丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語(yǔ)文教案>小學(xué)語(yǔ)文教案>小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文柳樹(shù)醒了教案

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文柳樹(shù)醒了教案

時(shí)間:2024-06-05 11:19:09 小學(xué)語(yǔ)文教案 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文柳樹(shù)醒了教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文柳樹(shù)醒了教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文柳樹(shù)醒了教案

  一、教材分析

  《柳樹(shù)醒了》,題目已散發(fā)出詩(shī)意。

  這是一首詩(shī),又似一篇引人入勝的童話。

  柳樹(shù)醒了,春雷把她從沉睡中叫醒了。她睜開(kāi)睡眼,春雨給她洗澡,春風(fēng)給她梳頭,春燕跟她玩游戲。柳樹(shù)醒了,她是那么柔軟,那么鮮嫩,那么活潑,那么嫵媚動(dòng)人。她不就是春姑娘嗎?

  柳樹(shù)醒了,春姑娘來(lái)了。春天閃耀著明麗的色彩,跳動(dòng)著輕快的音符,彌漫著逗人的童趣,悄悄地向我們走來(lái)。

  柳樹(shù)醒了,孩子們也醒了。孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中,又長(zhǎng)高了。一年之計(jì)在于春,孩子們又投入新的學(xué)習(xí)中了。那讀書(shū)聲,那歡笑聲,給春天的樂(lè)譜上增添了美妙的音符。

  課文中的插圖,讓人感到春天跳動(dòng)著的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奮進(jìn)的。

  “在春天里,還有什么醒了呢?”課后的這個(gè)問(wèn)題,打開(kāi)了孩子們想象的大門(mén)。要相信孩子,孩子的眼睛里折射出的畫(huà)面,比詩(shī)更蘊(yùn)含深意。孩子的心,就是一篇童話。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話”等6個(gè)字。

  2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。能通過(guò)朗讀去感知和感悟春天的美。

  3.能展開(kāi)想象,用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。

  三、教學(xué)建議

 。ㄒ唬┳R(shí)字寫(xiě)字

  1.生字的呈現(xiàn)

 。1)出示課題時(shí),留下“醒”字,引導(dǎo)認(rèn)讀,注意讀準(zhǔn)后鼻音。

 。2)結(jié)合對(duì)課文的朗讀和感悟,出現(xiàn)“春雷”、“洗澡”、“柳枝軟了”、“梳頭”、“柳梢綠了”、“玩!钡仍~句,引導(dǎo)認(rèn)讀“雷、澡、枝、梳、梢、!钡壬郑⒁夥智迤健⒙N舌音。

  2.生字的識(shí)記

 。1)本課涉及平舌音和翹舌音的生字較多,要注意讀準(zhǔn)!霸琛笔瞧缴嘁,“枝、軟、梳、梢、!倍际锹N舌音。另外,注意“醒”是后鼻音,“雷”是邊音。

 。2)“柳、枝、梳、梢”字形上的聯(lián)系,可引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。

 。3)“醒、雷、澡、!笨梢龑(dǎo)學(xué)生通過(guò)偏旁分析、新舊字聯(lián)系、偏旁組合等方式記住字形。

  (4)“梳、梢、耍”與其它生字相比,使用率較低,學(xué)習(xí)難度較大,要重點(diǎn)識(shí)記。

  3.識(shí)字的鞏固

 。1)利用課后圖標(biāo)“我會(huì)讀”,引導(dǎo)學(xué)生自己讀詞語(yǔ),鞏固認(rèn)讀和識(shí)記生字。

  (2)做詞語(yǔ)連線練習(xí),鞏固識(shí)記生字。如:

  春雷柳樹(shù)說(shuō)話醒

  春風(fēng)柳梢洗澡長(zhǎng)高

  春雨小朋友梳頭軟

  春燕柳枝玩耍綠

  4.寫(xiě)字指導(dǎo)

  本課左右結(jié)構(gòu)的字中有兩個(gè)帶言字旁的字(說(shuō)、話),可作為重點(diǎn)指導(dǎo):整個(gè)字要寫(xiě)得左窄右寬;言字旁的點(diǎn)要寫(xiě)得高一點(diǎn)、靠右一些,與“折”對(duì)齊,“折”畫(huà)可以寫(xiě)得略向坐斜。

  “春”字的書(shū)寫(xiě),關(guān)鍵是上半部分:三個(gè)橫不宜長(zhǎng);撇捺要伸展開(kāi),蓋住下面的日字。

 。ǘ├首x感悟

  1.這首詩(shī)可以通過(guò)不同的讀法,表達(dá)不同的感情色彩。比如:

