大班體育活動教案：小鳥找食

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大班體育活動教案：小鳥找食，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)在空地和圓圈內(nèi)雙腳并攏向前進(jìn)行跳，按照教師的要求捉相應(yīng)數(shù)量和顏色的蟲子。

　　2、能根據(jù)教師的語言提示“跳、跳、輕輕跳”的節(jié)奏和個(gè)別幼兒的示范逐漸控制自己雙腳并攏向前跳。

　　3、在進(jìn)行的過程中盡量保持與前面小朋友的間距，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅色、綠色、黃色的蟲子各40條（可以用相應(yīng)顏色的玩具代替）；、

　　2、小鳥的胸飾一個(gè)，直徑約40CM的圈16個(gè)，紅色、綠色、黃色的筐子各一個(gè)；

　　3、幼兒有跳過直徑約40CM的圈的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動過程：

　　一、開始部分：小鳥飛。

　　1、教師扮演鳥媽媽帶著小鳥的胸飾，幼兒扮演小鳥跟著媽媽做高飛、低飛、蹲下走路、雙腳并攏跳等動作。

　　教師：鳥媽媽想帶小鳥到森林里去玩，但是小鳥必須和鳥媽媽做一樣的動作，我才會帶你們到森林里去。

　　2、鳥媽媽帶小鳥飛到家里，再排好隊(duì)。

　　二、基本部分：小鳥找蟲子。

　　1、小鳥在空地上練習(xí)雙腳并攏向前跳捉紅蟲子。（見場地1）

　　教師：在草地的那一頭有很多紅色的蟲子，每只小鳥跳過去捉一只蟲子再跳回來。把捉回來的蟲子放進(jìn)什么顏色的筐子里呢？

　　2、小鳥跳過3個(gè)圈去捉綠色蟲子（見場地2）

　　教師：在小鳥前面有很多小水坑，小鳥要跳過這些小水坑去捉綠色蟲子。跳的時(shí)候要和前面的小鳥保持一段距離。

　　3、小鳥跳過4個(gè)圈去捉黃色蟲子。（見場地3）

　　教師：現(xiàn)在小鳥前面的水坑變多了，你們敢跳過去嗎？每只小鳥只能捉一條黃色蟲子。

　　三、結(jié)束部分：游戲“占圈”。

　　1、介紹游戲玩法：地上的圈比小朋友的人數(shù)少一個(gè)，小鳥可以飛來飛去，鳥媽媽一說停，小鳥必須找到一個(gè)圈站進(jìn)去，游戲可進(jìn)行3—4遍。

　　2、教師請值日生收拾圈和筐子�！　』顒又凶層變鹤约哼x擇彩色的蟲子，并按顏色標(biāo)記將小蟲放進(jìn)相應(yīng)顏色的筐子里，進(jìn)行顏色匹配練習(xí)。

　　活動反思：

　　整個(gè)活動中孩子們都非常開心，尤其得到了女孩子們的青睞，在游戲中鍛煉了身體，真正起到了身心健康的目的。有一些平時(shí)不好動的孩子在往下跳的時(shí)候有些猶豫，不過通過老師和小朋友的鼓勵也能順利完成。幼兒較好的掌握從小凳子上往下跳的技能。

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