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大班體育教案:當(dāng)好偵察員

時間:2024-03-16 12:40:08 體育教案 我要投稿
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大班體育教案:當(dāng)好偵察員

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的大班體育教案:當(dāng)好偵察員,希望對大家有所幫助。

大班體育教案:當(dāng)好偵察員

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn),增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。

  2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動,發(fā)展幼兒的平衡,協(xié)調(diào)能力。

  3、繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。

  4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

  5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料:地雷若干(圖片)、矮墻兩座(紙盒)、小山洞(桌子),小河一條(凳子)電網(wǎng)兩張(繩子)

  2、場地布置,作戰(zhàn)路線圖。

  活動過程:

  1、師吹哨子與幼兒進(jìn)活動室,整隊。

  師邊吹哨子邊與幼兒121進(jìn)場,師喊口令:向右看齊、向前看、12報數(shù),請報到2數(shù)的小偵察兵向前走一步。

  2、準(zhǔn)備活動:四路縱隊跟音樂做武術(shù)操一遍。

  師:今天我們小偵察兵又要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了,在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)前,我們先來做一些準(zhǔn)備動作。(師與幼兒聽音樂表演武術(shù)操。)

  3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過,并討論如何爬才能不碰到“電網(wǎng)”。

 。1)師指電網(wǎng):現(xiàn)在,我們小偵察兵們要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了,你們看,這是什么?(電網(wǎng)圖片)那我們遇到電網(wǎng)時,該如何過去呢?(幼兒相互討論),誰愿意上來試一試?(自由練習(xí))

 。2)教師小結(jié)并示范匍匐前進(jìn)。

  師:“小偵察兵們講得都很好,而且說的這些方法都能安全地過“電網(wǎng)”,但是XXX小偵察兵最像偵察兵的爬法,這種爬的方法叫匍匐前進(jìn)。我們一起來試試好嗎?

  (3)師原地示范,邊做邊講解要領(lǐng):身體先側(cè)躺,左手著地彎曲,頭微側(cè)靠向左肩,左腳彎曲右腿伸直,爬的時候左肘與左腿用力向前挪,右腳用力往后蹬,幼兒邊看邊聽進(jìn)行動作練習(xí)。

 。4)分批練習(xí)匍匐前進(jìn),師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。

 。5)師小結(jié):剛才我們學(xué)的新本領(lǐng)叫什么?(匍匐前進(jìn))

  4、引導(dǎo)幼兒觀察活動場地,加入新的練習(xí)內(nèi)容。

  a、教師講解游戲玩法并提出要求。

  師:接下來我們要正式開始執(zhí)行任務(wù)了,今天,叔叔給我們送來了一張線路圖,要求我們小偵察員按線路圖來完成這些任務(wù),現(xiàn)在我們一起來看看,有些什么任務(wù)?(師與幼兒邊看圖邊說)

 、賻熯呎f邊指:看,這兒是出發(fā)點,我們先來看第一個任務(wù)要經(jīng)過什么地方?(師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說,山洞→小橋→電網(wǎng)→返回)那么第二個任務(wù)要經(jīng)過什么地方呢?看,這兒還是出發(fā)點,要經(jīng)過矮墻→雷區(qū)→返回。

 、趲煟盒刹毂鴤儯绻瓿蛇@些任務(wù),你覺得哪個任務(wù)最困難?為什么?第一個任務(wù)是先鉆過“山洞”,走過這座“小橋”,再小心地爬過“電網(wǎng)”,然后快速跑回來。(教師邊講解邊做出正確的示范動作)

  b、幼兒分組巡回練習(xí),教師從旁指導(dǎo),提醒幼兒要一個一個排好隊,按順序不爭不搶不吵不鬧。

  師:我們已經(jīng)順利完成了第一個任務(wù),接下來我們再來以比賽的形式完成第二個任務(wù),好嗎?(師指圖)看一下第二個任務(wù)是要求我們連續(xù)跳過兩座“矮墻”,來到“雷區(qū)”,找到“地雷”的偵查員小心地拿出來,注意要找準(zhǔn)確了,如果不是“地雷”的不能拿出來,還是放在原來的地方;如果是“地雷”的就輕輕地拿著它把它放到安全的地方(籮筐)去,再快速跑回來。

  c、幼兒示范后,其他幼兒巡回練習(xí),教師從旁指導(dǎo)。

  師:接下來要看小偵察員們的表現(xiàn)了,看哪組把“地雷”排除得既快又好?(教師巡回指導(dǎo),注意提醒幼兒挖“地雷”時一定要輕、小心)

  d、幼兒分組進(jìn)行比賽

  e、教師小結(jié),頒發(fā)優(yōu)勝旗。

  師:現(xiàn)在我們一起來看一下,哪組找到的“地雷”多?(師與幼兒一起數(shù)數(shù),得出每隊的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗)

  5、幼兒集合,做放松操。

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