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幼兒園小班音樂教案《小剪刀》

時(shí)間:2024-04-05 08:39:09 音樂教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂教案《小剪刀》

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂教案《小剪刀》,歡迎大家分享。

幼兒園小班音樂教案《小剪刀》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)唱歌曲,能邊唱邊表現(xiàn)相應(yīng)的游戲動(dòng)作。

  2、學(xué)習(xí)游戲《小剪刀》的玩法及規(guī)則,初步學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴玩游戲。

  3、在游戲的過程中,體驗(yàn)互動(dòng)、交流的樂趣。

  4、能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度。

  5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:讓幼兒知道指甲長(zhǎng)了就要剪的生活常識(shí),在用剪刀的時(shí)候應(yīng)注意安全的自我保護(hù)意識(shí)。

  材料準(zhǔn)備:表現(xiàn)鱷魚和小鳥做游戲的圖片一張CD音樂教學(xué)過程:

  一、鼓勵(lì)幼兒用手做出小剪刀的不同樣子,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  1、小朋友,我們的指甲長(zhǎng)了,該怎么辦呢?

  2、誰能用你的小手變一把小剪刀給大家看看?

  3、發(fā)聲練習(xí)。

  二、學(xué)唱歌曲《小剪刀》。

  1、你在圖片上看到了什么?

  2、圖中什么東西長(zhǎng)得像長(zhǎng)指甲、小剪刀呢?(小鳥的翅膀像長(zhǎng)指甲,鱷魚的嘴巴像小剪刀。)

  3、如果小鳥的翅膀放在大鱷魚的嘴巴里,會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們來聽一聽,小鳥和鱷魚它們?cè)诔裁础⑼媸裁矗?/p>

  4、教師念歌詞內(nèi)容。(讓幼兒注意傾聽,并回答歌詞的主要內(nèi)容。)

  5、教師慢速清唱歌曲。

  6、幼兒集體跟唱2—3遍。

  三、學(xué)習(xí)游戲《小剪刀》的玩法及規(guī)則,引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴玩游戲。

  1、請(qǐng)全體幼兒當(dāng)“長(zhǎng)指甲”,老師當(dāng)“小剪刀”,邊唱歌曲邊游戲一遍。唱完哪一句時(shí)“小剪刀”才能合攏,“長(zhǎng)指甲”才能快速跑走?(說明游戲規(guī)則后再玩一遍游戲。)

  2、交換角色游戲一遍。

  3、請(qǐng)兩名幼兒示范游戲一遍。

  4、男孩子和女孩子結(jié)伴玩游戲兩遍。四、結(jié)束。今天我們學(xué)會(huì)了兩個(gè)人玩的游戲《小剪刀》,這個(gè)游戲還可以跟爸爸、媽媽一起玩哦!聽音樂離開活動(dòng)室。

  附音樂:小剪刀(音樂)1=D2/3 35 6 | 3 35 2 | 6 1 6 1 | 2 2 2 |小剪刀,張嘴巴,不吃魚,不吃蝦3 3 5 3 | 2 。 3 | 5 6 3 2 | 1 — ║愛吃娃娃的長(zhǎng)指甲。

活動(dòng)反思:

  《小剪刀》這一活動(dòng)內(nèi)容的選擇基本能體現(xiàn),這是由民間童謠改編成的小游戲,童謠短小、精辟,歌曲旋律流暢、動(dòng)聽。游戲簡(jiǎn)單、易學(xué),極具趣味性。能充分吸引幼兒參與到游戲中來。小剪刀剪指甲是幼兒在生活中經(jīng)常接觸的事,貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,把小剪刀剪指甲的動(dòng)作形象地比喻成吃指甲又有助于幼兒想象力的發(fā)展,拓展他們的經(jīng)驗(yàn)和視野。

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