幼兒園英語(yǔ)教案【推薦】
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園英語(yǔ)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽懂會(huì)說(shuō)有關(guān)顏色的單詞。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語(yǔ)調(diào)自然。
2、激發(fā)興趣，培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信。
教學(xué)內(nèi)容：
1、單詞: red紅――blue藍(lán)――yellow黃――green綠――white白――black黑――orange橙。
教具：一個(gè)七彩魔術(shù)盒，彩色繩，花瓣似的色片。
step1：師生互致問(wèn)候。
step2：引入課題。
1）問(wèn)小朋友喜歡什么顏色。
2）了解是否有小朋友知道各種顏色用英語(yǔ)怎么說(shuō)。
step3: 學(xué)習(xí)新單詞
1）學(xué)習(xí)單詞：red紅――blue藍(lán)――yellow黃――green綠――white白――black黑――orange橙。
依次出示彩色花片（組成一朵花）學(xué)習(xí)單詞。分全班―男孩―女孩―小組讀。
2）教師指色片，幼兒讀單詞。
3）教師讀單詞，幼兒指出色片。
step4: 復(fù)習(xí)單詞。
1）出示彩盒。
2）請(qǐng)幼兒猜顏色說(shuō)對(duì)單詞，即拉出同色的繩子。
猜對(duì)了就歡呼“yes”，猜錯(cuò)了，就說(shuō)“no, sorry”。
3）將繩子系在椅子兩 《morning》
一、活動(dòng)內(nèi)容：
morning. good morning
二、活動(dòng)目標(biāo)：
掌握morning、good morning的讀音，能正確運(yùn)用 good morning.
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
太陽(yáng)教具一個(gè)、動(dòng)物圖片若干、小紅花、小五星、美人痣若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、打招呼：
t：hello！hello！i'm your teacher，cissy.
t：（老師手托太陽(yáng)教具緩緩移至頭頂）小朋友們，太陽(yáng)什么時(shí)候升起來(lái)��？
s：早晨
t：morning（范讀）
s：morning（試讀） （重復(fù)三遍）
t：每天這個(gè)時(shí)侯，我們來(lái)到幼兒園時(shí)見到老師和門衛(wèi)爺爺要怎么問(wèn)好呀？
s：早上好！
t：對(duì)，我們今天已經(jīng)開始學(xué)英語(yǔ)了，在以后再見到老師和門衛(wèi)爺爺要怎么問(wèn)好呀？
s：morning！
t：以后再見到老師和門衛(wèi)爺爺?shù)臅r(shí)侯就要對(duì)他們說(shuō)：good morning.
t：good morning！
s：good morning！
t：good morning↑good morning↓
s：good morning↑good morning↓（重復(fù)三四次）
t：當(dāng)別人對(duì)你問(wèn)好說(shuō)good morning時(shí)，我們不能沒(méi)有禮貌呀？對(duì)不對(duì)？
t：我們應(yīng)怎么回答？（眨眼做疑問(wèn)狀）（老師舉手向小朋友打招呼）
s：good morning（小朋友摹仿老師舉手打招呼）
t：good morning（老師分表情、聲調(diào)高低等重復(fù)幾次）
t：（老師拿小狗的圖片到一個(gè)幼兒面前）
小狗見了你對(duì)你說(shuō)good morning，你應(yīng)怎么回答呀？（眨眼做疑問(wèn)狀）
s：good morning.
t：ok.very good.
�。ㄒ源祟愅�，每個(gè)小朋友對(duì)話問(wèn)好）
�。ǹ蓳Q小貓、小兔、小熊等動(dòng)物圖進(jìn)行）
t：one、two、three.good!你們真棒！
t：我們一起玩游戲（拍肩膀練句子游戲），好不好？
s：好！
“拍肩膀、練句子”游戲
t： one、two、three...（抽6-7個(gè)小朋友，讓他們排成一隊(duì)）
游戲規(guī)則：最后一個(gè)小朋友拍一下前一個(gè)小朋友的肩膀，說(shuō)good morning，前一個(gè)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭回答：good morning，然后這個(gè)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拍他前面小朋友的肩膀說(shuō)good morning，以此類推直到最前面的小朋友對(duì)他后面的小朋友說(shuō)good morning，再對(duì)老師說(shuō)good morning為止。
t：do you know？（明白嗎？）
s：明白（或點(diǎn)頭）
t：are you ready？（準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好說(shuō)yes，沒(méi)準(zhǔn)備就說(shuō)no）
s：yes.
t：（游戲開始）one.two.begin.
t：（游戲中不斷糾正讀音，游戲結(jié)束說(shuō)very good）老師一個(gè)人給你們一個(gè)禮物，把美人痣給小朋友粘到臉上說(shuō)：你該給老師說(shuō)什么話呢？（引導(dǎo)小朋友說(shuō)謝謝）你是不是該給老師說(shuō)謝謝呀？說(shuō)thank you!
s：thank you!（然后回到座位上）
�。ㄔ俪橐唤M，進(jìn)行此游戲）
“白雪公主和七個(gè)小矮人的游戲”
t：you�。ㄖ敢粋�(gè)小姑娘）come here!（招手讓她過(guò)來(lái)）你扮白雪公主
【幼兒園英語(yǔ)教案】相關(guān)文章：
幼兒園的英語(yǔ)教案11-15
幼兒園英語(yǔ)教案12-27
幼兒園英語(yǔ)教案08-12
幼兒園中班英語(yǔ)教案08-05
幼兒園大班英語(yǔ)教案08-08
幼兒園小班英語(yǔ)教案09-27
【精】幼兒園英語(yǔ)教案12-21
【薦】幼兒園英語(yǔ)教案12-22
【推薦】幼兒園英語(yǔ)教案12-17
幼兒園英語(yǔ)教案【推薦】12-15