:你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎?
乙:不知道啊,你想說什么呢?
甲:還是讓小博士來給大家講吧
小博士:大家好,下面就由我--小博士來為大家做講解:
據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時候,它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物,銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。無獨有偶,“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工,殊途同歸:小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙:太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我們又怎么樣呢?
甲:是啊,對于生我養(yǎng)我的父母,我們回報了什么呢?細(xì)細(xì)想來,時常對著父母大吼大叫的是我,時常把父母累的直不起腰的'是我,時常嫌父母嘮叨的是我……
乙:我也是啊,我們都得深刻的反省自己,父母為我們做了什么?而我們回報了父母什么?
小博士:不好意思,補(bǔ)充一下,“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報,也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。
甲:沒錯,接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報,讓我們學(xué)會感恩。
請聽朗誦《話感恩》
甲:一個只有懂得感恩父母的人,在能算是一個完整的人。
乙:因為有了父母才有了我,才能使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。
甲:讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。
請聽配樂朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》
乙:感恩父母,是他們讓你體驗生命,是他們使你不斷長大,感恩父母是他們讓你度過難關(guān)
甲:感恩父母,讓我們從小事做起。為父母洗一次腳,為他們做一次飯,獻(xiàn)給父母一束鮮花,對他們說一聲謝謝,讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。
。ㄕ埻瑢W(xué)們給自己的父母獻(xiàn)上鮮花)
甲:有一種愛是無法言表的感動,是伴隨一生的感恩--母愛……
母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤受傷的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,母愛是一盞指路燈,引導(dǎo)我們走出迷茫,追隨光明……
在這特別的日子里,媽媽,我想對你說……
《媽媽,其實我懂你》
乙:父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生?謶謺r,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。父愛,如大海般深沉而寬廣。爸爸,我想對你說……
《爸爸,其實我懂你》
乙:讓我們學(xué)會感恩父母吧!用最感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。
甲:他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報默默的為我們付出。
乙:我們已經(jīng)長大,所以我們學(xué)會了感恩,感謝父母給予的一點一滴。
甲:孝敬父母,心有感恩,我們能做的比之父母為我們付出的太少太少,但我們會銘記于心,不辜負(fù)你們對我們的期望。大家說說,我們該如何報答父母的恩情呢?
。ㄉ魇慵阂姡
乙:我想大家一定有很多心里話想和父母傾訴,尤其是在期中考試剛剛結(jié)束的重要時刻,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了每人一張信封和一張信紙,想說什么就暢所欲言吧。
甲:父母的愛無聲無息的,是無法形容的,只有用心才能體會。百善孝為先,孝敬父母,心有感恩,讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖8,感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。
合:七年三班《孝敬父母,心存感恩》主題班會到此結(jié)束。
感恩父母,孝敬父母主題班會教案2
活動目標(biāo):
1.使學(xué)生認(rèn)識到,孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)
2.使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識
3.能夠在日常行為中做到感恩父母
4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活
活動準(zhǔn)備:
1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動
2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事
3.找好講故事的學(xué)生
活動地點:
本班教室
活動過程:
一、班主任寄語:
同學(xué)們,我想問大家一個問題:是誰把我們帶到這個世界上呢?對,大家說得很對,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起,父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時時伴隨著我們成長
二、感受母愛,品位父愛
1.感受母親的愛
學(xué)生講故事
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時,我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的'心。感恩父母,并不難做到。
父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
2、聽故事,談感受
在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受
3.小品展示:
4.展示:問卷調(diào)查
。1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?
。2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
。3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
。4)上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?
。5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?
。6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?
6.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,
談?wù)勀愕母性谛〗M內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受受
7.反思覺醒,讀懂父母心
回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔媱?/p>
作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會處事,學(xué)會做人,不辜負(fù)父母的愿望,實現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。隊員們,從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以你為自豪,這就是我們孝敬父母的最大實際行動;叵敫改冈(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔媱?/p>
8.展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓
親愛的爸爸媽媽——我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們不再辜負(fù)父母心!
