- 相關推薦
幼兒園大班體育公開課教案《小猴摘水果》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園大班體育公開課教案《小猴摘水果》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.練習平衡及縱跳觸物。
2.感受參與體育活動的快樂。
3.喜歡參與游戲,體驗。
4.培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
活動準備
1.高約10~15厘米、寬約25~30厘米的平衡木兩條。
2.盛水果用的籃子兩個。
3.背景音樂。
活動過程
1.熱身活動:調(diào)皮的小猴子。教師帶領幼兒模仿小猴子的各種動作,完成熱身。
2.游戲環(huán)節(jié):小猴摘水果。
(1)練本領。教師介紹場地上的平衡木并示范走平衡木的方法,提醒幼兒眼睛看著腳下,腳要踩穩(wěn),可以伸展雙臂幫助身體保持平衡。幼兒自由練習。
(2)摘水果。教師介紹摘水果的路線:走過小橋,鉆過小山洞,跑到果園摘下果子,跑回去。教師帶領幼兒去摘果子,關注個別能力弱的幼兒,注意平衡木旁的保護。游戲反復進行,教師觀察幼兒活動量,決定游戲時間。
(3)抬著水果回家了。帶領幼兒把水果送回家。
3.放松活動。
在音樂伴奏下,帶領幼兒做放松活動。
教學反思
《小猴摘水果》這一活動以小猴為主要線索,將教學活動有序的分為四個部分,由于活動前做了充分的準備,制作了色彩鮮艷的教具,對于正處于直觀形象思維為主的中班幼兒來說,是很有興趣的,所以活動開始幼兒便被吸引到活動情景中來了。整個活動我以一個故事貫穿始終,游戲性強,幼兒參與的部分較多,所以整個活動幼兒的注意力完全集中在活動中,回答問題活躍、積極、課堂紀律良好。在以后的活動那個中應充分體現(xiàn)幼兒為主,讓幼兒腦、手都動起來,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,而教師只起引導所用。
【幼兒園大班體育公開課教案《小猴摘水果》含反思】相關文章:
大班體育教案《小猴摘水果》反思12-26
大班體育教案《小猴運桃》含反思08-09
大班體育教案:小猴摘桃教案及教學反思03-17
《小猴摘桃》大班體育教案08-01
大班體育小猴摘桃教案07-20
幼兒園大班游戲《小猴摘桃》體育教案08-24
大班體育教案:過橋摘水果教案及教學反思03-18
幼兒園大班體育教案《水果運輸員》含反思08-11