(優(yōu)秀)講文明主題班會(huì)教案15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)？下面是小編為大家整理的講文明主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

講文明主題班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣

　　2、配合學(xué)校禮儀活動(dòng)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。 3、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入學(xué)禮儀、做文明禮儀使者的活動(dòng)中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排情景劇，設(shè)計(jì)問(wèn)答題、搶答題。學(xué)生每人準(zhǔn)備一句文明禮貌用語(yǔ)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、儀式

　　中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)儀式開(kāi)始

　　1、報(bào)告人數(shù)

　　1、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，本小隊(duì)原有人數(shù)x人，實(shí)到x人，報(bào)完畢。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)

　　3、輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功告人數(shù)。

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，奏樂(lè)，出旗，敬禮

　　5、禮畢，唱隊(duì)歌

　　6、中隊(duì)長(zhǎng)宣布五（2）中隊(duì)“文明從小事做起”主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　　主持人甲：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍，

　　主持人乙：踏入文明的時(shí)代。

　　甲：做個(gè)文明的好少年，

　　乙：那是我們共同的心愿。

　　甲：文明人要有良好的行為，

　　乙：文明人要有良好的習(xí)慣。

　　甲：做到這一些，需要克服很多困難，

　　乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　合：老師、同學(xué)們，早上好！“文明習(xí)慣，從小事做起”，五年一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。

　　乙：養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。

　�。ㄒ唬�、情景劇：

　　甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的.。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要從小事做起。下面，請(qǐng)看情景劇《文明與可恥》。

　　乙：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　�。ㄖ鞒秩酥该�發(fā)言，并做簡(jiǎn)評(píng)）

　　甲：當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美，下面請(qǐng)欣賞情景劇《對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系》

　　乙：是啊，一聲“對(duì)不起”，作用了不起；一聲“沒(méi)關(guān)系”，團(tuán)結(jié)我和你！生活里，人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。

　�。ǘ�）講文明禮儀的故事《孔融讓梨》

　　甲：中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之國(guó)，在古代就有很多圣人就留下了許多這樣的故事，下面請(qǐng)聽(tīng)《孔融讓梨》的故事。

　　乙：融四歲、能讓梨，香九齡能溫席，我們踏在新時(shí)代的道路上，一定能做到講究文明，禮儀。

　�。ㄈ�）、討論回答問(wèn)題：

　　甲：語(yǔ)言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。養(yǎng)成文明習(xí)慣，還要求我們做什么呢（組織學(xué)生討論，發(fā)言

　　。重點(diǎn)明確：愛(ài)護(hù)課桌椅，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔紙屑垃圾，遵守課間紀(jì)律都是講文明的表現(xiàn)。通過(guò)本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在日常生活中我們要養(yǎng)成哪些好的文明習(xí)慣。）

　　乙：看來(lái)大家都能認(rèn)識(shí)到如何做一名講文明的好學(xué)生，更能知道從小事做起！

　　（三）、文明從小事做起搶答題

　　甲：下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，從小事做起”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。

　　題目：1。請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。

　　2。保持校園潔凈要怎樣做

　　3。如何對(duì)待孤寡、殘疾人、弱小者

　　4。你在上學(xué)的路上撿到了10元錢，而路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做

　　5。你在操場(chǎng)邊走著，忽然一顆足球踢到你的身上，面對(duì)踢你的同學(xué)，你該怎么辦

　　甲：文明習(xí)慣，從小事做起！養(yǎng)成教育包括的內(nèi)容非常廣泛，滲透性也很強(qiáng)，體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作和校內(nèi)外生活的一切方面和過(guò)程，可以說(shuō)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。

　　乙：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。

　　甲：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　乙：它需要我們進(jìn)一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規(guī)范，內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺(jué)行為，這才是我們開(kāi)展養(yǎng)成教育的真諦之所在！

　�。ㄋ模�、拍手兒歌

　　甲：在我們的生活中，使用禮貌用語(yǔ)是多么重要啊！前不久，班委會(huì)布置大家收集一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我們生活中，我們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的。（主持人指名學(xué)生自由說(shuō)）

　　乙：大家說(shuō)得真好！現(xiàn)在，我們把這些文明用語(yǔ)也請(qǐng)到了這里，讓我們聽(tīng)聽(tīng)它們的“自我介紹”吧！ （兩名學(xué)生領(lǐng)誦，禮貌用語(yǔ)全體說(shuō)）小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語(yǔ)記得牢，感謝別人說(shuō)“謝謝“，早晨見(jiàn)面說(shuō)“您早”，表示道歉“對(duì)不起”，別后重逢說(shuō)“您好”，

　　向人問(wèn)事用“請(qǐng)問(wèn)”，分手離別說(shuō)“再見(jiàn)”，別人工作或休息，禁止說(shuō)笑莫打擾。

　　罵人本來(lái)不道德，打架更是不禮貌，隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔，我們都要講文明，人人才會(huì)夸你棒，夸你棒。

