幼兒園中班英語教案：胳膊和腳

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班英語教案：胳膊和腳，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)目的：

　　使幼兒掌握胳膊和腳的英文名稱，并教育幼兒要養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：arms和feet的發(fā)音

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1．Kitty，Doggy，Monkey的手偶；

　　2．兩盆水，兩塊香皂，兩塊毛巾。

　　教學(xué)過程：

　　1．組織教學(xué)：

　　教師：Pleasesitwell．

　　小朋友：Isitwell．

　　教師：Hi，children．Nicetoseeyou．

　　小朋友：Me，too．

　　2．新授：

　　(1)出示Kitty的手偶。

　　Kitty一大早就出來做早操：“Arms，arms，arms，arms．”做各種姿勢鍛煉胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。邊洗澡邊唱歌：

　　Washmyarms，chi―chi―chi，Washmyfeet，chi―chi―chi．

　　Doggy這時(shí)恰好找Kitty玩，可Kitty唱的兒歌Doggy一點(diǎn)也不懂，所以Doggy請(qǐng)求Kitty給它解釋一下什么意思。此內(nèi)容演示兩遍，幼兒靜聽。

　　(2)先跟Kitty學(xué)arms和feet，在此教授過程中，一定要認(rèn)真注意傾聽幼兒的發(fā)音。然后跟Kitty學(xué)說Washmyarms和washmyfeet。端兩盆水，請(qǐng)小朋友兩名，分別扮演Doggy和Kitty，比賽Washmyarms。兩名小朋友邊洗胳膊邊說：“Washmyarms”，其他小朋友為他倆加油，誰洗得快、干凈并且說得好，誰就獲勝。

　　(3)Kitty洗完澡后，高興地與Doggy唱起歌來：head,shoulders，kneesandtoes和eyes，ears，mouthandnose．唱完歌，一起找他們的好朋友monkey玩，可半道上下起了大雨，他們被淋得像落湯雞，一不小心滑了一跤，正好滑跌在monkey的家門口。二人連忙敲門唱兒歌“pong．．．”

　　Monkey在門里問：“Whoisit?”

　　Kitty&Doggy：“Itsme．Doggy(Kitty)．”

　　Monkey：“Comein，please．”然后請(qǐng)他們洗澡。

　　Doggy&Kitty邊洗邊唱兒歌：“washmynose…”洗完后，開始洗衣服，邊洗邊唱：“washmycoat…”

　　(4)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)堂表現(xiàn)最好的小朋友，并要求小朋友回家后認(rèn)真聽此課錄音兩遍，請(qǐng)自己的家長寫便條給MissDoggy：我的孩子×××已在家認(rèn)真聽錄音×遍。下次上課時(shí)，先表揚(yáng)認(rèn)真聽錄音的幼兒。

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