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八年級(jí)歷史第21課教育和科學(xué)技術(shù)教案

時(shí)間:2024-01-17 07:22:05 八年級(jí)歷史教案 我要投稿
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八年級(jí)歷史第21課教育和科學(xué)技術(shù)教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)歷史第21課教育和科學(xué)技術(shù)教案,歡迎大家分享。

八年級(jí)歷史第21課教育和科學(xué)技術(shù)教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

  一、知識(shí)與能力

  1、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí);認(rèn)識(shí)迫于形勢(shì)的壓力,晚清政府終于邁出了近代中國教育的第一步。

  2、通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握:詹天佑帶領(lǐng)中國鐵路員工建成的京張鐵路,是中國

  人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一 條鐵路干線;候德榜將制堿奧秘公之于眾,打破歐美強(qiáng)國堿業(yè)的壟斷,又發(fā)明了“候氏制堿法”,為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。通過分析比較詹天佑、候德榜能夠在各自的領(lǐng)域里做出突出貢獻(xiàn)的主要原因,找出他們的共性,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、慨括歷史問題的能力。

  二、過程與方法

  1、通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,找出最能說明問題的具體材料,如詹天佑、候德榜等人 的愛國精神表現(xiàn)在何處?

  2、指導(dǎo)學(xué)生詹天佑、候德榜等中國名人取得成就的共同原因整理、歸納出來,列表說明。

  三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

  通過了解詹天佑和候德榜的卓越成就,認(rèn)識(shí)到中國人具有杰出的創(chuàng)造發(fā)明才能,使同學(xué)們體驗(yàn)到成功的歡悅和強(qiáng)烈的民族自豪感,并樹立獻(xiàn)身科學(xué)、為國爭(zhēng)光的信念。

  創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是中國教育近代化的重要措施。學(xué)習(xí)這一知識(shí)使同學(xué)們感悟到伴隨 經(jīng)濟(jì)、近代化的過程,教育近代化成為不可阻擋的歷史趨勢(shì)。

  通過討論“你認(rèn)為詹天佑、候德榜身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神?”的問題,認(rèn)識(shí)到詹天佑、候德榜均出身貧苦,但能刻苦發(fā)奮,使自己成為杰出人才。

  【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

  重點(diǎn):詹天佑與京張鐵路;候德榜和“侯氏制減法”;京師大學(xué)堂;科舉制度的廢除。

  難點(diǎn):理解詹天佑、候德榜等人發(fā)憤圖強(qiáng)、愛國奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。

  【教學(xué)方法】

  典型事例分析法,提問引導(dǎo)法,歸納法,分組討論法

  【教學(xué)時(shí)間】

  1課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  【引入新課】

  前面我們學(xué)過洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了中國近代化的閘門,伴隨中國經(jīng)濟(jì)、政治的近代化的過程,教育近代化成為歷史不可阻擋的趨勢(shì)。創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是中國教育近代化的重要措施。我們一起來學(xué)習(xí)晚清教育改革的必要性和迫切性。

  【組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課】

  一、教育的變革和科舉制度的廢除

 、逯袊逃母锏谋尘

  (請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材26頁中的內(nèi)容,回憶一下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,思考 )

  1、洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂,在實(shí)踐上邁出了教育改革的步伐

 。ń處熖釂枺┭髣(wù)派在培養(yǎng)洋務(wù)人才方面作了哪些努力?

  (學(xué)生回答)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要,開始興辦新式學(xué)堂。1862年成立了京師同文館,這是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。它以培養(yǎng)外語翻 譯和外交人才為宗旨。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展,洋務(wù)派 在各地相繼辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂。新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。

  2、維新派創(chuàng)辦新式學(xué)堂(開辦京師大學(xué)堂)

  3、洋務(wù)派和維新派為什么要?jiǎng)?chuàng)辦新式學(xué)堂?(教師拓展)

  (學(xué)生回答)為了培養(yǎng)洋務(wù)人才和維新人才,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

  ㈡新式教育的開端

  1、京師大學(xué)堂的辦學(xué)方針:中西并用

  2、京師大學(xué)堂的辦學(xué)宗旨:廣育人才、講求時(shí)務(wù)

  3、京師大學(xué)堂的課程設(shè)置:以經(jīng)學(xué)為主,后來逐步增加了科學(xué)、商務(wù)、 藝術(shù)等課程。

  4、京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué),之后成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)發(fā)源地

 、缈婆e制度廢除

  1、科舉制度對(duì)社會(huì)的發(fā)展有什么危害?(教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀128中的第二段內(nèi)容)

  (學(xué)生回答)由于科舉考試一直是清 朝選官的主要途徑在新式學(xué)堂學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)西學(xué)的同時(shí),還要學(xué)習(xí)四書五經(jīng)、八股文,嚴(yán)重住足礙了教育的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。

  2、科舉制度的廢除的時(shí)間:1905年,歷時(shí)1300多年的科舉制度廢除。

  3、科舉制度廢除的作用

 。ǹ婆e制度的廢除,斷絕了人們對(duì)科舉功名的追求,使得學(xué)校制度在中國最終確立。)

  (教師過渡)向西方學(xué)習(xí),是中國近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向;愛國主義則是激勵(lì)人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

  二、詹天佑與京張鐵路

 。ńM織學(xué)生閱讀教材128-130中內(nèi)容,自我提煉知識(shí)要點(diǎn))

  1、人物姓名:詹天佑(讓學(xué)生了解詹天佑的簡(jiǎn)要生活經(jīng)歷)

  2、重要貢獻(xiàn):自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路[干線]

  3、修筑京張鐵路年代: 1905——1909年

  4、詹天佑在主持修建京張鐵路時(shí)遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻呢?他又是怎樣解決的?