感恩父母,孝敬父母主題班會教案3
活動地點:
教室
班會目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母,學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。
班會背景:
在如今的社會環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對于父母的對于自己的意義何在?怎樣是對父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!
活動流程:
一、班主任寄語——揭開班會序幕
二、感受母愛,品味父愛
1、感受母親的愛(圖組:小時候母親為你遮風(fēng)擋雨)
2、母親的故事(展示圖片及文字)
3、慈母頌(齊讀)展示
4、品味父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)
5、學(xué)生講述:《奇跡的名字叫父親》
6、聽故事,談感受
7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛
8、調(diào)查問卷
(1)你父母的生日?
。2)爸爸媽媽喜歡吃什么?故事。
三、聽《陳毅探母》的故事
1962年,陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時,母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動,上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會兒,他對母親說:“娘,我進(jìn)來的時候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說:“娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。
陳毅元帥是個大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴,理解母親的'艱辛和不易,知道報答母親的養(yǎng)育之恩
過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?
出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……
主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。
四、為什么要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。
2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。
感恩父母,孝敬父母主題班會教案4
活動目標(biāo):
1.使學(xué)生認(rèn)識到,孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)
2.使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識
3.能夠在日常行為中做到感恩父母
4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活
活動準(zhǔn)備:
1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動
2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事
3.找好講故事的學(xué)生
活動地點:本班教室
活動過程:
一、班主任寄語:
同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時時伴隨著我們成長。通俗地說,感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報之舉在這個世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯牵钪档梦覀兠總人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母好,今天我們的主題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始(展示標(biāo)題)
二、感受母愛,品位父愛
1.感受母親的愛(圖片:小時候母親為你擋風(fēng)遮雨……)
師:無論你身在何處,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”。下面我們請陳娜同學(xué)為大家講述一個震撼心靈的母愛故事,這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事。
2.學(xué)生講故事(展示圖片及文字)
當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴回憶母親一詞的英文解釋,找同學(xué)對mother一詞進(jìn)行闡釋
M 代表 much ,媽媽給了我很多很多。
O 代表 old, 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
T 代表 tears,您為我流過不少淚。
H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心。
E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛。
R 代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
4.慈母頌(展示)
。R讀)襁褓時,母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的'甘露,孩提時,母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉。
求學(xué)時,母親的耐心教導(dǎo),是啟動靈感的馬達(dá),困惑時,母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤。
失足時,母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標(biāo),成功時,母親的熱情鼓勵,是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
攻關(guān)時,母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,拼搏時,母親的大力支持,是沖越激流的航船。
挫折時,母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角,患病時,母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
困倦時,母親的愛心,是安然入睡的搖籃,疲憊時,母親的懷抱,是停泊小憩的港灣。
4.品位父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好。
5.展示:無聲的父愛:奇跡的名字叫父親。
6.學(xué)生講述《奇跡的名字叫父親》
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合 。海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時,刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青 。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過去想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷 ,抵達(dá)的前夜, 男人來到女兒身邊, 對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她” 女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時,周圍忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時間染紅了整片天空…… 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血 。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡…… “夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親”。
7.聽故事,談感受
在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受。
8.展示:
世間最神圣的愛是父母之愛
世間最博大的情懷是父母的胸懷
愛我們的父母吧
因為只有他們才懂得你的一切
只有他們才會不濟(jì)生死去愛他們的孩子
9.欣賞歌曲《父親》,回想父母的關(guān)愛。
10.展示 :問卷調(diào)查
(1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?
(2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
(3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
(4)上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?
。5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?
。6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?
11.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>
12.反思覺醒,讀懂父母心
回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔媱?/p>
13.展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓
親愛的爸爸媽媽——
我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們不再辜負(fù)父母心!
三、給父母寫封愛的回信
在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對父母說的話寫出來。
四、齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會。
感恩父母,孝敬父母主題班會教案5
活動過程:
一、班主任寄語:
同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時時伴隨著我們成長
通俗地說,感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報之舉在這個世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯,最值得我們每個人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母好,今天我們的主題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始(展示標(biāo)題)
二、感受母愛,品位父愛
1、感受母親的愛(圖片:小時候母親為你擋風(fēng)遮雨……)
師:無論你身在何處,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……
這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”
下面我們請陳娜同學(xué)為大家講述一個震撼心靈的母愛故事,這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事。
2、學(xué)生講故事(展示圖片及文字)
當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫泳拖裥泄虬荻Y,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。
不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒有趴下,而是用這種獨特的姿勢支撐著,直到永恒她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她!