　　甲：同學(xué)們，讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí)，文明之校

　　乙：有了文明禮儀，社會(huì)才能和諧。就讓我們?cè)诟枨�《歌聲與微笑》中結(jié)束我們的主題班會(huì)吧

　　合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

　　三、輔導(dǎo)員講話：

　　通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們一起向不文明行為告別，自覺(jué)遵守文明行為規(guī)范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名文明的小學(xué)生，為學(xué)校增光添彩！

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號(hào)

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　呼號(hào)：（隊(duì)員）時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，奏樂(lè)！

　　中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束：五二班《文明從小事做起》隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

講文明主題班會(huì)教案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，了解日常生活中有關(guān)禮儀知識(shí)。

　　2、在與人交往中能運(yùn)用禮儀的語(yǔ)言和動(dòng)作。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌的孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌，故事、小品、快板。

　　3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

　　4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

　　5、明確主持人（鄭爍彬張藝）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、整隊(duì)（報(bào)告人數(shù)）

　　2、出旗（全體隊(duì)員行隊(duì)禮）

　　3、唱隊(duì)歌（全體隊(duì)員齊唱）

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　主持甲：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。

　　主持乙：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。

　�。ê希├蠋熃虒�(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

　　我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

　　學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。

　　主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了一名小學(xué)生。

　　主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為

　　主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣

　　主持甲：今天，就讓我們一起遨游在文明的世界吧！

　　主持甲：當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好��！

　　一、請(qǐng)欣賞我們班陳煜杭、陳勃勃、黃志勤同學(xué)的'表演《對(duì)人說(shuō)話有禮貌》

　　a：見(jiàn)到教師說(shuō)：“老師，您好！”（鞠躬）

　　b：接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”

　　c：打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”（搖手）

　　a：客人到來(lái)時(shí)，她熱情地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”（做“請(qǐng)”的動(dòng)作）

　　a：和親友告別時(shí)，她揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　齊：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間（退場(chǎng)，掌聲）

　　主持甲：我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴(yán)肅的鞠躬，親切的問(wèn)好，表現(xiàn)了我們

　　班同學(xué)的文明風(fēng)貌。

　　主持乙：謝謝、你好、對(duì)不起……多么熟悉的話語(yǔ)��！今天呀，這些文明禮貌用語(yǔ)也來(lái)到了

　　我們班里！。

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以

　　勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、

　　行禮的風(fēng)氣。

　　二、請(qǐng)聽(tīng)（同學(xué)給我們帶來(lái)的《新三字經(jīng)》

　　為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛(ài)父母

　　意深長(zhǎng)能讓梨小孔融

　　手足誼記心中孝于悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親親養(yǎng)兒

　　多苦辛報(bào)春暉寸草心

　　親有教兒恭聽(tīng)做錯(cuò)事繼改正家務(wù)事樂(lè)承擔(dān)洗碗筷

　　掃門庭家愛(ài)我我愛(ài)家推此心愛(ài)中華

　　主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

　　主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　主持甲：古人在禮儀上為我們作出了表率。

　　主持乙：中外的一些偉人也為我們作出的榜樣，不信你聽(tīng)。

　　三、請(qǐng)聽(tīng)我們班張欣同學(xué)給我們帶來(lái)的故事

　　講文明，講禮貌

講文明主題班會(huì)教案3

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初

　　步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、演講、朗誦、情景劇等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。關(guān)于學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

　　2.環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

　　3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　甲乙：二（3）班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天；

　　乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限；

　　丙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；

　　�。耗憬o別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。 二、活動(dòng)開(kāi)始

　　甲：下面請(qǐng)班主任劉老師講話：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)我們講禮儀的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立良好的自身形象，讓這個(gè)時(shí)代因?yàn)槲覀兌�更加美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們能真正理解文明禮儀的重要性，自覺(jué)地把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

　　（一）尋找禮儀

　　甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。中國(guó)，自古以來(lái)都被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”的“文明

　　禮儀之邦”。可是現(xiàn)在的中國(guó)人又是怎樣做的呢？讓我們一起去尋找禮儀： 主持乙讀事例一：

　　據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上，竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�。有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污漬。密密麻麻的'斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

　　主持丁讀事例二：

　　新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因?yàn)�，有這些不文明行為的，大多是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為，也是國(guó)恥�！�

　　丙：是的，“不文明行為也是國(guó)恥。” 講不講文明已經(jīng)關(guān)乎到我們祖國(guó)的尊嚴(yán)，同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做呢？（講文明�。�

　　2.主持丙：

　　讓我們來(lái)測(cè)一測(cè)，你是個(gè)文明人嗎？

　�。�1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

　　A.能 B.有時(shí)能C.不能

　�。�2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎 ？

　　A.不說(shuō) B.很少說(shuō)C.常說(shuō)

　�。�3）見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？

　　A.會(huì) B.有時(shí)會(huì)C.不會(huì)

　�。�4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

　　A.沒(méi)有B.有過(guò)C.經(jīng)常

　　（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

　　A.能B.很少C.不能

　�。�6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

　　A.不會(huì)B.偶爾C.經(jīng)常

　�。�7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？

　　A.會(huì)B.有時(shí)會(huì)C.不會(huì)

