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小學(xué)一年級語文棉鞋里的陽光教案

時間:2024-06-06 13:24:15 小學(xué)語文教案 我要投稿
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小學(xué)一年級語文棉鞋里的陽光教案(熱門)

  作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級語文棉鞋里的陽光教案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級語文棉鞋里的陽光教案(熱門)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):認(rèn)識“棉,照”等13個生字,會寫“媽好”等6個字。

  2、能力目標(biāo):正確,流利地朗讀課文。

  3、情感目標(biāo):有關(guān)心長輩的愿望,懂得應(yīng)該怎樣關(guān)心長輩,學(xué)會體貼長輩。

  教學(xué)重點:

  認(rèn)字,寫字,自讀和自悟課文。

  教學(xué)難點:

  理解課文所表達的意思,并用自己的話表達出來。

  課前準(zhǔn)備:

  多媒體課件,圖片,收集的資料。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

  1、觀看廣告片。

  2、今天我們來學(xué)習(xí)課文《7、棉鞋里的陽光》。

  二、自讀課文,自學(xué)生字

  1、請小朋友先自讀課文一遍,交流識字方法。(可以問老師,同學(xué),或者查生字表)

  2、點擊課文,讀一讀藏在課文里的生字。

  3、集體交流,鞏固識字效果

  a、請小老師帶讀。(教師注意提示“照,曬,收”是翹舌音,“躺,睛”是后鼻音)

  b、猜一猜!耙粭l毛巾掛在木頭上”(棉),“人一口”(合)等等。

  c、男生帶著女生讀生字,女生帶著男生讀生字。

  d、開火車讀生字。

  e、朗讀生詞。(1、小組朗讀2、全班朗讀)

  三、指導(dǎo)寫字

  1、小朋友自行觀看“媽”書寫的動畫。注意提示(格式是左小右大,橫變提)

  2、學(xué)生練寫2個,教師巡視,交流優(yōu)秀作品。

  四、自主嘗試,朗讀課文

  1、出示插圖,請學(xué)生說圖意。然后朗讀第一自然段(1、個別讀2、全班齊讀)

  2、學(xué)習(xí)課文2,3,4自然段,注意朗讀指導(dǎo)。(1、個別讀2、全班齊讀)

  讀出小峰對媽媽曬棉被的疑問,讀準(zhǔn)疑問句的語氣。

  3、朗讀課文第5自然段。(1、個別讀2、全班齊讀)

  a、當(dāng)奶奶睡到被窩里,奶奶的感受是怎樣的?----------暖和。

  b、這是因為什么?----------這是因為媽媽幫奶奶曬了被子,所以奶奶覺著暖和。

  4、朗讀課文6,7,8課文(1、全班讀2、個別讀3、全班讀)

  5、教師提問,深化內(nèi)涵。

  a 、小峰做了一件什么事?他是向誰學(xué)的?

  b、奶奶感到幸福嗎?為什么?

  C、如果你是奶奶,你會對小峰說什么呢?(謝謝小峰,你是一個懂事的孩子。)

  6、理解體會關(guān)心長輩,體貼長輩的道理。

  關(guān)心關(guān)心

  媽媽----------------奶奶------------------小峰(板書)

  7、你喜歡小峰嗎?你喜歡小峰的媽媽嗎?

  8、男生,女生分別有感情地朗讀課文。

  9、教師有感情的朗讀課文,并鼓勵自己。

  10、教師與學(xué)生一起有感情得朗讀課文。(注意情感升華)

  五、實踐活動

  1、學(xué)生自由瀏覽教師準(zhǔn)備好的圖片。

  2、了解“陽光的作用”。

  六、情感作業(yè)

  回到家后,為長輩們多做一些小朋友們力所能及的事情。

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