幼兒園大班音樂上大班了主題的教案設(shè)計：快樂的一天開始了

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂上大班了主題的教案設(shè)計：快樂的一天開始了，歡迎閱讀與收藏。

　　【教材分析】

　　《快樂的-天開始了》是—首3/4節(jié)奏型的歌曲，歌詞通俗易懂、“朗朗上口，表現(xiàn)了快樂的幼兒園生活。歌曲旋律優(yōu)美且歡快活潑，尤其是其中“啦啦啦”的襯詞，生動地表達了幼兒在園的快樂心情。教師應(yīng)重點指導(dǎo)幼兒唱出歌曲前半部分的活潑跳躍和后半部分襯詞的連貫優(yōu)美，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地表達歌曲的情感，激發(fā)幼兒演唱的興趣。可引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演，充分表達對幼兒園美好生活的向往，體驗和老師、同伴在一起的快樂時光。

　　【活動目標】

　　1.能理解歌詞內(nèi)容并感受樂曲歡快、活潑的特點。

　　2.能有表情地演唱歌曲并唱準休止符及3/4拍的節(jié)奏，能邊唱邊表演。

　　3.體驗與同伴合作演唱的樂趣，感受幼兒園生活的快樂。

　　【活動準備】

　　1.幼兒能說出自己在幼兒園的快樂的事情。

　　2.教師結(jié)合歌詞內(nèi)容自制課件（太陽瞇瞇笑、小鳥岐咬叫、小朋友走進幼兒園向老師問好），《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程.音樂》CD。

　　【活動建議】

　　1。結(jié)合歌曲，引導(dǎo)幼兒進行發(fā)聲練習(xí)并熟悉歌曲旋律。

　　提問：一天的新生活開始了，你希望是怎樣的—天？誰能用一個好聽的詞形容一下？指導(dǎo)幼兒用“啦啦啦啦啦啦快樂的一天開始了”進行發(fā)聲練習(xí)。

　　2.幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容并感受樂曲歡快、活潑的特點。

　�。�1）通過談話活動引出主題，激發(fā)幼兒喜歡來幼兒園的情感。

　　新學(xué)期開始了，打擊一個假期沒有見面，今天聚在一起，你有什么感覺？你心里有什么想法？

　　（2）出示課件，幫助幼兒熟悉歌詞

　　提問：這是什么？誰能用好聽的詞語形容一下？（太陽瞇瞇笑。）誰飛來了？小鳥怎樣叫？（鳥兒吱吱叫。）小朋友們走進幼兒園做的第一件事情是什么？（同叫老師早)他們來到幼兒園的心情是怎樣的？

　　(3 )引導(dǎo)幼兒將課件呈現(xiàn)的內(nèi)容編成一首小兒歌。

　　先請幼兒邊看課件邊說兒歌，然后加入歌曲的伴奏，引導(dǎo)幼兒按照歌曲的節(jié)奏說歌詞。

　　(4)引導(dǎo)幼兒通過身體動作感知3/4拍節(jié)奏強弱弱的特點。

　　1、指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，提醒幼兒注意發(fā)音、節(jié)奏，鼓勵幼兒用好聽的聲音演唱。(1 )教師完整、有感情地范唱歌曲。

　�。�2）完整播放歌曲，引導(dǎo)幼兒再次感受歌曲的特點。

　　（3）引導(dǎo)幼兒活潑、愉快地演唱歌曲，可采用男女分組、點兵點將等形式反復(fù)演唱。

　　（4）鼓勵幼兒大方自信地邊唱邊表演，表現(xiàn)幼兒園的快樂生活。

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