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幼兒園中班美術(shù)教案《折飛機(jī)》

時(shí)間:2024-05-01 07:53:20 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園中班美術(shù)教案《折飛機(jī)》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)教案《折飛機(jī)》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班美術(shù)教案《折飛機(jī)》

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖折三角,拼插成飛機(jī)的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力和認(rèn)真做事的態(tài)度。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

  4、感受作品的美感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教具:飛機(jī)范樣一架;折紙步驟圖和拼插順序圖;藍(lán)天背景圖一幅;課件。

  2、學(xué)具:每人一架玩具飛機(jī)和兩個(gè)折好的三角形;彩色正方形折紙若干;每組一套折紙步驟圖和拼插順序圖。

  活動過程:

一、開始部分——聽音樂開飛機(jī)進(jìn)活動室。

  ——師:小朋友你們看我們的手里都有一架小飛機(jī),今天我們做飛行員開飛機(jī)好不好?(聽音樂)開起我們的小飛機(jī)來了!嗚!小朋友自己開起來,自由自在的飛!

  二、基本部分

  1、組織幼兒觀看飛機(jī)課件進(jìn)一步觀察飛機(jī)的外形特點(diǎn)。

  ——師:小飛行員們看天空那邊也飛來了幾架飛機(jī)我們?nèi)フJ(rèn)識一下吧?(幼兒觀察)——小飛行員們剛才小朋友們看了這么多飛機(jī),你也都開著小飛機(jī),那誰來說一說飛機(jī)是什么樣的呀?

  幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。

  幼1:飛機(jī)會飛,飛機(jī)有尾巴。

  幼2:飛機(jī)是有翅膀的。

  ——教師總結(jié):飛機(jī)由機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾。

  把飛機(jī)安全快速的降到飛機(jī)場吧!放好飛機(jī)就趕快坐到小椅子上吧!

  2、觀察拼插飛機(jī)范例。

  ——師:小朋友們你們這么喜歡小飛機(jī),看!這是老師自己用手折的一架小飛機(jī),你們喜歡嗎?小朋友們這么喜歡那我們就自己動手折一架這樣的小飛機(jī)吧!

  ——師:那我們來看一下這架小飛機(jī)是怎樣做成的。

  a、飛機(jī)是怎樣做成的?

  幼:插起來的。

  b、用什么插起來的?

  幼:折好的三角形插起來的。

  c、用幾個(gè)這樣的三角形插起來的?

  幼:5個(gè)。

  3、觀察折好的三角形,并試著把兩個(gè)三角形插結(jié)起來。

  ——師:這個(gè)三角形一頭尖尖的,外面還包著一個(gè)三角形,能打開是兩層的。上面有許多的小口袋,讓幼兒尋找小口袋都在什么地方。

  幼兒尋找,回答問題。(上面有橫著的小口袋,左右有斜著的小口袋,后邊有豎著的小口袋,幼兒試一詩、摸一摸這些小口袋)——師:小朋友觀察的真仔細(xì),找到了這么多的小口袋,那小朋友這些小口袋是干什么用的呢?

  幼:插飛機(jī)用的。

  ——讓幼兒試著把兩個(gè)三角形插結(jié)起來。教師示范三角口袋的插法。

  4、幼兒看步驟折三角插飛機(jī)教師巡回指導(dǎo)。

  ——教師交待要求:

  a、再折三角的時(shí)候注意仔細(xì)認(rèn)真,一定要著的平整。

  b、再插飛機(jī)的時(shí)候一定要差的牢固結(jié)實(shí)。

  c、還可以自己想象設(shè)計(jì)飛機(jī)。

  三、作品展評,注意環(huán)保。

  ——師:小朋友折的飛機(jī)都飛上天空了,你們覺得那架飛機(jī)折的最好?

  ——師:小朋友今天都折得非常棒老師看了非常高興,所以老師一人給你們準(zhǔn)備了一個(gè)小獎(jiǎng)?wù)。(幼兒粘貼小獎(jiǎng)?wù)拢獛煟盒∨笥褞闲—?jiǎng)?wù)驴烧嫔駳猓嫦褚粋(gè)一個(gè)的小飛行員,學(xué)做飛行員開飛機(jī),到室外參觀風(fēng)景。(聽音樂)

  教學(xué)反思:

  我首先根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平設(shè)計(jì)了本次活動,活動準(zhǔn)備充分,層次清楚。通過活動,既能讓幼兒認(rèn)識飛機(jī)的簡單構(gòu)造和功能,同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動手能力等;通過活動中的互相幫助還培養(yǎng)了幼兒的合作意識。從整個(gè)活動效果來看,幼兒在活動中注意力集中,動手操作時(shí)積極、投入,最后的展評活動更是把活動推向了高潮,孩子們看著自己折好的飛機(jī),帶著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小獎(jiǎng)?wù)路浅8吲d。隨著熟悉的音樂,跟著做起了動作,充分滿足了幼兒的表現(xiàn)欲望。我覺得我在制作課件上還有些欠缺,在以后的工作中我將不斷提高自己,不斷反思實(shí)踐,在反思實(shí)踐中得以成長,這些思考將成為我日后教學(xué)工作的一個(gè)"關(guān)注點(diǎn)"我將努力做到每天"看一點(diǎn),想一點(diǎn),寫一點(diǎn)"學(xué)會讀書、看報(bào)、學(xué)會網(wǎng)上收集,學(xué)會觀摩后記,在學(xué)習(xí)中改變觀念,在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化行為,做一名創(chuàng)新意識較強(qiáng)的幼兒教師。

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