也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng)隊長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時放下了她,走向下一個廢墟,去救一息尚存的人。
或許是得到神靈的啟示,救援人員忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救護(hù)隊員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下面,抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因為有母親的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么。
隊長僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹。
橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景。
孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮,紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。
隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時,襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫好的短信:
親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!
這是世界上最感人的短信,同時也是一條特殊的遺囑,一個偉大的祝福!
親愛的寶貝,媽媽愛你!
手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機(jī)屏上,模糊了那兩行字。
都說是父愛如山,母愛似水。但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?
淚水淹沒全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗?/p>
“母愛無邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù))
3、母親的詮釋(展示)
回憶母親一詞的英文解釋,找同學(xué)對mother一詞進(jìn)行闡釋
M 代表 much ,媽媽給了我很多很多
O 代表 old, 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
T 代表 tears,您為我流過不少淚
H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心
E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛
R 代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
4、慈母頌(展示)
(齊讀)襁褓時,母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露,
孩提時,母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉
求學(xué)時,母親的耐心教導(dǎo),是啟動靈感的馬達(dá),
困惑時,母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤
失足時,母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標(biāo),
成功時,母親的熱情鼓勵,是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆
攻關(guān)時,母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,
拼搏時,母親的大力支持,是沖越激流的航船
挫折時,母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角,
患病時,母親的`精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹
困倦時,母親的愛心,是安然入睡的搖籃,
疲憊時,母親的懷抱,是停泊小憩的港灣
4、品位父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好
5、展示:無無聲的父愛:奇跡的名字叫父親
6、生講述《奇跡的名字叫父親》
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合
海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時,刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過去想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡
以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷
抵達(dá)的前夜, 男人來到女兒身邊, 對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她”
女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”
他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻
船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”
就在這時,周圍忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時間染紅了整片天空……
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血
這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡……
“夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親!
7、聽故事,談感受
在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受。
8、展示:
世間最神圣的愛是父母之愛
世間最博大的情懷是父母的胸懷
愛我們的父母吧
因為只有他們才懂得你的一切
只有他們才會不計生死去愛他們的孩子
9、欣賞歌曲《父親》,回想父母的關(guān)愛。
10、展示 :問卷調(diào)查
。1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?
。2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
。3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
。4)上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?
(5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?
(6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?
11、結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
12、反思覺醒,讀懂父母心
回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔媱潯?/p>
13、展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓
親愛的爸爸媽媽——
我們從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
生活上讓你們省心;
我們不再辜負(fù)父母心!
三、給父母寫封愛的回信
在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對父母說的話寫出來。
四、齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會
感恩父母,孝敬父母主題班會教案6
一、班會目的:
1、讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
2、讓學(xué)生體會感恩是最幸福的、最甜美的。
二、活動過程:
。ū尘耙魳罚骸斗瞰I(xiàn)》)
甲:舔犢情深,父母之愛,深入大海。
乙:他們是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
甲:他們的愛是無私的,無畏的,真誠的,偉大的,是不追求回報的。
乙:我們該要感恩父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:五年二班《孝敬父母? 學(xué)會感恩 》主題班會現(xiàn)在開始。
甲:你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎?
乙:不知道啊,你想說什么呢?
甲:還是讓小博士來講吧
小博士:大家好,下面就由我——小博士來做講解:
據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時候,它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物,銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。無獨有偶,“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工,殊途同歸:小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的`,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙:太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我們又怎么樣呢?
甲:是啊,對于生我養(yǎng)我的父母,我們回報了什么呢?細(xì)細(xì)想來,時常對著父母大吼大叫的是我,時常把父母累的直不起腰的是我,時常嫌父母嘮叨的是我……
乙:我也是啊,我們都得深刻的反省自己,父母為我們做了什么?而我們回報了父母什么?
