青少年社會(huì)責(zé)任感提升主題班會(huì)教案

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編幫大家整理的青少年社會(huì)責(zé)任感提升主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、主題背景

　　在當(dāng)今社會(huì)，青少年社會(huì)責(zé)任感缺失的現(xiàn)象日益凸顯。為了引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，我們特舉辦此次主題班會(huì)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓青少年認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解社會(huì)責(zé)任感的含義，認(rèn)識(shí)到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的情感和行為。

　　3、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和公共參與意識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　初中生、高中生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　1課時(shí)（45分鐘）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室

　　六、活動(dòng)流程

　　1、導(dǎo)入（5分鐘）

　　通過(guò)播放一段關(guān)于青少年社會(huì)責(zé)任感的短視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)主題的思考。

　　2、講解（10分鐘）

　　老師簡(jiǎn)要講解社會(huì)責(zé)任感的含義，闡述承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要性，以及如何培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　3、案例分享（10分鐘）

　　分享一些青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的典型案例，讓學(xué)生感受到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的魅力。

　　4、分組討論（10分鐘）

　　學(xué)生分組討論如何在自己的生活中實(shí)踐社會(huì)責(zé)任，并提出具體可行的行動(dòng)計(jì)劃。

　　5、成果展示（5分鐘）

　　每組選取一名代表，將討論的成果進(jìn)行展示，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議。

　　6、總結(jié)發(fā)言（5分鐘）

　　老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)青少年都要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　7、課后實(shí)踐（ ongoing）

　　鼓勵(lì)學(xué)生在課后將所學(xué)付諸實(shí)踐，記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程，定期分享心得體會(huì)。

　　七、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　1、學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任感的理解程度。

　　2、學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性。

　　3、學(xué)生課后實(shí)踐的情況。

　　八、教學(xué)資源

　　1、短視頻：關(guān)于青少年社會(huì)責(zé)任感的案例。

　　2、課件：講解社會(huì)責(zé)任感的含義和培養(yǎng)方法。

　　3、案例材料：青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)例。

　　九、教學(xué)建議

　　1、老師要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，提高他們的公共參與意識(shí)。

　　3、定期組織類似的班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，我們希望能激發(fā)青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

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