　　（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話不做小動(dòng)作嗎？

　　A.能B.有時(shí)能C.不能

　�。�9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

　　A.能 B.有時(shí)能 C.不能

　�。�10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？

　　A.能 B.有時(shí)能 C.不能

　　選A項(xiàng)答案多的同學(xué)：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相 處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

　　選B項(xiàng)答案多的同學(xué)：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情， 特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較 受歡迎的人！

　　選C項(xiàng)答案多的同學(xué)：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人，可要注意自己的言行舉止哦。

　�。ǘ�） 學(xué)習(xí)禮儀

　　主持甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)，不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動(dòng)追逐打鬧；有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的同學(xué)在雪白的墻壁上，印下了一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　主持乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？讓我們一起走進(jìn)禮儀知識(shí)大學(xué)堂。

　　1.主持丙：同學(xué)們，我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描述的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—升旗禮儀和上課禮儀。

　　請(qǐng)第一小組的同學(xué)讀 升國(guó)旗三字歌

　　星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗

　　大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗

　　身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮

　　全班同學(xué)一起來(lái)讀一讀，把它牢牢地記在心里。

　　第二組的同學(xué)一起讀 上課五字歌

　　上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生 請(qǐng)全體女同學(xué)再讀一遍。

　　主持�。和瑢W(xué)們讀得真認(rèn)真，我相信大家以后一定能按照兒歌上面所說(shuō)的來(lái)做。

　　2.主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，文明需要我們大家的參與。請(qǐng)聽(tīng)第三小組的拍手歌

　　你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七�；ハ鄮椭�解難題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。

　　全班同學(xué)一起來(lái)讀拍手歌。

　　主持乙：人們歌唱文明，是因?yàn)樗�讓我們的生活�?lè)陶陶。所以我們?cè)谏�活中要處處講文明，處處講禮貌。

　�。ㄈ�）實(shí)踐禮儀

　　1.主持丙：接下來(lái)讓我們看看古人是怎樣尊敬老師的。（視頻播放程門立雪），聽(tīng)了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

　　2.主持甲：如果你的行為是彬彬有禮的，那么你一定會(huì)是一個(gè)備受老師和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。（視頻播放 校園交往禮儀）

　　3.主持乙：看完了校園交往禮儀，你們掌握的怎么樣呢？讓我們來(lái)看看 表演的校園交往禮儀情景劇。

　　4.看完了精彩的情景劇，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX同學(xué)為我們演講“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵”

　　5.主持丙：今后，我們?cè)谛�園中應(yīng)該怎么做呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第四小組對(duì)大家提出的倡議：

　　1.參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮。

　　2.見(jiàn)到老師要面帶微笑，打招呼，并說(shuō)：“老師好”。

　　3.進(jìn)入老師辦公室，要喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入。

　　4.上下樓梯，要靠右走，不爭(zhēng)先走。

　　5、咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒(méi)人的一邊。

　　主持人甲總結(jié)：我相信，通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，那些不文明的行為一定會(huì)從我們班消失。我們一定要學(xué)禮儀，用禮儀，讓文明禮儀之花常駐東苑學(xué)校。

　　三、請(qǐng)班主任總結(jié)本次主題班會(huì)：

　　同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功！你們的表現(xiàn)讓我感到驕傲！你們真棒！通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們不但鍛練了自己的能力，展示了自己的才華，還學(xué)習(xí)到了很多在書本和課堂上學(xué)習(xí)不到的文明禮儀知識(shí)。我希望我們二（3）班全體同學(xué)從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，讓文明禮儀之花常開(kāi)。

　　四、《文明禮儀在校園》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

講文明主題班會(huì)教案4

　　活動(dòng)背景：為申報(bào)全國(guó)文明城市，市掀起了一股“創(chuàng)文”熱潮，全市人民都積極參與。為了響應(yīng)政府的號(hào)召，全區(qū)的學(xué)校都開(kāi)展了一系列的創(chuàng)文活動(dòng)。本著“創(chuàng)和諧校園”的精神，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題，我們將召開(kāi)一次名為“講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園”的主題班會(huì)。

　　活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣，意識(shí)到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，講文明，知禮儀的好學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月20日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：03室

　　參與人員：全體學(xué)生、班主任

　　活動(dòng)形式：情境模擬游戲、小品、自由發(fā)言、 “文明人”測(cè)試、詩(shī)朗誦、猜謎

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，選出二位主持人，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說(shuō)明班會(huì)基本的流程，并把全班分成四個(gè)小組，安排好小組長(zhǎng)。

　　3、制定游戲規(guī)則，排練小品。

　　班會(huì)流程:

　　1、班主任宣布上課

　　2、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引入主題

　　3、觀看公益廣告《文明是一種力量》

　　4、揪出校園不文明行為

　　5、小品《講禮貌》

　　6、搶答游戲

　　7、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)

