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小班美術(shù)《可愛(ài)的中國(guó)娃》教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的小班美術(shù)《可愛(ài)的中國(guó)娃》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在欣賞阿福等中國(guó)娃娃造型、色彩和圖案的基礎(chǔ)上，嘗試表現(xiàn)具有民族傳統(tǒng)特色的娃娃形象。
2．嘗試用折疊的方法剪出左右對(duì)稱(chēng)的人物形象。
3．會(huì)用兩種色彩創(chuàng)造性地印制作品，感受色彩的變化所帶來(lái)的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒欣賞過(guò)阿福等民間娃娃形象。
2．課件：阿福等具有民間特色的胖娃娃形象（作品和圖片）。
3．剪刀，筆，油畫(huà)顏料，海綿球等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．回憶并講述自己看過(guò)的阿福的外形特征。
教師：你見(jiàn)過(guò)的阿福是什么樣的？頭是什么樣的？身體什么樣的？穿著什么樣的衣服？衣服上有什么？是什么樣的？
2．欣賞阿福等具有民族特色的人物形象。
(1)教師：你喜歡哪一個(gè)娃娃？他是什么樣的？什么樣的姿勢(shì)？穿的是什么樣的衣服？衣服上有什么？是什么樣的？
(2)教師：這是中國(guó)的小朋友還是外國(guó)的？這是古代的小朋友還是現(xiàn)代的？你是從哪里看出來(lái)的？為什么人們喜歡將古代的小朋友畫(huà)成這個(gè)樣子？
3．探索娃娃的折、剪方法。
(1)教師：看看娃娃的左半邊和右半邊，你有什么發(fā)現(xiàn)？
(2)教師：猜一猜，娃娃可以怎么剪？先干什么？后干什么？折好后的紙，開(kāi)口對(duì)哪一邊？人物怎么畫(huà)？
4．幼兒創(chuàng)作。
(1)重點(diǎn)：人物的遣型和動(dòng)作。
(2)難點(diǎn)：半邊人物的設(shè)計(jì)。
5．拓印。
選擇自己喜歡的、比較喜慶的顏色拓印作品。
6．展評(píng)幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)延伸嘗試用毛筆給剪紙作品染色。
區(qū)角活動(dòng)展示各種民族娃娃的實(shí)物和圖片，幼兒欣賞、交流自己喜歡的民族娃娃形象、顏色和服裝。
【評(píng)析】
教師除了以提問(wèn)題的形式幫助幼兒遷移已有的經(jīng)驗(yàn)，還特別提示幼兒用邊折邊剪的方法處理臉部五官和四肢上的花紋，起到了比較好的效果。
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