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小班美術(shù)《一顆蘋果樹(shù)》教案

時(shí)間:2024-01-18 07:51:18 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)《一顆蘋果樹(shù)》教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)《一顆蘋果樹(shù)》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)《一顆蘋果樹(shù)》教案

小班美術(shù)《一顆蘋果樹(shù)》教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  秋天是豐收的季節(jié),蘋果是我們?nèi)粘I町?dāng)中的水果,它圓圓的,像一個(gè)腦袋,又像一個(gè)紅皮球,聞上去香香的,顏色紅紅的,吃起來(lái)酸酸甜甜的,簡(jiǎn)直是山珍海味,是水果中的極品。蘋果是幼兒最喜歡、最常吃的水果。結(jié)合小班幼兒具體形象思維的年齡特點(diǎn),運(yùn)用多種感官,開(kāi)展了此次活動(dòng)《一顆蘋果樹(shù)》。為幼兒提供一些動(dòng)手的機(jī)會(huì),提高他們繪畫(huà)能力,讓幼兒在有趣的活動(dòng)中去探究做畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠重復(fù)畫(huà)圓,嘗試用圓和線條的組合畫(huà)人,表現(xiàn)故事情節(jié),愿意照顧蘋果樹(shù)。

  2、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

  3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、印有蘋果樹(shù)的紙(人手一張),樹(shù)上畫(huà)有一只蘋果。

  2、彩色水筆。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫(huà)蘋果。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫(huà)蘋果。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,理解故事內(nèi)容

  1、這是一棵什么樹(shù)?樹(shù)上有什么?有幾只蘋果?為什么只有一只蘋果呢?

  2、秋天到了,許多蘋果樹(shù)上都長(zhǎng)滿了又紅又大的蘋果。然而,有一棵蘋果樹(shù)卻只結(jié)了一個(gè)蘋果,大家都不很喜歡它。這棵蘋果樹(shù)很難過(guò)的說(shuō):“我也想長(zhǎng)出更多的蘋果,只是沒(méi)有人來(lái)照顧我!碧O果樹(shù)需要寶寶來(lái)照顧它。

  3、寶寶該怎么樣照顧蘋果樹(shù)呢?

  4、繼續(xù)聽(tīng)故事:因?yàn)閷殞毜募?xì)心照顧,第二年秋天,蘋果樹(shù)上都結(jié)了又紅又大的蘋果。

  5、寶寶請(qǐng)來(lái)了許多客人,一起來(lái)品嘗蘋果,大家吃得好開(kāi)心。

  二、在理解故事的基礎(chǔ)上表現(xiàn)故事情節(jié),用圓和線條組合畫(huà)人和蘋果

  1、請(qǐng)幼兒用彩色水筆為蘋果樹(shù)畫(huà)上許多圓圓的蘋果。

  2、用彩色水筆在蘋果樹(shù)的.周圍畫(huà)上許多請(qǐng)來(lái)的客人,表現(xiàn)吃蘋果的快樂(lè)。

  3、誰(shuí)畫(huà)的蘋果又圓又多?誰(shuí)畫(huà)的客人最多?

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒和結(jié)出很多紅蘋果的蘋果樹(shù)合照。

  活動(dòng)反思:

  對(duì)于小班的幼兒還要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達(dá),充分讓孩子運(yùn)用各種感官感知并表達(dá)水果的特征,通過(guò)活動(dòng)提升孩子對(duì)美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動(dòng)沒(méi)有想的那么好上,雖然問(wèn)題沒(méi)有語(yǔ)言課那么多,但問(wèn)題問(wèn)出來(lái)一定要簡(jiǎn)潔有針對(duì)性,讓孩子們?cè)趩?wèn)題中有一定的經(jīng)驗(yàn)或技能的提高。美術(shù)活動(dòng)中說(shuō)的太多,讓孩子聽(tīng)了,感覺(jué)有可能會(huì)很煩、課堂有可能會(huì)很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們?nèi)L試,對(duì)孩子們的回答的問(wèn)題給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是成長(zhǎng)的催化劑。從孩子的角度進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià),對(duì)于孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和和鼓勵(lì)。

小班美術(shù)《一顆蘋果樹(shù)》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

  2、懂得尊重國(guó)旗,初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙。

  配套課件:小班美術(shù)國(guó)慶課件《畫(huà)國(guó)旗》PPT課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)PPT課件,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。

  師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?(師幼談話)

  二、介紹國(guó)慶節(jié)。

  師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

  教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

  小班美術(shù)教案《畫(huà)國(guó)旗》含PPT課件

  四、制作國(guó)旗,給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。

  師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)凇皣?guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  活動(dòng)反思:

  對(duì)于小班的幼兒還要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達(dá),充分讓孩子運(yùn)用各種感官感知并表達(dá)水果的特征,通過(guò)活動(dòng)提升孩子對(duì)美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動(dòng)沒(méi)有想的那么好上,雖然問(wèn)題沒(méi)有語(yǔ)言課那么多,但問(wèn)題問(wèn)出來(lái)一定要簡(jiǎn)潔有針對(duì)性,讓孩子們?cè)趩?wèn)題中有一定的經(jīng)驗(yàn)或技能的提高。美術(shù)活動(dòng)中說(shuō)的太多,讓孩子聽(tīng)了,感覺(jué)有可能會(huì)很煩、課堂有可能會(huì)很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們?nèi)L試,對(duì)孩子們的回答的'問(wèn)題給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是成長(zhǎng)的催化劑。從孩子的角度進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià),對(duì)于孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和和鼓勵(lì)。

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