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中班美術(shù)《彩色手帕》教案

時間:2024-04-05 14:18:16 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)《彩色手帕》教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)《彩色手帕》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班美術(shù)《彩色手帕》教案

  活動目標(biāo):

  1、感受色彩,鞏固對常見顏色的認識,增進對色彩的興趣。

  2、會任意選擇綿簽、印章、滾、粘貼的方法表現(xiàn)彩色手帕,體驗美術(shù)活動的興趣。

  3、幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和簡單的口語表達能力得到發(fā)展。

  4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、彩色手帕四幅、百只手扒(幼兒人手若干)。

  2、各種形狀的塑料盒、顏料盒、小勺、彈珠、棉簽、印章、彩紙、膠水。

  活動過程:

  1、感知色彩,鞏固認識顏色。

 。1)出示平常常用的顏色。(師:今天,漂亮的顏色來和小朋友做游戲,看看有哪些顏色?)

 。2)師:有了這些顏色,你想干什么?

  2、鞏固掌握使用各種材料的方法。

  出示四幅范例讓幼兒欣賞,感受色彩美。師:看!漂亮的顏色變出了美麗的手帕,這些手帕是用什么方法變出來的?

  教師即興根據(jù)幼兒講述的方法讓幼兒回憶各種材料的使用方法。(棉簽畫、滾珠畫、印章畫、粘貼畫)

  3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

 。1)師:今天工人叔叔帶來了一些白手帕,請小朋友幫忙把這些手帕變成彩色手帕,你想用什么方法?

  (2)師提出要求:用你喜歡的方法、喜歡的顏色制作一塊漂亮的手帕,畫好后看看手帕上有什么?(提出衛(wèi)生要求)

  (3)幼兒創(chuàng)作。(教師指導(dǎo))

  4、引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達。

  (1)幼兒介紹。師:那些手帕是你畫的?你用了什么方法,覺得畫得怎樣?

 。2)激發(fā)幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。師:今天,老師還學(xué)會了一種新的方法:吹。教師示范吹畫的方法,讓幼兒看看像什么?

  5、活動延伸:談?wù)、探索:還可以用什么方法是自己的手帕更漂亮?

  活動反思:

  貼近幼兒生活,符合幼兒的年齡特點,在活動中,幼兒通過看、聽、說、做等方式,充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒感受到生活中處處充滿著美,從而陶冶了幼兒美的情操,發(fā)展了幼兒的社會性情感。活動中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用,把幼兒作為學(xué)習(xí)活動的主體。在美工活動中重視幼兒語言能力的提高。在美工活動中不僅要會觀察、會思考,會操作,還要會說話。

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