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北京版四年級下冊《平行線》數(shù)學(xué)教案

時間:2024-01-17 13:02:22 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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北京版四年級下冊《平行線》數(shù)學(xué)教案

  作為一名老師,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的北京版四年級下冊《平行線》數(shù)學(xué)教案,希望對大家有所幫助。

北京版四年級下冊《平行線》數(shù)學(xué)教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過動手畫線、觀察認識平行線,建立平行線的概念。

  2、會畫平行線,知道平行線間距離相等。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。

  二、教學(xué)重點:

  建立平行線的概念。

  三、教學(xué)難點:

  對“同一平面”的理解。

  四、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┮胝n題

  1、兩直線間有哪幾種位置關(guān)系?

  2、對于平行線你有哪些了解?

 。ǘ┌l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題

  在生活中你遇到過平行線嗎?

  指導(dǎo):拓展思路:鐵軌,電車,算盤,直尺。

  1、抽象出平行線。

  2、想一想:平行線的樣子。

  3、將生活實例抽象出直線。

  4、指導(dǎo)看書

  5、(異面直線)

 。1)觀察這兩條能相交嗎?延長后能相交嗎?

 。2)是不是一組平行線呢?為什么?

  (3)試著擺一擺這組不相交的直線為什么無法擺出?并說明理由。

  6、小練:哪組是平行線?哪組不是?為什么?

  7、學(xué)畫平行線

 。1)自學(xué)畫法,獨立試畫。

 。2)說一說你是怎樣畫的。

 。3)試用最佳方法畫一畫。

  (三)鞏固練習(xí)

  1、判斷

 。1)永不相交的兩條直線是平行線。

  (2)相交的兩條直線是平行線。

 。3)的兩組對邊互相平行。

 。4)線平行無論怎么延長也不相交。

 。5)相鄰的兩邊是平行的。

  2、游戲:找出圖中藏著的平行線。

 。ㄋ模┳鳂I(yè):

  畫平行線;找一找:生活中有哪些平行線?

  五、教學(xué)反思:

  學(xué)生動手畫線、觀察認識平行線,完善平行線的概念,會畫平行線,實際測量平行線間距離相等,教師在測量的過程中應(yīng)放手讓學(xué)生操作。

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