　　8、文明知識(shí)競(jìng)賽

　　9、總結(jié)出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象

　　10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

　　11、班主任小結(jié)

　　具體過(guò)程：

　　師：1班《講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)我們的主持人。

　　A：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德 。

　　B：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？請(qǐng)看公益廣告《文明是一種力量》

　　1、觀看公益廣告《文明是一種力量》

　　A：從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。但是，我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為，請(qǐng)同學(xué)們找一找我們身邊還有哪些是不文明的行為？

　　2、揪出校園不文明行為

　　請(qǐng)小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競(jìng)答，并記錄積分（每找出一種，記一分）。

　　A：看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的`就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

　　B：講文明知禮儀，除了體現(xiàn)在我們要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度之外，還要注意文明用語(yǔ)。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)搶答游戲，看哪些同學(xué)最會(huì)使用文明用語(yǔ)。

　　3、小品——講禮貌

　　甲：嗨，(Yan/Chris)，好久不見(jiàn)了！

　　已：是��！好久不見(jiàn)了！

　　甲：最近好嗎？

　　已：好什么呀？好？

　　甲：怎么了？

　　已：生氣著呢！

　　甲：為什么呀？

　　已：今天啊，咱們鄰居趙老頭說(shuō)我沒(méi)禮貌，不會(huì)說(shuō)話。

　　甲：哦？你說(shuō)的是趙爺爺吧？為什么？

　　已：我也不知道。中午我去他家借書，他就這樣說(shuō)我。

　　甲：哦，明白了。你是不是說(shuō)錯(cuò)什么話了？

　　已：哼，沒(méi)有��！

　　甲：那你把中午的情景表演給我看看。

　　已：好��！

　　甲：那我來(lái)當(dāng)趙爺爺。

　　已：恩，好！

　　甲：開(kāi)始吧。

　　已：喂 ------ ，老趙，在家嗎？

　　甲：哎，你這人怎么這樣說(shuō)話呢？

　　已：怎么了？

　　甲：難怪趙爺爺生氣，你剛才把他叫什么來(lái)著？

　　已：老趙啊，別人都這樣叫！

　　甲：看，你這就不對(duì)了！你和別人不同，你是晚輩，他是長(zhǎng)輩，對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬！你應(yīng)該叫人家趙爺爺��！

　　已：哦！我明白了。那咱再試一次？

　　甲：好的，開(kāi)始！

　　已：趙爺爺 --- ，在家嗎？

　　甲：哎，你又不對(duì)了！

　　已：我怎么了？

　　甲：到別人家，你應(yīng)該先敲門，經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。

　　已：哦，還要敲門？那我怎么敲？

　　甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽(tīng)到為宜。

　　已：哦，那再來(lái)吧！

　　甲：好的。

　�。ㄒ炎銮瞄T狀，咚咚咚）

　　甲：誰(shuí)呀？

　　已：是我，鄰居家小胖子。

　　甲：請(qǐng)進(jìn)！

　　已：趙爺爺，把你那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下！

　　甲：哎，停！停！停！

　　已：怎么？我又錯(cuò)了？

　　甲：你看你，真是不會(huì)說(shuō)話！

　　已：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呢？

　　甲：對(duì)待長(zhǎng)輩要稱呼您，這樣才表示對(duì)別人的尊敬，說(shuō)話呢，要“請(qǐng)”字開(kāi)頭！

　　已：哎呀！太麻煩了！怎么說(shuō)來(lái)著？

　　甲：你應(yīng)該說(shuō)：趙爺爺，請(qǐng)問(wèn)您可以把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下嗎？

　　已：哦，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了！還有什么嗎？

　　甲：當(dāng)然還有，借到了書，你要說(shuō)謝謝！還有，離開(kāi)的時(shí)候要向趙爺爺告別。

　　已：哦，知道了。那咱們?cè)賮?lái)一次？

　　甲：好，開(kāi)始！

　�。ㄒ� 做敲門狀，咚咚咚）

　　甲：誰(shuí)呀？

　　已：是我，鄰居家小胖子。

　　甲：哦，請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！

　　已：趙爺爺，您好！

　　甲：哎，你好！

　　已：請(qǐng)問(wèn)您可以把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下嗎？

　　甲：當(dāng)然可以啦！拿去吧！

　　已：謝謝趙爺爺！再見(jiàn)�。ㄗ鰮]手狀）

　　甲：再見(jiàn)！

　　看，多有禮貌的一個(gè)孩子�。�

　　已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！

　　甲：是��！現(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧？

　　已：哦！你不說(shuō)我倒忘了，趕快給趙爺爺賠罪去啊！

　　甲：走吧！

　　4、搶答游戲

　　等候客人用“恭候”，賓客來(lái)臨稱“光臨”。——?dú)g迎光臨。

　　未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身作別說(shuō)“告辭”。——Good bye.

