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小班音樂教案優(yōu)秀《看誰走得快》

時(shí)間:2024-04-03 07:12:58 音樂教案 我要投稿
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小班音樂教案優(yōu)秀模板《看誰走得快》

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的小班音樂教案優(yōu)秀模板《看誰走得快》,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班音樂教案優(yōu)秀模板《看誰走得快》

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  在游戲中體驗(yàn)感知音樂的快和慢,嘗試創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.紅帽子和黃帽子若干。

  2.音樂CD、錄音機(jī)

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┤ソ加

  T:天氣晴朗,我們和好朋友一起聽著音樂去郊游。(引導(dǎo)幼兒初步聽辨感受音樂)

  T:好聽的音樂中有什么變化?(再次感受音樂,發(fā)現(xiàn)有時(shí)快有時(shí)慢)

  T:總結(jié):好朋友去郊游的時(shí)候,有時(shí)走得快,有時(shí)走得慢。

  T:我們跟著音樂導(dǎo)游一起去郊游,音樂快我們?cè)趺崔k?音樂慢我們?cè)趺崔k?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏走路)

 。ǘ┘t帽子黃帽子

  T:音樂導(dǎo)游要把朋友們分成兩個(gè)隊(duì),一隊(duì)戴紅帽子,一隊(duì)戴黃帽子,紅帽子走得快還是黃帽子走得快?(引導(dǎo)幼兒討論決定紅帽子走快節(jié)奏還是黃帽子走快節(jié)奏,待決定后全體幼兒就按此規(guī)則隨音樂快慢進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn))

  T:選你喜歡的帽子,戴好,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,跟著音樂導(dǎo)游,聽聽誰走在前面,誰跟在后面,別迷路。(幼兒分別選擇不同顏色的帽子,聽音樂分角色用動(dòng)作表現(xiàn)音樂)

  操作提示

  老師應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聽辨音樂的快和慢,并能敏捷地做出反應(yīng)。特別要幫助那些注意力不集中的幼兒,聽音樂做出相應(yīng)動(dòng)作。在根據(jù)音樂用走路動(dòng)作表現(xiàn)的時(shí)候,老師可讓幼兒集體操作,然后發(fā)現(xiàn)走路節(jié)奏能跟上音樂節(jié)拍的幼兒,請(qǐng)他示范,并提問:他們順利到達(dá)目的地,走得很穩(wěn),為什么?引起同伴思考,發(fā)現(xiàn)腳步和節(jié)奏需要一致配合的潛在游戲規(guī)則?蓪⒂螒虿牧贤斗湃胍魳方侵校M(jìn)一步滿足幼兒表演、游戲的需要。

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