- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)語文教案:[掃一室]與[掃天下]
作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)語文教案:[掃一室]與[掃天下],歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目的:
1、朗讀課文,交流討論,領(lǐng)悟“掃一室”與“掃天下”的特別含義。
2、復(fù)述課文,感悟反問句的意思,將反問句改成陳述句。
課時(shí)安排:2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目的:朗讀課文,學(xué)習(xí)生字。
教學(xué)過程:
一、大家自由朗讀課文,從整體上把握課文。
講的是什么時(shí)候的事情?告訴我們什么道理?
本文講的是東漢時(shí)代,有個(gè)青年陳蕃,志存高遠(yuǎn),喜好讀書,但生活很懶散,連自己的書房也很少打掃。他的父親的朋友告誡他:連一件小小的屋子都不掃,是掃不了天下的。這個(gè)故事還警示人們,不積硅步,無以致千里,不積小溪,無以成江河;只有勤于“掃一室”,才能“掃天下”。
二、找學(xué)生朗讀課文,檢查一下生字掌握情況。
蕃 薛 喧 蜘 蛛
三、小組討論學(xué)習(xí),找出課文的層次!
第一自然段,整體概述東漢時(shí)代的青年陳蕃志存高遠(yuǎn),但生活懶惰。
第二自然段——第五自然段,描述薛勤針對(duì)陳蕃的“掃天下”和“掃一室”的觀點(diǎn),闡述了小小的屋子都不掃,是掃不了天下的道理。
第三自然段,寫了陳蕃的感悟。
四、學(xué)生自由朗讀課文。
第二課時(shí)
目的要求:精讀課文。
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入新課,揭示課題。
1、同學(xué)們,在我們的日常生活中經(jīng)常發(fā)生許多瑣碎的小事,有些同學(xué)善于從小事中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣;而有些同學(xué)則認(rèn)為事太小,無關(guān)緊要,往往忽略不計(jì)。那么這些事小嗎?它們與同學(xué)們眼中的大事有什么聯(lián)系呢?今天咱們就一起來學(xué)習(xí)一篇相關(guān)的課文。
2、齊讀課題——“掃一室”與“掃天下”。
從課題中你讀懂了什么?推測(cè)一下課文可能寫些什么?
二、 檢查預(yù)習(xí),全文初探。
1、昨天布置了預(yù)習(xí),檢查預(yù)習(xí)情況。
。ǔ鍪菊n件)這些生字詞,你認(rèn)識(shí)了嗎?請(qǐng)幾位同學(xué)度,視情況決定人數(shù)。
2、認(rèn)識(shí)了生字詞,我們請(qǐng)幾位同學(xué)來讀讀課文。其余學(xué)生注意:
、僬J(rèn)真聽,在你有疑問或有感受的地方做記號(hào)。
、谒伎迹赫n文寫了件什么事?
3、討論交流,理清層次。
、伲1)陳蕃志存高遠(yuǎn),但生活懶散。
、冢2-5)薛勤告誡陳蕃,不掃一室是掃不了天下的。
、郏6)陳蕃的感悟。
(梳理課文順序,以學(xué)生回答問題的內(nèi)容為契機(jī),相機(jī)進(jìn)行。)
三、精讀課文,深層感悟。
1、自己再小聲讀讀書,你認(rèn)為陳蕃是個(gè)怎樣的人?并談出你這樣認(rèn)為的理由。
全班交流。
。ü烙(jì)學(xué)生會(huì)談到“勤奮好學(xué)”“志存高遠(yuǎn)”“懶散”……,引導(dǎo)學(xué)生將課文一二三自然段中的內(nèi)容盡數(shù)找出)
2、相機(jī)出示句子:薛勤一進(jìn)書房,著實(shí)嚇了一跳。
薛勤一進(jìn)書房,嚇了一跳。
。ㄍㄟ^比較,使學(xué)生了解陳蕃書房的骯臟,體會(huì)出他的懶散、不拘小節(jié),同時(shí)感受作者用詞的精確)
3、你認(rèn)為陳蕃這樣對(duì)嗎?可他卻怎么認(rèn)為?指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“理直氣壯”“得意”,試著讀出這幾句話。
4、如果讓你勸勸他,你會(huì)怎樣說?拿起筆簡(jiǎn)單列一列你發(fā)言的提綱。(將寫引入課堂,讀寫結(jié)合,使學(xué)生在讀中悟理,在寫中明理。)
5、全班交流。
6、和我們大家的觀點(diǎn)一致,薛勤也認(rèn)為陳蕃的做法欠妥,他是怎樣勸誡的?指名生讀第五自然段。
出示句子:年輕人,你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?
這句話什么意思?你能換種說法保持意思不變嗎?
7、如果你是陳蕃,你聽了薛勤這句話會(huì)想些什么,又會(huì)怎么做呢?在小組中交流一下。陳蕃到底是怎樣做的呢?找課文答案或交流查找資料。
四、總結(jié)課文,提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)了課文,你懂得了什么?是呀,要想干轟轟烈烈的大事,必須從小事一點(diǎn)一滴積累。那些課前認(rèn)為:只要學(xué)習(xí)好就行了,課桌、位洞臟點(diǎn)不要緊;考上清華大學(xué)是大事,平日的學(xué)習(xí)是小事……的同學(xué)們,現(xiàn)在你們還認(rèn)為小事可以不計(jì)嗎?
五、布置作業(yè):
1、仔細(xì)讀讀課文,把這個(gè)故事講給家長(zhǎng)聽。
2、從陳蕃的身上你受到了什么啟發(fā)?寫一寫,在下次語文綜合實(shí)踐時(shí)交流。
【小學(xué)四年級(jí)語文教案:掃一室與掃天下】相關(guān)文章:
語文 -掃一室與掃天下08-15
語文 -11[掃一室]與[掃天下]08-15
《“掃一室”與“掃天下”》08-15
一屋不掃何以掃天下08-12
掃一屋與掃天下作文08-18
一屋不掃,何以掃天下作文07-19
一屋不掃何以掃天下作文06-07
一屋不掃,何以掃天下作文04-03
細(xì)節(jié)主題演講-一屋不掃何以掃天下08-15
(精)一屋不掃何以掃天下作文12-14