- 相關(guān)推薦
小班音樂(lè)活動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》教案附反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小班音樂(lè)活動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》教案附反思,希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖:
《愛(ài)我你就抱抱我》是一首活潑、富有童趣的歌曲,歌曲中透露著孩子與爸爸媽媽之間濃濃的愛(ài)意。小班幼兒剛上幼兒園,對(duì)于爸爸媽媽比較依戀,對(duì)于幼兒園也比較陌生,設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)主要是想在玩玩、樂(lè)樂(lè)的過(guò)程中,通過(guò)創(chuàng)編歌曲中的陪、親、夸、抱的動(dòng)作,讓幼兒體會(huì)到與爸爸媽媽之間的愛(ài),延伸到與同伴的愛(ài),與老師的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo):
1熟悉歌曲旋律,初步嘗試學(xué)唱念白部分。
2嘗試創(chuàng)編陪、親、夸、抱的動(dòng)作,感受歌曲中濃濃的愛(ài)。
3通過(guò)學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的氛圍。
4樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
5培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
初步學(xué)唱念白部分,創(chuàng)編陪、親、夸、抱的動(dòng)作。
活動(dòng)難點(diǎn):
感受歌曲中爸爸媽媽與孩子之間的愛(ài),并能大膽表達(dá)自己對(duì)同伴、老師的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.截取的《愛(ài)我你就抱抱我》歌曲片段。
2.伴奏音樂(lè)。
3.陪、親、夸、抱的簡(jiǎn)筆畫圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1.播放歌曲伴奏,師幼共同邊做律動(dòng)邊進(jìn)場(chǎng)。
2.引導(dǎo)幼兒表演抱抱、親親的動(dòng)作,并有節(jié)奏地邊念邊做動(dòng)作。
。1)師:今天,爸爸媽媽送你們的時(shí)候和你們說(shuō)了什么?爸爸媽媽送你的時(shí)候和你做了什么?你是怎么和爸爸媽媽親親、抱抱的?
親——你是怎么和爸爸媽媽親親的?哦,我們用小手當(dāng)成小嘴巴點(diǎn)一點(diǎn)!痢劣H親我。還可以親哪里?(根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō))
抱——你是怎么和爸爸媽媽抱抱的?小手放在肩膀上,××抱抱我。還可以怎么抱?除了抱抱我們的肩膀,還可以抱哪里?(脖子、腰等)(根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō))
。2)師:爸爸媽媽為什么要抱抱親親我們呀?抱抱親親是因?yàn)榘职謰寢尯軔?ài)很愛(ài)我們,他們會(huì)對(duì)我們說(shuō)寶寶:“媽媽愛(ài)你,爸爸愛(ài)你。”那我們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?(寶寶也愛(ài)你)
二、傾聽(tīng)歌曲,初步理解歌曲內(nèi)容,并創(chuàng)編動(dòng)作。
1.師:有個(gè)小朋友也對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了一些話,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)了什么?(愛(ài)我你就陪陪我,愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我)
——播放歌曲片段二,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。
2.師:歌曲里的小朋友對(duì)爸爸媽媽說(shuō)愛(ài)我你就怎么樣?
——根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的小圖片,幫助幼兒記憶動(dòng)作的順序。
。1)愛(ài)我你就抱抱我——我們來(lái)邊念邊做抱抱的動(dòng)作吧。愛(ài)我你就抱抱我(邊念邊做動(dòng)作,不同抱的動(dòng)作,教師走到幼兒前面與幼兒互動(dòng))
。2)愛(ài)我你就親親我——親親的動(dòng)作可以怎么做?你想爸爸媽媽親哪里就用小手當(dāng)成小嘴巴點(diǎn)一點(diǎn)(多做幾遍親不同的地方)
師:除了親親和抱抱以外,還說(shuō)了些什么?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。
——教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。
。3)——出示夸的簡(jiǎn)筆畫圖片,這是什么意思?(夸獎(jiǎng))愛(ài)我你就夸夸我。夸我們的寶寶(聰明、能干等)還可以怎么夸?
(4)愛(ài)我你就陪陪我——你最喜歡爸爸媽媽陪你們做什么?陪你們的時(shí)候心情怎么樣?是開(kāi)心還是難過(guò)。繍(ài)我你就陪陪我,讓爸爸媽媽陪我們一起香香地入睡。(陪我們一起看電視、陪我們玩玩具、講故事,陪我們逛公園等)。
3.師:我們也來(lái)和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)這些話吧,一起邊做動(dòng)作邊把想說(shuō)的話大聲的說(shuō)出來(lái)。
——引導(dǎo)幼兒把歌詞和動(dòng)作結(jié)合在一起,學(xué)唱歌曲一遍。
三、歌表演
1.同伴之間相互表演
師:在家里寶寶和爸爸媽媽生活在一起,相親相愛(ài)。在幼兒園里和誰(shuí)相親相愛(ài)生活在一起?(小朋友)我們和爸爸媽媽相親相愛(ài),在幼兒園,我們也有相親相愛(ài)的好朋友呢。讓我們也和自己的好朋友親親、抱抱吧!
