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幼兒教案中班數(shù)學活動《分類垃圾箱》附反思

時間:2024-04-03 14:05:34 數(shù)學教案 我要投稿
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幼兒教案中班數(shù)學活動《分類垃圾箱》附反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒教案中班數(shù)學活動《分類垃圾箱》附反思,希望對大家有所幫助。

幼兒教案中班數(shù)學活動《分類垃圾箱》附反思

  活動目標

  1.了解分類垃圾箱的種類和功能。

  2.分辨可再利用的垃圾,培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。

  3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  5.體會數(shù)學的生活化。

  活動準備

  1.有關垃圾分類的宣傳短片。

  2.幼兒搜集廢紙、塑料瓶、飲料罐及廢舊電池,帶到幼兒園。

  3.點心時間吃剩的果皮等食品垃圾。

  4. 《美麗村》幼兒用書或電子書第12 - 13頁。

  活動過程

  1.與幼兒一起觀看有關垃圾分類的宣傳短片,向幼兒提問:

  你知道哪些垃圾可以回收再利用嗎?(廢紙、塑料、金屬。)

  你和家人也把垃圾分類嗎?(自由回答。)

  老師可從以下網(wǎng)址下載香港環(huán)境保護署有關家庭垃圾分類的宣傳短片(第9個宣傳片)

  向幼兒說明:這是生活在香港的人們在進行垃圾分類,那么,我們是怎樣對垃圾進行分類的呢?

  2.出示幼兒用書或電子書第12 - 13頁,與幼兒討論:

  圖上有四個大的垃圾箱,它們有什么不同?

  你知道兩個“可回收物”垃圾箱里邊分別應該放什么樣的垃圾嗎?

  寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應該放什么樣的垃圾?

  應該把什么樣的垃圾放在寫著“其他垃圾”的垃圾箱里面?

  3.請幼兒把帶來的廢紙、塑料瓶、飲料罐、廢舊電池和吃剩的食品垃圾分類放好,擺在桌子上,請幼兒說一說,這些垃圾分別應該放在哪個垃圾箱中。

  4.老師告訴幼兒:塑料、金屬和廢紙,可以回收后再制造有用的東西,如廢紙可制成再生紙等。把垃圾分類便于回收利用,這是珍惜資源、保護環(huán)境的方法之一。各地都有專門的廢品回收站來收購這些有用的垃圾。

  5.請幼兒調查自己居住的地方及附近有沒有分類垃圾箱,自己和家人是否使用過,然后回幼兒園向大家介紹。

  活動評價

  能說出分類垃圾箱的用途。

  能說出哪些是可循環(huán)再生的垃圾。

  活動反思

  通過對中班幼兒上的這一節(jié)課,該班幼兒基本能掌握對物體進行分類,以及進行分類的方法,在顏色、大小上分類掌握較好,但是在形狀、以及用途上掌握較困難。

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