中班數學教案：路邊的數字

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的中班數學教案：路邊的數字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1、知道路邊上有許多數字，了解馬路邊數字所表示的不同意思。

　　2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關系。

　　活動準備

　　1、ppt—在圖畫里找數字。

　　2、ppt—找數字。

　　活動過程

　　一、導入

　　趣味練習，在圖畫里找數字，引起幼兒對數字的興趣。

　�。�1）圖一：樹林

　　提問：小朋友，在這片樹林里，你們能找到數字幾？

　�。ㄓ變河^察后找到樹干上的“1”）

　�。�2）圖二：小鴨游水

　　提問：小鴨子在池塘里快樂的游水，你能發(fā)現數字幾？

　　（小鴨子像“2”）

　�。�3）圖三：海鷗

　　提問：海鷗在大海上飛翔，在圖畫上你能看到數字幾？

　　（海鷗像“3”）

　　教師：其實在我們生活中也有許多數字寶寶。

　　二、展開

　　1、觀察，發(fā)現路邊的數字。

　　（1）幼兒交流

　　教師：我們發(fā)現路邊上有許多數字寶寶，現在請大家來介紹一下。

　　你在哪里找到了數字寶寶，數字寶寶告訴我們什么？

　　了解行人過馬路路燈上的數字所表示的意義。

　�。�2）看照片——信箱（上的數字），提升經驗。

　　教師：大家一起來看看，我在哪里找到了什么數字？

　　了解信箱上的數字所表示的意義。

　　2、馬路邊如果沒有數字寶寶行嗎，為什么？

　　請幼兒自由討論，體驗數字的重要性。

　　3、馬路邊的數字

　　教師：原來馬路邊的數字寶寶有這么多的本領。

　　它可以表示門牌號，信箱號，車站路牌，時間，商品的價格等等。

　　如果沒有這些數字寶寶會給我們的生活帶來許多不方便，我們的生活也會變得一團糟，所以數字的作用很大。

　　4、游戲《找數字》

　�。�1）趣味練習

　　每個格子里都擺了不同的鞋子，請你找出和鞋子相匹配的數字。比如，一雙鞋子對應數字1。

　�。�2）今天馬路上發(fā)生了一件奇怪的事，有許多調皮的數字寶寶都躲起來了，這可怎么辦呢？

　　馬路上可不能沒有數字寶寶呀，小朋友快來幫幫忙，一起幫忙把它們給找出來吧！

　　幼兒操作，將數字找出來。

　　教師：我們一起來看看，現在房子上，商店門口都有數字寶寶了。小朋友們本領真大，幫數字寶寶都找到了家。它們又給大家?guī)Я朔奖恪?/p>

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