  (指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本129頁和130頁的有關(guān)內(nèi)容,并讓學(xué)生一起探究)

  師:(在學(xué)生探究過程中,老師說明幾點(diǎn)問題)

  詹天佑的創(chuàng)造性成果主要表現(xiàn)在兩處:第一,在居庸關(guān)青龍橋地段采用折返線巧妙設(shè)計(jì)出了“人”字形走向的軌道,成功解決了坡度大、機(jī)車牽引 力不足的問題。第二,八達(dá)嶺隧道長1091米,詹天佑創(chuàng)造性地用中距鑿井,同時(shí)打開四個(gè)作業(yè)面的方法,加快了速度,縮短了工期。京張鐵路雖然只有200多米, 但詹天佑在筑路過程中所表現(xiàn)出來的過人膽識(shí)和創(chuàng)造性智慧,是外國鐵路專家受到震撼,為祖國贏得了榮譽(yù) 。

  5、成功原因:

  A崇高的愛國精神(學(xué)成本領(lǐng),報(bào)效祖國);B良好的道德品質(zhì)(勤奮好學(xué),克服困難,全力以赴);

  C強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)(設(shè)計(jì)“人”字形路軌)。

  三、侯德榜與“侯氏制堿法”

  1.候德榜的生平簡(jiǎn)歷

  通過老師介紹讓學(xué)生了解

  2、候德榜的“紅三角”牌純堿和“侯氏制減法”

  師:候德榜克服種種技術(shù)上的困難和挫折,戰(zhàn)勝外國技術(shù)封鎖和壓制,揭開制堿的奧秘那么侯德榜的貢獻(xiàn)是什么?

  生:……

  師:老師引導(dǎo)學(xué)生掌握候德榜主持研制的“紅三角”牌純堿和一種新的制減法——侯氏制減法,在中國和世界化學(xué)工業(yè)的地位,美國化學(xué)家稱贊這是“中國化學(xué)家對(duì)世界文明所作的重大貢獻(xiàn)。

 。▎l(fā)學(xué)生,自我提煉)

 、懦晒r(shí)間: 20世紀(jì)20年代 [

 、拼碜鳎骸吨茐A》

 、浅晒υ颍海ㄋ麄冇羞@些值得我們學(xué)習(xí)的精神)

  A崇高的愛國精神(學(xué)成歸來,投身實(shí)踐,報(bào)效祖國);B良好的道德 品質(zhì)(刻苦鉆研,意志堅(jiān)強(qiáng)); C強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)(挑戰(zhàn)外國壟斷,探索新工藝,敢于超越西方)。

  【教學(xué)小結(jié)】

  從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí);認(rèn)識(shí)迫于形勢(shì)的壓力,晚清政府終于邁出了近代中國教育的第一步。為了民族的振興和祖國的富強(qiáng),詹天佑帶領(lǐng)中國鐵路員工建成的京張鐵路,是中國人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線;候德榜將制堿奧秘公之于眾,打破歐美強(qiáng)國堿業(yè)的壟斷,又發(fā)明了“候氏制堿法”,為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  【預(yù)習(xí)提綱】

  1、教育變革原因:西方先進(jìn)的科技文化大量涌入,傳統(tǒng)教育與科舉制度的弊端,變革勢(shì)在必行。表現(xiàn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦中國近代第一所新式學(xué)堂——京師同文館(1862年)揭開了近代教育改革的序幕。戊戌變法中1898年光緒帝在北京設(shè)立京師大學(xué)堂,開中國高等教育的先河。辛亥革命后京師同文館并入京師大學(xué)堂。改名為北京大學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期1917年蔡元培任校長,奉行“兼容并包”的辦學(xué)方針,使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。1905年清政府廢除歷時(shí)1300多年的科舉制度。

  2、科技:詹天佑,京張鐵路 ——中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。

  侯德榜,《制堿》——“侯氏制堿法”

  【課堂小檢測(cè)】

  1.洋務(wù)派創(chuàng)辦了中國近代第一所新式學(xué)堂____________________.戊戌變法期間,創(chuàng)辦了___________________,這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府。學(xué)堂的辦學(xué)方針是___________________,宗旨是__________________________.課程分為________________和______________兩類,教學(xué)內(nèi)容最初以____________為主,后來增加了科學(xué),商務(wù),藝術(shù),外語等科目.辛亥 革命后改為_______________________,1917年_______ _____任校長,奉行______ ______________的辦學(xué)方針,使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)和五四愛國運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地/

  2._____________年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。

  3.1909年,由____________主持修建的京張鐵路是中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。為減緩坡度,他創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出__________字形折返線路.除了京張鐵路,他回國后還主持設(shè)計(jì)修建了外國工程師無法修建的_________________________.

  4.揭開制堿奧秘的侯德榜撰寫了______________一書,他的制堿法被命名為“______________________”。

  5.歷史上中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路是( )

  A、京廣鐵路 B、京張鐵路 C、京滬鐵路 D、隴海鐵路

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