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六年級數(shù)學(xué)教案:《倒數(shù)的認識》

時間:2024-06-04 07:08:09 六年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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六年級數(shù)學(xué)教案:《倒數(shù)的認識》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級數(shù)學(xué)教案:《倒數(shù)的認識》,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級數(shù)學(xué)教案:《倒數(shù)的認識》

  教學(xué)目標

  認識倒數(shù)的概念,掌握求倒數(shù)的方法,能熟練得求一個數(shù)的倒數(shù)。

  教學(xué)重難點

  掌握求倒數(shù)的方法,能熟練得求一個數(shù)的倒數(shù)。

  教學(xué)準備

  教學(xué)過程設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容

  師生活動

  備注

  一、 教學(xué)倒數(shù)的意義

  二、教學(xué)求倒數(shù)的方法

  三、鞏固練習

  四、課堂小結(jié)

  五、作業(yè)

  1、計算

  ×=

  ×=

  3×=

  問:每個算式中兩個數(shù)相乘的積有什么共同的地方?你還能舉幾個這樣的例子嗎?

  追問:怎樣的兩個數(shù)互為倒數(shù)?為什么要說”互為?倒數(shù)?

  又問:誰能根據(jù)剛才的算式說一說,哪個數(shù)是哪個數(shù)的倒數(shù)?

  1、教學(xué)例題

  出示例題

  問:的倒數(shù)是哪個數(shù)?你則那樣能夠想到的?(板書格式)

  2、歸納方法

  觀察倒數(shù)和原數(shù)的關(guān)系,想一想一個數(shù)的倒數(shù)與原數(shù)相比,分子、分母的位置發(fā)生了什么變化?

  問:你認為怎樣就能很快的求出一個數(shù)的倒數(shù)?

  追問:0有倒數(shù)嗎?為什么0沒有倒數(shù)?

  指出:因為0和任何數(shù)相乘的積都不會是1,所以0沒有倒數(shù)。

  除0以外,在求一個數(shù)的倒數(shù)時,只要把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置即可。

  3、教學(xué)“試一試”

  指出:分子是1的分數(shù),它的倒數(shù)就是分母,整數(shù)的倒數(shù)就是這個整數(shù)做分母,分子是1。

  1、做練一練

  2、做練習六第2題

  3、做練習六第3題

  4、做練習六第4題

  5、做練習六第5題

  這節(jié)課學(xué)習了什么內(nèi)容?什么是倒數(shù)?怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)?

  練習六6、7題

  說明:算式中兩個數(shù)的積都是1,像這樣乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

  課后感受

  嘗試學(xué)生自學(xué)自練的效果較好,學(xué)生的積極性也高。

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