統(tǒng)編版二年級語文上冊第一單元《語文園地一》教案二

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的統(tǒng)編版二年級語文上冊第一單元《語文園地一》教案二，歡迎大家分享。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.教會學(xué)生在實(shí)際生活中識字。

　　2.積累詞句。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生掌握左窄右寬、左寬右窄的字的寫法。

　　4.幫助學(xué)生積累古詩，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，豐富學(xué)生的語言。

　　【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

　　1.指導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中，掌握知識，培養(yǎng)能力。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【課時安排】

　　2課時

　　第一課時

　　【課時目標(biāo)】

　　1.了解去野外觀察自然需要的物品，認(rèn)識相關(guān)生字。

　　2.了解表示動作的詞語。

　　3.仿照例句說句子。

　　4.掌握左窄右寬、左寬右窄的字的寫法。

　　【教學(xué)過程】

　　一、識字加油站。

　　1.讓學(xué)生說一說，去野外觀察大自然，要準(zhǔn)備什么？

　　2.學(xué)生看拼音讀字、讀詞，在詞語中認(rèn)讀生字。(課件出示)

　　3.辨字形，讓學(xué)生認(rèn)識

　　11個生字。(課件出示)

　　4.說說你是用什么方法學(xué)會生字的。(形聲字聲旁識字的方法或熟字加一加的方法)

　　二、字詞句運(yùn)用。

　　1.課件出示三組詞語，讀準(zhǔn)字音。

　　2.體會每組加點(diǎn)詞語的不同意思。

　　3.選一組，演一演。

　　4.課件出示兩個句子讀一讀。

　　5.用上加點(diǎn)的詞語，說說你的日常生活。

　　三、書寫提示。

　　1.課件出示：認(rèn)讀其中的字。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每組字的相同點(diǎn)。(左窄右寬、左寬右窄)

　　3.學(xué)生寫字練習(xí)，提醒寫字姿勢。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　有時候……有時候……

　　……在……在……在……在……

　　左窄右寬左寬右窄

　　第二課時

　　【課時目標(biāo)】

　　1.積累古詩。

　　2.閱讀短文。

　　【教學(xué)過程】

　　一、日積月累。

　　1.學(xué)生自由讀古詩，接力讀，分小組讀，競賽讀。

　　2.教師向?qū)W生簡單介紹古詩的內(nèi)容。

　　3.學(xué)生背誦古詩。

　　二、我愛閱讀。

　　1.學(xué)生自由朗讀。

　　2.思考下面的問題。

　　(1)獅子和企鵝分別生活在哪里？這兩個地方分別有什么特點(diǎn)？

　　(2)獅子在什么情況下請企鵝寄冰？

　　(3)獅子收到企鵝寄的冰了嗎？為什么？

　　(4)收到獅子退回的箱子，企鵝也糊涂了，這是為什么？

　　3.師生共同討論交流。

　　出示南極和非洲的圖片，通過對比幫助學(xué)生理解短文內(nèi)容。

　　隨機(jī)板書：

　　獅子：非洲--炎熱

　　企鵝：南極--寒冷

　　4.說話訓(xùn)練。

　　(1)獅子誤會了企鵝，企鵝也被搞糊涂了，接下來會發(fā)生什么故事呢？

　　(2)同桌之間互相講一講。

　　(3)請同學(xué)表演續(xù)編的小故事。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　企鵝寄冰

　　獅子：非洲--炎熱

　　企鵝：南極--寒冷

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