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幼兒園小班上學(xué)期音樂教案《好朋友》

時(shí)間:2024-04-05 14:32:26 音樂教案 我要投稿
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幼兒園小班上學(xué)期音樂教案《好朋友》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班上學(xué)期音樂教案《好朋友》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班上學(xué)期音樂教案《好朋友》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒大膽用肢體動(dòng)作表示音樂節(jié)奏,嘗試用身體的各部位做動(dòng)作和同伴打招呼。

  2、感受和好朋友一起參與音樂游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  CD音樂。

  活動(dòng)過程

 一、肢體點(diǎn)名游戲“寶貝在哪里”。

  師:小朋友們都喜歡和好聽的音樂做游戲,我們的身體也做好準(zhǔn)備了嗎?手到了嗎?肩膀到了嗎?讓我們的身體先來唱唱歌。

  二、肢體意識(shí)游戲,故事引出課題

  熟悉感受“好朋友”音樂旋律及節(jié)奏。

  1、師:有一個(gè)小朋友菲菲,第一次來幼兒園,很害怕,因?yàn)橐粋(gè)人都不認(rèn)識(shí),沒關(guān)系,我們小朋友和他一起做朋友,好嗎?

  (第一次聽音樂)教師邊引導(dǎo)幼兒聽音樂,邊輕輕敘述音樂中的節(jié)奏變化。

  2、剛才小寶找到了很多朋友嗎?讓我們再來找一遍朋友,看看找到了幾個(gè)好朋友?(聽音樂第二遍)讓幼兒傾聽并分辨音樂中的節(jié)奏變化。聽聽音樂里每次長音部分找朋友找了幾個(gè)呢?鼓勵(lì)幼兒邊聽音樂邊在長音部分做和好朋友打招呼的動(dòng)作。

  3、剛才小朋友見到好朋友了,怎樣和好朋友打招呼。

  還有哪里會(huì)打招呼?肩膀會(huì)嗎?手會(huì)嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽隨音樂表現(xiàn)并在長音部分做各種打招呼的動(dòng)作。(陽老師)(第三次聽音樂)原來可以找那么多的好朋友啊,做那么多的動(dòng)作和朋友打招呼呢,一次比一次多呢。

  三、集體互動(dòng)游戲“我的好朋友”。

  老師和小朋友一起拉手跳舞隨音樂游戲兩遍,在音樂中長音部分引導(dǎo)幼兒互相用各種身體動(dòng)作問好打招呼。(聽音樂游戲兩遍)

  四、結(jié)束:聽音樂開著火車和好朋友去外面玩游戲。

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