　　看望別人用“拜訪”，請(qǐng)人送別用“留步”。——請(qǐng)留步。

　　陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說(shuō)“失陪”�！�—對(duì)不起，失陪了。

　　要人原諒說(shuō)“包涵”，請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”。——請(qǐng)多多指教。

　　求人解答用“請(qǐng)教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”。——請(qǐng)您賜教。

　　歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”。——請(qǐng)笑納。

　　請(qǐng)人幫助講“勞駕”，求給方便說(shuō)“借光”�！�—?jiǎng)隈{，借個(gè)光。

　　麻煩別人說(shuō)“打擾”，托人辦事用“拜托”。——拜托您了。

　　老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”�！�—芳齡幾何？

　　平輩年齡說(shuō)“貴庚”，詢問(wèn)姓名用“貴姓”�！�—您貴姓？

　　尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。——不忘師恩。

　　5、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)

　　我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)

　　進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊

　　唱國(guó)歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對(duì)來(lái)賓 有禮貌 校公物 不損害

　　上課時(shí) 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽(tīng)

　　講文明 懂禮儀 爭(zhēng)標(biāo)兵 樹(shù)模范

　　6、文明知識(shí)競(jìng)賽

　　7、“十個(gè)文明形象”

　　b: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

　　a：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　8、班主任總結(jié)

　　文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

講文明主題班會(huì)教案5

　　——教學(xué)設(shè)計(jì) 白石坳小學(xué) 夏麗

　　【教學(xué)目的】

　　1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面。２、使學(xué)生對(duì)存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。 ３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片等資料。

　　2、制作主題班會(huì)課件。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們知道為什么上課前要師生問(wèn)好嗎？這是一種文明禮儀。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，其他課是怎么進(jìn)行課前問(wèn)好的呢？比如上音樂(lè)課？

　　今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下什么是文明禮儀？怎樣做一名講文明、懂禮儀的`小學(xué)生。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、欣賞小故事：《孔融讓梨》《程門立雪》

　　中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。

　　我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范陪伴我們每一天。

　　2、介紹文明禮儀知識(shí)：

　　【講文明】

　　A.看圖片“不講禮貌的陳鋒”，思考“為什么大家都不喜歡陳鋒 ”？

　　B.看圖片“校園不文明現(xiàn)象”，教育學(xué)生要講文明。

　　C.文明禮貌用語(yǔ)有哪些？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)并簡(jiǎn)單表演。

　　【懂禮儀】

　　A.欣賞歌曲“禮儀主題歌”。

　　B.禮儀分為：校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀。

　　3、文明禮儀知多少？

　　判斷下面的現(xiàn)象是否文明。

　　4、探討怎樣做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生？

　　A、學(xué)生討論并發(fā)言。

　　B、教師總結(jié)：

　　文明行為，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活中的小事，但真正做起來(lái)并不容易。

　　我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起！

　　三、活動(dòng)總結(jié)：

　　同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)。我們要自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 我們一起努力讓文明禮儀之花處處開(kāi)放!

講文明主題班會(huì)教案6

　　雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富，自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺(jué)地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 20xx年3月5日是第48個(gè)雷鋒紀(jì)念日，為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院xx級(jí)和xx級(jí)全體同學(xué)開(kāi)展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的`班會(huì)。具體策劃如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”

　　二、活動(dòng)目的

　　積極響應(yīng)號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì)，自覺(jué)以雷鋒同志為榜樣，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒，同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)際行動(dòng)，提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx級(jí)：時(shí)間：3月xx日19：00~20：30（中間不休息）

　　地點(diǎn)：xx級(jí)各班自習(xí)教室

　　xx級(jí)：時(shí)間：3月9日19：00~20：00（中間不休息）

　　地點(diǎn)：xx級(jí)各班自習(xí)教室

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各班以班級(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開(kāi)討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過(guò)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)開(kāi)展，內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開(kāi)展。

　　以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng)新，但是必須緊扣班會(huì)主題。

　　2、此次班會(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等，要求各班必須嚴(yán)格查人，并且保證好班會(huì)時(shí)間

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、3月6日召開(kāi)各班團(tuán)支書會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。

　　2、聯(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。

　　3、安排相機(jī)以及拍照人員。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　1、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)

　　2、活動(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片，表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

講文明主題班會(huì)教案7

　　【活動(dòng)背景】

　　眾所周知，中國(guó)的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，注重升學(xué)，而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“創(chuàng)和諧校園”的精神，針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題，我們召開(kāi)了一次名為“講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園”的主題班會(huì)。

　　【活動(dòng)目的】

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣文明與否，意識(shí)到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷應(yīng)用和改進(jìn)，做一個(gè)講文明，知禮儀的好學(xué)生，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年5月19日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　多媒體教室一

　　【參與人員】

　　09——2班全體學(xué)生、班主任

　　【活動(dòng)形式】

　　情境模擬游戲、小品、自由發(fā)言、 “文明人”測(cè)試、詩(shī)朗誦、猜謎

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，選出二位主持人（一男一女），主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。

　　2、讓同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說(shuō)明班會(huì)基本的流程，并把全班分成四個(gè)小組，安排好小組長(zhǎng)。

