- 相關推薦
北師大版六年級語文下冊《爸爸帶我去爬樹》教案
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的北師大版六年級語文下冊《爸爸帶我去爬樹》教案，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
�。薄⒆x通課文，按照爬樹前、第一次爬樹、第二次爬樹、爬樹后順序了解課文的主要內(nèi)容。
２、通過品讀重點詞句，體會小作者爬樹前、第一次爬樹、第二次爬樹、爬樹后的心情變化。
�。�、通過感悟文章主題，聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生積極主動地“回歸自然—熱愛自然—保護自然”的感情意識。
教學重點:
體會爸爸帶“我”去爬樹的深意，感受回歸自然的樂趣。
教學難點：
從小作者心情變化的描寫中比較兩次爬樹的不同，滲透對比的表達方法。
教具準備：
多媒體課件。
教學方法：
談話法，討論法，朗讀法，對比法，自學法，合作法，探究法。
教學時間：
1課時。
教學過程：
一、 揭示主題，導入新課
�。薄⒄勗拰耄浩綍r同學們都和爸爸媽媽到哪里玩呢？生匯報：我和爸爸媽媽到花溪公園玩。媽媽帶我去天佑城玩。我和爸爸媽媽一起去順峰山。在家鄉(xiāng)時爸爸帶我爬過村邊的大榕樹�！�
�。病⒁稣n題。
３、審題。從課文的題目中，你了解到什么？你想進一步了解什么？如果讓你來寫，你會寫什么？
生：我了解到作者通過寫我學會了爬樹來體現(xiàn)爬樹的樂趣。我知道這是一篇寫事的文章。如果讓我來寫，我會想像爸爸教我如何爬樹？
師：你為什么要用上“想像”？
生：因為我爸爸不要說教我爬樹，就是我要出去玩他都不準，說不安全，何況這里也沒有樹爬，所以只能想像。
二、初讀課文，理清線索
1．請學生自由讀課文，讀準字音，說說課文主要講了什么。
2．檢查學生字詞掌握的情況。
水渠qú 檜guì樹 槭qì樹 凹āo進去 恍huǎng惚hū
3.理解下列詞語的含義，說說你是用哪些方法理解詞語？
大呼小叫 熱身賽 莫名其妙 恍恍惚惚 盤算
4.說說課文主要講了什么？
5.學生瀏覽課文，看看在爬樹的過程中，作者又記敘了哪些內(nèi)容。（理清課文的敘述順序，板書小提綱——爬樹前、第一次爬樹、第二次爬樹、爬樹后。）
三、自讀課文，交流感悟
�。ㄒ唬┰谂罉涞倪^程中，作者的心情是怎樣的？有哪些變化？小組內(nèi)閱讀交流。
�。ǘ┘w交流，共同品讀。
1、圍繞本單元主題“樂趣”，查找文中能表示“樂趣”的相關語句。
�。ㄅ罉洹胺浅Ｊ娣薄昂芸鞓贰薄昂苁娣钡日Z句，明白了這種感覺來自樹，來自樹上能看到而在地上看不到的景致，也來自“爬”的過程，來自爬樹過程中體會到的父子情。這便是爬樹的樂趣。）
2、交流：爬樹前“我”的心情怎樣？
�。ā拔议_始擔心起我能不能爬上樹，爬樹要有什么本事，要不要帶一些手套、護膝”這句話體會作者此時的心情是“擔心”。）
３.學生交流，教師板書：擔心。
�。�.交流第一次爬樹時作者的心情。
�。ā霸诎职值闹笇拢揖o張地爬上樹杈，手死死地抓住，腿不顧一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松勁地樹身上······”），抓住“爬上，抓住，翻下去，貼在”等描寫作者動作的語句體會。
�。�.學生談自己的感受，教師板書：緊張。
６.交流第二次爬樹時作者的心情。
�。ā安恢趺吹模以絹碓接X得身子底下的樹干很親切似的，我貼著它，抱著它，抓著它，好像是一個可以信賴的朋友；有時，還會覺得它是活的，而且很溫暖，不像爬鐵管那樣令人發(fā)抖�！ぁぁぁぁぁの业乃闹芏际侵l、綠葉，我像只猛獸，站在地球上！”）
�。�.學生交流，老師板書：自豪。
�。�.比較：第一次爬樹和第二次爬樹有什么不同？
第一次爬樹：大呼小叫，像動物。
第二次爬樹：覺得親切，像猛獸。
�。�.交流爬樹后作者的心情。（圍繞課文第19—22自然段談自己的感受。）
１０.教師相機板書：快樂。
四、合作探究，理解主題
1.結(jié)合課文中的疑問句“人在樹上真的很舒服。為什么？”引導學生深入思考。
2.引導學生感受文章通過“爬樹”來突出“回歸自然”的主題。
3.引導學生深思：現(xiàn)實生活中“爬樹”不太可能，那么應該怎樣回歸自然呢？有沒有回歸自然的親身經(jīng)歷和喜悅感受想與大家分享？
4.課堂練習。
鼓勵學生把城市人回歸自然的設想用文字的形式記錄下來，或把親身經(jīng)歷和感受記錄下來。
5.課堂小結(jié)。
五、布置作業(yè)，鞏固知識
仿寫一篇習作：《爸爸帶我去 》或者《××帶我去 》。
六、板書設計：
爸爸帶我去爬樹
爬樹前 擔心
第一次爬樹 緊張 回歸自然
第二次爬樹 自豪 熱愛自然
爬樹后 快樂 保護自然
【六年級語文下冊《爸爸帶我去爬樹》教案】相關文章：
《爸爸帶我去爬樹》教學反思08-19
《爸爸帶我去爬樹》教學反思（精選3篇）08-22
二年級下冊語文《春風帶我去散步》教案11-17
六年級語文下冊教案04-27
六年級下冊語文的教案12-24
六年級語文下冊教案12-02
語文六年級下冊教案01-04
小班音樂猴子爬樹教案01-06
六年級下冊語文教案06-29
人教版語文六年級下冊教案04-12