2.幼兒與老師互動(dòng)表演
師:在家里是爸爸媽媽照顧你,你也愛(ài)爸爸媽媽,那在幼兒園里是誰(shuí)照顧你呢?看,后面有許多的老師媽媽,我們每人去找一個(gè)老師把好聽(tīng)的歌唱給他們聽(tīng),也親一親、抱一吧。
——播放音樂(lè),引導(dǎo)幼兒與后面的老師互動(dòng)。
活動(dòng)反思:
在選材的時(shí)候,一聽(tīng)到這首歌就被歌曲美妙的旋律和幼兒稚嫩的童聲所吸引了,就感覺(jué)這是自己所想要的。但當(dāng)真正設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的很難。
一、是年齡段的選擇,放在中班覺(jué)得太過(guò)簡(jiǎn)單,放在小班上學(xué)期,小班的孩子才剛開(kāi)始適應(yīng)幼兒園,適應(yīng)集體生活,剛開(kāi)始集體活動(dòng),特別怕生,怕出現(xiàn)冷場(chǎng)的場(chǎng)面。因此我抽空多和孩子熟悉,和他們一起游戲,一起分享好吃的,讓他們逐漸熟悉我,在情感上接受我,這是第一步,也是很重要的一步。
二、是提問(wèn)的設(shè)計(jì),小班的幼兒主要應(yīng)該以游戲?yàn)橹鳎谕嬷袑W(xué)。提問(wèn)設(shè)計(jì)怎樣才能更貼近幼兒,讓幼兒能理解,愿意和你交流,創(chuàng)設(shè)出融洽、和諧的氛圍,也是一個(gè)難點(diǎn)。
三、是音樂(lè)的問(wèn)題,因?yàn)檫@首歌曲剪切的四句歌詞速度較快,幼兒在欣賞表演時(shí)根本來(lái)不及,使用軟件放慢則在音質(zhì)方面出現(xiàn)問(wèn)題,因此音樂(lè)速度快也是我擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題。
帶著這些疑問(wèn),我不斷地設(shè)計(jì)、修改、完善教案,教案的環(huán)節(jié)變得逐步清晰。教案可以預(yù)設(shè),但是教師與幼兒之間的互動(dòng)卻是無(wú)法預(yù)設(shè)的。因此,活動(dòng)的難點(diǎn)落在了教師與幼兒之間的有效互動(dòng)上。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展下來(lái),孩子們還是比較配合,但還存在一些問(wèn)題。
1.對(duì)幼兒關(guān)注的不夠在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),比較急于將活動(dòng)順下來(lái),部分幼兒沒(méi)有跟著老師一起動(dòng)起來(lái),我也沒(méi)有進(jìn)行一定的語(yǔ)言提示,沒(méi)有帶動(dòng)他們一起參與到活動(dòng)中。
2.教師沒(méi)有及時(shí)退位在整個(gè)活動(dòng)中,教師講述的較多,給予幼兒的機(jī)會(huì)較少,當(dāng)幼兒沒(méi)有回答出老師的問(wèn)題時(shí),急于將答案告訴幼兒。
3.和我設(shè)想的一樣,音樂(lè)比較快,在表演時(shí)一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有完成,另一個(gè)動(dòng)作就又出現(xiàn)了。這樣,表演起來(lái)比較混亂。如果選擇用鋼琴伴奏,這幾句又是念的,只能咚咚咚的節(jié)奏伴奏,如果幼兒不念起來(lái),又會(huì)顯得很冷清,沒(méi)有表演的感覺(jué)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)活動(dòng),短短的15分鐘,原來(lái)是那么的不易。這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)給我最大的感觸就是,想幼兒所想,和幼兒融為一體,才能真正地互動(dòng)起來(lái)。
【小班音樂(lè)活動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》教案附反思】相關(guān)文章:
幼兒園小班音樂(lè)欣賞活動(dòng)方案愛(ài)我你就抱抱我03-16
愛(ài)我你就抱抱我串詞08-13
小班音樂(lè)《閃爍的小星》教案附反思04-03
小班音樂(lè)公開(kāi)課活動(dòng)《點(diǎn)點(diǎn)蟲》教案附反思04-03
小班音樂(lè)教案:我愛(ài)我的小動(dòng)物教案及教學(xué)反思03-16
小班音樂(lè)活動(dòng)我愛(ài)我的幼兒園教案01-07
小班音樂(lè)活動(dòng)教案《我愛(ài)我的小動(dòng)物》03-31