小博士:不好意思,補(bǔ)充一下,“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報,也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。
甲:沒錯,接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報,讓我們學(xué)會感恩。
乙:一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。
甲:因為有了父母才有了我,才能使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。
甲:讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。
請聽歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》
乙:感恩父母,是他們讓你體驗生命,是他們使你不斷長大,感恩父母是他們讓你度過難關(guān)
甲:感恩父母,讓我們從小事做起。為父母洗一次腳,為他們做一次飯,獻(xiàn)給父母一束鮮花,對他們說一聲謝謝,讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。
乙:有一種愛是無法言表的感動,是伴隨一生的感恩——母愛……
母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤受傷的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,母愛是一盞指路燈,引導(dǎo)我們走出迷茫,追隨光明……
甲:父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生?謶謺r,父愛是一塊踏腳的石;黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。父愛,如大海般深沉而寬廣。
乙:讓我們學(xué)會感恩父母吧!用最感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。
甲:父母的愛無聲無息的,是無法形容的,只有用心才能體會。百善孝為先,孝敬父母,心有感恩,讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖8,感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。
合:六年二班《孝敬父母,心存感恩》主題班會到此結(jié)束。
感恩父母,孝敬父母主題班會教案7
一、主題解讀
“感恩”是一個永恒不變的話題,是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女,父母對他們過度寵愛,使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì)。
我班共34名學(xué)生,都來自于農(nóng)村家庭,大部分是留守兒童,這些家庭家庭教育觀念意識淡薄、缺乏良好的家庭教育知識與經(jīng)驗,導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣。
據(jù)家長反映,甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。為了讓學(xué)生能了解父母,感恩父母,并落實到實際生活之中,我設(shè)計了以“學(xué)會感恩與愛同行”為主題的班會。
二、班會目的及預(yù)想效果
根據(jù)學(xué)生實際情況,我制定了以下教育目標(biāo):
1、體會父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。
2、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩的思想感情。
三、說班會準(zhǔn)備
為了更生動、更有效地達(dá)到這一目的,我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。
2、收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件。
4、準(zhǔn)備調(diào)查問卷。
5、邀請學(xué)生家長。
四、進(jìn)程步驟
本次《感恩主題》班會我設(shè)計了以下幾個步驟。
一、短片導(dǎo)入、品味感恩
1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》。
2、指導(dǎo)學(xué)生配樂朗誦《游子吟》。
3、交流觀后感,討論你最感動的是什么?
【設(shè)計意圖】:
讓學(xué)生感受到父母之愛其實是無處不在的,無微不至的
二、交流互動,表達(dá)感恩
1、家長協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問卷:這個星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽?
。1)你媽媽的生日是xxx。
。2)你媽媽的.體重是xxxxx。
。3)你媽媽的身高是xxxx。
。4)你媽媽穿xxx碼鞋。
。5)你媽媽喜歡顏色是xxxx。
。6)你媽媽喜歡水果是xxxx。
。7)你媽媽喜歡的花是xxxx。
(8)你媽媽的愛好是xxxxx。
2、表演快板《孝敬父母十要求》。
3、拍手歌《孝敬父母人人夸》。
【設(shè)計意圖】:
通過這三項活動,使學(xué)生們再一次體會父母的愛,激發(fā)他們對父母的感恩之情。
三、情境表演,感悟感恩
1、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成。以此來勉勵教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。
2、全體學(xué)生表演手語歌《感恩的心》。
再次點燃學(xué)生感恩之情。
四、拓展延伸,行動感恩
1、討論1:你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母?
討論2:母親節(jié)快要到了,你為了這個母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?
2、觀看短片《媽媽,洗腳》。
3、寫心愿卡,畫“感恩樹”
4、學(xué)生向家長獻(xiàn)心愿卡
【設(shè)計意圖】:
拓展升華本次班會的主題思想,并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動。
以上就是本次主題班會的設(shè)計過程,該節(jié)班會課還存在著許多的不足,肯請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
最后,值此母親節(jié)到來之際,祝天下母親節(jié)日快樂!
謝謝大家!
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