　　3、制定游戲規(guī)則，排練小品、朗誦。

　　【班會(huì)流程】

　　1、 主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引入主題

　　2、 詩(shī)歌朗誦《留給生活一朵微笑》

　　3、 小品《校園文明行》

　　4、 學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

　　5、 障礙游戲。啞巴、盲人的扮演者談感觸

　　6、“文明人”測(cè)試，

　　7、 猜謎游戲

　　8、 總結(jié)并學(xué)習(xí)中學(xué)生“十個(gè)”文明形象

　　9、 班主任小結(jié)

　　10、視頻片段《升國(guó)旗》

　　【具體過(guò)程】

　　師：09——2班《講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。誰(shuí)來(lái)主持今天的節(jié)目呢？（主持人上場(chǎng)）

　　女： 回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神，作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德 。

　　男：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格文明的中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《留給生活一朵微笑》

　　1、詩(shī)歌朗誦《留給生活一朵微笑》———— 一組

　　從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。但是，我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為，看我們的文明督導(dǎo)員王紫荊今天又有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、小品表演《校園文明行》————二組

　　女：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。除了亂扔垃圾外，我們身邊還有哪些是不文明的行為？

　　3、揪出校園不文明行為

　　請(qǐng)小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競(jìng)答，并記錄積分（每找出一種，加一分）。

　　女：看來(lái) 同學(xué)們都意識(shí)到了生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

　　男：講文明知禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲，體會(huì)一下非正常人的生活。

　　4、障礙游戲———三組

　　討論：遇到啞巴、盲人怎樣做才文明

　　游戲結(jié)束，每組派一名代表交流，請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

　　女：是的，任何人都有不便，都有需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該互相體諒，互相幫助，與人方便就于己方便。我們發(fā)現(xiàn)了身邊存在的不文明行為，現(xiàn)在我們來(lái)做做文明自測(cè)，看看自己是不是文明人，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。

　　4、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的`人嗎？

　　（看屏幕，選擇答案，算得分）

　　男：雖然屏幕所列的題目只有十題，也不能將我們生活所遇事件都?xì)w列其中，但是通過(guò)這些題目我們也能對(duì)自己的品行有個(gè)大致了解。自測(cè)完后，你發(fā)覺(jué)了什么？

　　反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會(huì)給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果？今后應(yīng)該從哪方面去努力，培養(yǎng)自己的良好行為。

　　5、猜謎文明禮貌用語(yǔ)

　　女：我想，通過(guò)大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。當(dāng)然，最基本的我們要先學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，下面，我們來(lái)做個(gè)猜謎游戲，謎底均為禮貌用語(yǔ)（小組搶答開(kāi)始）。

　　6、“十個(gè)文明形象”

　　男：同學(xué)們都很棒，你們知道嗎？ 根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，北京市教委德育處對(duì)各學(xué)校發(fā)出了《北京市教育委員會(huì)關(guān)于在中小學(xué)中開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并從20xx年9月開(kāi)始，舉辦“大力倡導(dǎo)首都中小學(xué)生樹(shù)立十個(gè)文明形象”活動(dòng)，那這十個(gè)文明形象是什么呢？請(qǐng)看大屏幕。

　�。ù笃聊怀鍪尽笆畟�(gè)文明形象”） 先請(qǐng)四組朗讀，同學(xué)們?cè)冽R讀。

　　1、升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。

　　2、與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。

　　3、公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

　　4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。

　　5、 乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。

　　6、 行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。

　　展開(kāi)全文閱讀

　　7、 保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。

　　8、 愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。

　　9、 國(guó)際交往，熱情、友好、大方。

　　10、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

　　女： 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。1。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；2。管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘；3。管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩。

　　男：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧美好的校園。

　　7、班主任總結(jié)

　　古人云：：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明行為，貴在實(shí)踐。所以，我們每位同學(xué) 都要少說(shuō)空話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到言行文明，舉止得體，品德高尚，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，用實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，做一個(gè)有道德，講文明的中學(xué)生。讓我們記�。何拿骶拖褚槐K燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。

　　最后，讓我們一起，在升國(guó)旗的儀式中結(jié)束我們的班會(huì)。（播放視頻）

講文明主題班會(huì)教案8

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生”的好孩子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生你在這方面做得怎么樣？為了使我們能成為合格的小學(xué)生，今天特召開(kāi)《講文明、講衛(wèi)生》主題班會(huì)。（投影出示題目）

　　二、過(guò)程

　　第一篇 講文明

　　1、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍校園！

　　2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們是不是一個(gè)懂文明的好孩子，看誰(shuí)搶答的快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。

　�。ㄍ队俺鍪绢}）

　　別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。

　　不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。

　　人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

　　客人來(lái)到你家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。

　　放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。

　　在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

　　3、同學(xué)們表現(xiàn)真棒，可是有時(shí)在日常生活中有的同學(xué)自我約束力有些差，會(huì)做出一些不太文明的行為，小組討論一下你見(jiàn)過(guò)哪些不文明的行為？你有沒(méi)有過(guò)不文明的行為，打算以后怎么做呢？

