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中班音樂布丁扭扭舞教案反思
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的中班音樂布丁扭扭舞教案反思，歡迎閱讀與收藏。
中班音樂布丁扭扭舞教案反思1
一、活動目標(biāo)：
1、嘗試大膽創(chuàng)編布丁扭扭的動作，表現(xiàn)歌曲的趣味性。
2、愿意與老師、同伴一起游戲，體驗(yàn)音樂活動的樂趣。
3、讓幼兒感受歌曲歡快的.節(jié)奏。
4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
二、活動準(zhǔn)備：
1、歌曲圖譜。
2、幼兒園已經(jīng)掌握歌曲《布丁扭扭舞》第一段。
3、道具大勺子兩把。
三、活動過程：
1、復(fù)習(xí)歌曲，創(chuàng)編歌詞。
�。�1）復(fù)習(xí)歌曲。
�。�2）提出演唱要求再次練唱歌曲。
�。�3）創(chuàng)編歌詞，完整演唱歌曲。
2、結(jié)合歌曲圖譜創(chuàng)編動作。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察歌曲圖譜，逐一創(chuàng)編相應(yīng)動作。
�。�2）完整練習(xí)。
3、游戲《吃布丁》，師幼共同表演歌曲。
（1）交代游戲規(guī)則。
�。�2）分組游戲若干次。
（3）結(jié)束語：布丁可愛又美味，走，老師請大家吃布丁去咯……
教學(xué)反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。
中班音樂布丁扭扭舞教案反思2
活動目標(biāo)：
1、探索發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的有趣和有用。
2、能積極參與活動，知道在活動中要保護(hù)關(guān)節(jié)。
3、愿意觀察和探索，能主動說出自己的發(fā)現(xiàn)。
4、初步了解健康的小常識。
5、讓幼兒知道運(yùn)動有益于身體健康。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶
2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：a、會拍球b、初步知道在運(yùn)動中如何保護(hù)身體。
活動過程：
1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉，體驗(yàn)關(guān)節(jié)的運(yùn)動。
�。�1）身體各部分的準(zhǔn)備。
（2）幼兒自由玩體育用具。
2、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)
（1）師：你玩了什么？你是怎么玩的？玩的時候身體什么地方在動？
（2）組織幼兒討論：運(yùn)動時為什么腿、手、胳膊能動起來的呢？
�。�3）師：你們知道什么是關(guān)節(jié)嗎？身體上哪些地方有關(guān)節(jié)？
�。�4）教師小結(jié)：人體上有很多關(guān)節(jié)，是關(guān)節(jié)讓我們身體的各個部位動起來的。
3、引導(dǎo)幼兒感知關(guān)節(jié)與人體活動的`關(guān)系。
�。�1）游戲“動一動，扭一扭”：教師出示關(guān)節(jié)娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動作，讓關(guān)節(jié)娃娃學(xué)一學(xué)，其他的小朋友也一起來做一做他的動作。
�。�2）每組提供一個關(guān)節(jié)娃娃，讓幼兒看一看關(guān)節(jié)娃娃做動作時身上那些關(guān)節(jié)在動。
�。�3）發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)能夠彎曲的有趣特點(diǎn)。
4、游戲“機(jī)器人拍球”，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要性。
�。�1）幼兒雙臂套紙筒，教師發(fā)出口令，幼兒進(jìn)行拍球，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拍的球多。
�。�2）引發(fā)討論：為什么不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？
（3）教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒有關(guān)節(jié)行動起來很困難，有了關(guān)節(jié)活動起來很靈活方便。關(guān)節(jié)對人體活動和運(yùn)動有很重要的作用。
5、引導(dǎo)幼兒通過交流、初步了解在運(yùn)動中怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)。
�。�1）師：我們做任何事都離不開關(guān)節(jié)的幫助，關(guān)節(jié)對我們的活動這么重要，那我們在運(yùn)動中要怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)呢？
�。�2）師幼共同小結(jié)：我們在運(yùn)動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進(jìn)行準(zhǔn)備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護(hù)我們的關(guān)節(jié)不受傷害。
教學(xué)反思：
本主題是以觀察自己和同伴，了解人體的各部位的情況為主線，在看一看動一動摸一摸的活動中，讓幼兒去體驗(yàn)人體有許多部位會動。并會用肢體語言表現(xiàn)自己。學(xué)習(xí)處理一些生活中的突發(fā)事件，知道哪些事能做，哪些事不能做，掌握簡單的自我保護(hù)的方法。
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