 。1)講述型,語(yǔ)調(diào)親切自然,好像講故事一樣,娓娓動(dòng)聽(tīng)。

 。2)描述型,語(yǔ)調(diào)輕快活潑,好像讀兒歌一樣,輕松俏皮。

 。3)抒情型,語(yǔ)調(diào)輕柔緩慢,好像讀散文一樣,充滿(mǎn)幻想。

  2.詩(shī)中的“醒、軟、綠、飛、高”等字可讀得稍重、稍長(zhǎng),以讀出詩(shī)的節(jié)奏感。

  3.本詩(shī)用擬人的手法,寫(xiě)得很形象、風(fēng)趣。詩(shī)的內(nèi)容簡(jiǎn)單,不要一節(jié)一節(jié)地分析。可重點(diǎn)抓住以下幾個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)的感情和意味。

 。1)“柳樹(shù)醒了”是什么意思?

 。2)從哪里知道“柳樹(shù)醒了”?

 。3)“柳樹(shù)醒了”說(shuō)明什么?

 。ㄈ⿲(shí)踐活動(dòng)

  1.課堂活動(dòng)

  仿照課文編詩(shī)句,再說(shuō)一說(shuō)。

  春天跟__________說(shuō)話了,說(shuō)著說(shuō)著,__________________。

  2.課外活動(dòng)

  引導(dǎo)學(xué)生看課后問(wèn)題:“在春天里,還有什么醒了呢?”啟發(fā)他們課后去觀察和思考?蓮膭(dòng)物、植物、人物、氣候等方面觀察。

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┘と,引入新課

  1.你喜歡春天嗎?板書(shū)“春”字,說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)這個(gè)字想到什么?

  2.做“一字開(kāi)花”游戲,看誰(shuí)說(shuō)得多。

  板書(shū):春雷春雨春風(fēng)春燕

  3.出示課文插圖或多媒體課件,感受春天大地復(fù)蘇的情景。

  (二)初讀,了解短文

  1.學(xué)生聽(tīng)老師配樂(lè)朗讀,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了春天的什么景物?板書(shū):柳樹(shù)2.借助拼音,自讀課文,說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)在誰(shuí)的幫助下醒了?3.分節(jié)自愿讀課文,說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)怎么了。

  板書(shū):

  醒了

  軟了

  綠了

  飛了

 。ㄈ├首x,板畫(huà)識(shí)字

  1.讀第一節(jié),老師板畫(huà)春雷(閃電),出示生字“雷、醒”。怎么記住這兩個(gè)字?讀音有什么特點(diǎn)?

  2.讀第二節(jié),老師板畫(huà)柳枝,出示生字“澡、枝”、“軟”。誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)這“澡、枝”的偏旁表示什么意思?怎么記住“軟”字?

  3.讀第三節(jié),學(xué)生板畫(huà),出示生字“梳、梢”。誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)字的特點(diǎn)?

  4.讀第四節(jié),說(shuō)說(shuō)“小柳絮”指什么?它是什么樣的?學(xué)生根據(jù)同學(xué)的介紹,板畫(huà)柳絮飛舞的情景。

  5.齊讀第五節(jié),通過(guò)比較認(rèn)識(shí)“!弊。“要—!庇惺裁床煌?怎樣記住“!弊郑

 。ㄋ模┗顒(dòng),鞏固生字

  1.自由朗讀課文,在文中出生字。

  2.同桌互讀生字,比比誰(shuí)讀得準(zhǔn)!靶选焙蟊且;“澡”平舌音;“枝、梳、梢、!甭N舌音。

  3.小組比賽認(rèn)讀生字卡。

  4.出示下列生字,讓學(xué)生做找朋友的游戲。

  說(shuō)()()()話()()()

  朋()()()友()()()

  春()()()高()()()

  5.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)以上幾個(gè)字。

 。ㄎ澹┍痴b,感悟文意

  1.借助板書(shū)、板畫(huà)背誦。自由練背;同桌互背;齊背。

  2.創(chuàng)設(shè)情境背誦。配樂(lè)背誦;表演背誦。

 。⿺U(kuò)展活動(dòng)

  1.說(shuō)一說(shuō):在春天里,還有什么醒了呢?

  2.畫(huà)一畫(huà):春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇的圖畫(huà)。

【小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文柳樹(shù)醒了教案】相關(guān)文章:

柳樹(shù)醒了語(yǔ)文教案03-17

《柳樹(shù)醒了》語(yǔ)文教案01-20

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《柳樹(shù)醒了》教案01-06

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《柳樹(shù)醒了》教學(xué)教案11-02

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案:柳樹(shù)醒了06-04

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《柳樹(shù)醒了》教案(3篇)02-03

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《柳樹(shù)醒了》教案8篇02-03

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《柳樹(shù)醒了》教案(8篇)02-03

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《柳樹(shù)醒了》教案3篇01-06

一年級(jí)語(yǔ)文教案:柳樹(shù)醒了03-02