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部編版三年級下冊《第八單元教學設計》語文教案

時間:2024-06-04 07:52:08 三年級語文教案 我要投稿
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部編版三年級下冊《第八單元教學設計》語文教案

  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。那么教學設計應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的部編版三年級下冊《第八單元教學設計》語文教案,歡迎大家分享。

部編版三年級下冊《第八單元教學設計》語文教案

  教材分析

  本單元圍繞“有趣的故事”這個主題,選編了《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》和《棗核》這四篇課文。

  《慢性子裁縫和急性子顧客》描繪了急性子的顧客三 番兩次地改變自己的想法,整天毛毛躁躁,而慢性子的裁縫雖然答應得很好,卻遲遲沒有給急性子的顧客裁剪衣服的故事。這個故事告訴我們:做人做事都不能太毛毛躁躁,也不能太慢慢騰騰,應該不急不慢,張弛有度,懂得分寸。

  《方帽子店》講述了一群孩子因為方帽子戴著不舒服,而發(fā)明了各種形狀的帽子,并受大家的歡迎,讓之前大家都習慣戴的方帽子變?yōu)椤肮哦钡墓适。這個故事告訴我們:一成不變的不一定是最好的,只有學會變通才是最好的出路。

  《漏》寫老爺爺和老婆婆養(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了,老虎想吃,賊想偷,正準備下手時卻被老婆婆說的“漏”嚇 得慌忙逃跑,老虎和賊互相以為對方是“漏”,擺脫對方之后,又雙雙返回,結果被彼此嚇昏了。這個故事讓我們體會到民間故事的趣味性。

  《棗核》講述了棗核人小志氣卻大,懲罰惡人,幫助鄉(xiāng)親,獲得大家的尊敬的故事。贊揚了棗核的勇敢和聰明。

  “口語交際”的主題是“趣味故事會”,進一步激發(fā)學生對故事的興趣!傲曌鳌钡膬热菔恰斑@樣想象真有趣”,讓學生試著編寫一個童話故事!罢Z文園地”中,“交流平臺”讓大家交流復述故事的方法,“識字加油站”中是一些口字旁和言字旁的字,“詞句段運用”讓學生練習寫句子和說話,“日積月累 “中是一首描寫桃花的詩。

  教學目標

  知識與能力

  1.學習并積累本單元中的重點字詞,做到正確識音、辨字、釋義。

  2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《大林寺桃花》。

  3.理解課文內容,品味生 動的詞句。

  過程與方法

  教師啟發(fā)、分角色朗讀、討論等多種方法相結合。

  情感、態(tài)度與價值觀

  激發(fā)學生對故事的興趣,引導學生從有趣的故事中領悟深刻的道理。

  重點難點

  教學重點

  1.學習并積累本單元中的重 點字詞,做到正確識音、辨字、釋義。

  2.理解課文內容,品味生動的詞句。

  教學難點

  激發(fā)學生對故事的興趣,引導學生從有趣的故事中領悟深刻的道理。

  教學措施

  1.充分發(fā)揮學生的自主性,讓學生通過分角色朗讀,表演課本劇等形式更深入地理解課文。

  2.拓展學生思維,讓學生嘗試編寫有創(chuàng)意的故事,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

  課時安排

  《慢性子 裁縫和急性子顧客》

  2課時

  《方帽子店》1課時

  《漏》2課時

  《棗核》1課時

  口語交際:趣味故事會1課時

  習作:這樣想象真有趣1課時

  語文園地1課時

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