　　我們一定要遠(yuǎn)離不文明的行為，人人爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　讓我們一起來(lái)讀文明公約（投影）

　　愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。全校師生都要樹(shù)立人人愛(ài)護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識(shí)。

　　每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

　　發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

　　4、同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校

　　園增光添彩，讓海游鎮(zhèn)中心小學(xué)的天更藍(lán)，水更綠。

　　第二篇 講衛(wèi)生

　　我們要從哪些方面來(lái)講衛(wèi)生呢？

　　1、個(gè)人衛(wèi)生

　　同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。我知道咱們班的許多同學(xué)都非常注意個(gè)人衛(wèi)生，請(qǐng)你談一談你平時(shí)有哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？

　　你們平時(shí)做得很好，希望大家都能向她們學(xué)習(xí)，讓我們齊誦小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)（投影）

　　(1)、飯前便后要洗手；

　　(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

　　(3)、勤剪指甲；

　　(4)、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；

　　(5)、隨時(shí)隨地勤洗手；

　　(6)、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

　　(7)、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；

　　(8)、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

　　(9)、早晚刷牙，食后漱口；

　　(10)、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。

　　師：只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力，才可能在愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做得更好，貢獻(xiàn)出自己最大的能力。

　　2、（投影）班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生。

　　師：班級(jí)衛(wèi)生應(yīng)該從哪些方面來(lái)注意呢？

　　不能隨地吐痰，要吐在紙里報(bào)起來(lái)后再扔到垃圾箱里。

　　教室要注意通風(fēng)。

　　每天都要擦窗臺(tái)、門等。

　　隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

　　不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁等處亂畫亂寫。

　　是啊平時(shí)我班杜波、杜長(zhǎng)林、杜金昌、周躍、王若飛、白妍伽…為我們的班級(jí)付出了很多，他們?cè)谥等者�還總結(jié)出了一些好的方法呢，請(qǐng)大家欣賞。

　　班級(jí)是我們的小家，學(xué)校是我們的大家，我們不但要保護(hù)好小家的衛(wèi)生，更要保護(hù)好大家的.衛(wèi)生。為了保護(hù)好校園環(huán)境，我們先來(lái)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答。請(qǐng)你來(lái)判斷，如果不對(duì)應(yīng)該怎么做？

　　(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))

　　(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))

　　(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了，趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))

　　(4)我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)要上草坪玩游戲，我馬上制止他。(對(duì))

　　(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，廁所離我們遠(yuǎn)，他想偷偷跑到水房里上一次吧。(錯(cuò))

　　(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))

　　(7)小紅路過(guò)別的班分擔(dān)區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一張廢紙，她想：反正不在我們班分擔(dān)區(qū)內(nèi)，可以不撿。(錯(cuò))

　　(8)洗手池里有一張紙，眼看快要堵住洗手池了，我們還小，不用去理會(huì)。(錯(cuò))

　　(9)小明倒垃圾的途中，有幾張廢紙被風(fēng)吹到了地上，他一看前后都沒(méi)人，偷偷的溜走了。(錯(cuò))

　　(10)我們要養(yǎng)成在校園內(nèi)看到垃圾隨時(shí)低下身來(lái)?yè)斓暮昧?xí)慣。(對(duì))

　　(11)參加逃生演練時(shí)所用的濕巾，面巾紙等不要隨處亂扔。(對(duì))

　　(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))

　　(13)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

　　同學(xué)們真棒，明辨是非有能力很強(qiáng)，你們不但講衛(wèi)生，還講文明，真是好孩子。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師希望你們能夠進(jìn)行很好的自查，發(fā)現(xiàn)身上的不足及時(shí)改進(jìn)，對(duì)曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并能很好地學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)講文明講衛(wèi)生的好孩子，老師期待你們的進(jìn)步！

講文明主題班會(huì)教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。講文明,重禮儀,我先行，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、開(kāi)班會(huì)前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

　　3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

　　4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ɑ顒�(dòng)預(yù)備：整隊(duì)，全部立正。向輔導(dǎo)員申請(qǐng)活動(dòng)，要求贊同。出旗、敬禮、禮畢、。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位，歡迎主持人上場(chǎng)。）

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！

　　主持人甲：春回大地，姹紫嫣紅，又是一年收獲美麗的季節(jié)。

　　主持人乙：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，又是一個(gè)收獲陽(yáng)光的季節(jié)。

　　主持人甲：語(yǔ)言美，行為美，更是一個(gè)收獲溫暖的季節(jié)

　　主持人乙：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，

　　合：讓我們的校園更加圣潔美麗，讓我們從小講文明，講禮貌，三（3）班《講文明重禮儀我先行》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始：

　　主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。那大家都知道什么是禮儀嗎？（請(qǐng)同學(xué)講解自己所理解禮儀的含義）

　　教師講解：禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

　　三、揭示環(huán)節(jié)

　　1、校園文明禮儀

　　主持人甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖�人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）

　　主持人乙：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明小學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道有哪些校園禮儀嗎？學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人甲：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)等表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　xxx等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、服務(wù)禮儀、圖書館禮儀、集會(huì)禮儀、問(wèn)候老師等。

　　主持人甲：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

　　主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們第一天背上書包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，老師就教育我們要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？

　　（一）小品1，王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

　　小品2，……小紅并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……

　　主持甲：剛才同學(xué)說(shuō)的'真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。

　�。ǘ�）請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

　　甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

　　甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

　　甲：我……我不是啞巴吧

　　乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

　　甲：可有人說(shuō)我呀！

　　乙：誰(shuí)呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說(shuō)的呀

　　甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

　　甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！

　　乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

　　甲：怎么不會(huì)說(shuō)話

　　乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

　　甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

　　甲：比喻

　　乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀

　　乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

　　乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

　　女主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）

　　男主持：今天我們和這么多老師在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦，那下面我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌。

　　2.討論環(huán)節(jié)

　　(一)文明禮儀大討論：

　�。�1）生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡和鄙棄？（學(xué)生討論發(fā)表）

　　（2）班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩?duì)文明禮儀的看法

　�。�3）總結(jié)出十條學(xué)生不文明的行為：

　　1、考試作弊；

　　2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；

　　3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；

　　4、樓梯上吵鬧嘻戲；

　　5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；

　　6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；

　　7、課堂不文明，不尊重老師；

　　8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；

　　9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；

　　10、和同學(xué)打架，罵人

　　（二）現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　小記者：我是梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者我姓x，名xx。聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。

　　大家：好，歡迎歡迎！

　　小記者：

　　(場(chǎng)景一)請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

　　(場(chǎng)景二)老師到你家，你會(huì)怎么招呼老師呢？

　　(場(chǎng)景三)來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

　　(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

　　(場(chǎng)景五)1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？

　　主持甲：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。（學(xué)生交流）

　　主持乙：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。請(qǐng)欣賞歌舞《咱們從小講禮貌》！

　　四：活動(dòng)小結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀，而是要通過(guò)這些日常小事的積累，從外到內(nèi)改造自己，做一個(gè)文明小學(xué)生，做一個(gè)文明時(shí)代人。

　　我們的口號(hào)：我的文明禮儀從校園做起，校園的文明禮儀從我做起�。◣ьI(lǐng)大家宣誓）

　　五：班主任小結(jié):

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！

　　有一句詩(shī)這么說(shuō)：“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”我們可以把句子里面的“春”比喻為美好的校園。要建立美好的校園，僅靠一個(gè)人的力量是不夠的，需要每一位同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴從起，從一句文明的問(wèn)候開(kāi)始，從一身整潔的著裝開(kāi)始，從一個(gè)溫暖的微笑開(kāi)始，相信你們一定會(huì)越來(lái)越美麗，我們的校園也就會(huì)越來(lái)越美麗，相信以后走出梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的你們，一定會(huì)是社會(huì)上一道靚麗的風(fēng)景。

　　說(shuō)得多不如做得好——從現(xiàn)在做起

　　看著做不如自己做——從我做起

　　要我做不如我要做——從內(nèi)心做起

　　希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

　　六、活動(dòng)結(jié)束。

　　主持人：“講文明，重禮儀，我先行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

講文明主題班會(huì)教案10

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀，教孩子與人友好和相處。

　　2、在日常游戲當(dāng)中掌握3之內(nèi)的數(shù)字和數(shù)量，了解對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　預(yù)備工作：

　　1、布置好小兔子和小貓的房間。

　　2、每人一個(gè)小雞掛飾，一串小鈴鐺手鐲，一個(gè)小碗。

　　3、地毯一張，雪花插片30個(gè)左右。

　　活動(dòng)的`步驟：

　　1、讓小朋友掛上吊飾，然后唱歌;

　　2、讓小朋友在談話當(dāng)中，學(xué)會(huì)基本的禮儀

　　雞寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)プ骺停�高興嗎?那我們一定作個(gè)有禮貌的小客人，怎樣才+是一個(gè)有禮貌的小客人呢?(交流：咱們出發(fā)吧!)

　　去小兔、小貓家作客，在游戲中掌握3以內(nèi)數(shù)量與物體對(duì)應(yīng)。

　　①去小兔家。

　　咚咚咚，請(qǐng)問(wèn)小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦，她給我們留了封信(展信)：親愛(ài)的小雞們，歡迎你們來(lái)我家來(lái)作客。我請(qǐng)你們看看我新設(shè)計(jì)的地毯，并請(qǐng)你們幫我在上面“繡花”，我畫了朵花，就請(qǐng)你從中間的簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。

　　收?qǐng)觯?/strong>

　　這種綜合性的扮演活動(dòng)，能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，有利于孩子積累數(shù)字的經(jīng)驗(yàn)，而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當(dāng)中感受到了進(jìn)步。

　　效果：

　　在本次的活動(dòng)中，幼兒園的小朋友跟老師分別通過(guò)扮演不同的角色，得到了交流方面、與人交往方面的提升和進(jìn)步。

講文明主題班會(huì)教案11