在心理健康協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上的講話稿

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的在心理健康協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會(huì)員朋友們：

　　大家好！學(xué)習(xí)快樂(lè)！

　　為什么祝大家學(xué)習(xí)快樂(lè)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)是人的天性，我們吖吖學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西就會(huì)特別開(kāi)心，特別興奮。人類學(xué)習(xí)天性是很強(qiáng)的，假如一個(gè)小孩子落到了狼群，那么他長(zhǎng)大的時(shí)候，生活習(xí)慣就變成了狼的生活習(xí)慣。非常慶幸，我們都落在了人群，今天大家才能端坐這里，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們要發(fā)揮好這種天性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)的事情，學(xué)習(xí)快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　我給大家灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)自我的修行，甚至可以改變我們的基因傳遞。一個(gè)人，把他比作一部電腦，出生的時(shí)候已經(jīng)自帶了一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)程序，已經(jīng)安裝在那里了。就是說(shuō)人有很大一部分的信息來(lái)自父母，來(lái)自祖先，甚至來(lái)自上古人類。這些信息有些是好的，有些是需要改寫的。那么我們的基因通過(guò)什么來(lái)改寫呢?你可以通過(guò)有意識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己不懈的努力，通過(guò)長(zhǎng)期的修行，把自己管好，把自己的下一代管好；特別是未婚的年青人，如果能夠早點(diǎn)覺(jué)醒覺(jué)悟，把自己拔高一個(gè)境界，養(yǎng)育的孩子肯定“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。所以說(shuō)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的努力，不單止可以提升自我，還有利于改寫基因信息。

　　除了上述兩個(gè)觀點(diǎn)，今天再講三個(gè)觀點(diǎn)。

　　第一個(gè)叫小切入，大效應(yīng)，小改變，大作用。這相當(dāng)于什么呢?大家知道我們?nèi)梭w有一個(gè)血脈經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)在循環(huán)，哪天很有可能哪個(gè)點(diǎn)就給堵住了，成了痛點(diǎn)堵點(diǎn)，很有可能由此生病。我們的精神世界也一樣，會(huì)有堵點(diǎn)。當(dāng)我們不斷的去學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，知道了很多東西，想通了很多東西，說(shuō)不定哪一天某樣?xùn)|西就把這個(gè)堵點(diǎn)給打通了，一通百通，你整個(gè)人就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你整天懶于學(xué)習(xí)，懶于成長(zhǎng)，你那個(gè)堵點(diǎn)它會(huì)越來(lái)越大，不知不覺(jué)間就進(jìn)入了惡性循環(huán)。

　　不要期望所有的東西對(duì)你有用，有那么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，觸動(dòng)到你，啟發(fā)到你，已經(jīng)就不得了啦。我有個(gè)公眾號(hào)，我就是這樣想的，說(shuō)不定哪一天、哪一句話、哪個(gè)詞觸動(dòng)了哪一個(gè)人，激活了他，幫到了他。于是我就每天更新，一直堅(jiān)持。大家一定要有這樣的理念，一個(gè)念頭，一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很有可能觸發(fā)我們的改變，我們自身改變了，很有可能就改變了整個(gè)家庭，家庭這個(gè)“社會(huì)細(xì)胞”變好了，社會(huì)也會(huì)越來(lái)越好。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)有“小切入，大效應(yīng)；小改變，大作用”。

　　切入的方向也很關(guān)鍵，就像教育一樣，常常害怕孩子輸在起跑線上，其實(shí)最害怕的是孩子跑錯(cuò)了跑道，跑錯(cuò)了方向。再打個(gè)比方，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我們的切入點(diǎn)不一定是在學(xué)生身上，問(wèn)題的根源往往在家長(zhǎng)，那么切入點(diǎn)就在家長(zhǎng)。還有，睡覺(jué)需要放松，人為什么睡不著，就是不放松，身體不放松，頭腦不放松，心情不放松。放松有很多方法，睡前泡一下腳，聽(tīng)一下音樂(lè)，看一下書。我喜歡睡前看書，如果睡不著，一直看書也挺好，其實(shí)看書往往都很催眠，看著看著一下子就睡著了。

　　對(duì)于心理療愈，我們心理健康協(xié)會(huì)要有自己的切入點(diǎn)，就是想辦法跑對(duì)方向，跑對(duì)跑道。這期培訓(xùn)的老師都屬于我們自己的專家團(tuán)隊(duì)，探索研究了一套實(shí)用的方式方法分享給大家，劇透一下，下一期培訓(xùn)會(huì)將更具體，更細(xì)致，將圍繞“睡療”“食療”“氣療”“音療”四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

　　第二個(gè)觀點(diǎn)叫學(xué)而習(xí)之，知行合一�！皩W(xué)習(xí)”有兩層意思，一層是“學(xué)”，一層是“習(xí)”，《論語(yǔ)》說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”就是學(xué)了之后再習(xí)之，“學(xué)”就像我們今天這樣的知識(shí)學(xué)習(xí)，這“習(xí)”是什么?是實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)，是實(shí)踐，“學(xué)”了之后還要“用”。知行合一，其中一層意思就是把我們知道的東西和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，怎么“知”就怎么“行”。

　　給大家分享一個(gè)經(jīng)歷，當(dāng)年我自學(xué)中醫(yī)，學(xué)身體穴位的時(shí)候，300多個(gè)穴位聽(tīng)起來(lái)好像很難，我給自己定的目標(biāo)是每天就學(xué)一個(gè)穴位，那就不難，是吧?那么一年就把所有穴位都學(xué)下來(lái)了，即使是沒(méi)有學(xué)全，一年學(xué)200多個(gè)也不得了啦。每個(gè)穴位每天都自己按一按，比如上次推薦給大家的內(nèi)關(guān)穴，不單止可以寧心安神，中風(fēng)、反胃、嘔吐、暈車都可以按它，多按按，功效很明顯。我經(jīng)常在開(kāi)視頻會(huì)的時(shí)候，自己從頭到腳把身體穴位按一遍，穴位按完了，會(huì)議也差不多結(jié)束了，既聽(tīng)好了會(huì)，又調(diào)整了身心。

　　我們堅(jiān)持把學(xué)到的、知道的運(yùn)用到生活當(dāng)中。比如如何轉(zhuǎn)變心念，把勞動(dòng)當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，那我們做家務(wù)拖地板、洗碗的時(shí)候，有意識(shí)去放松身心，家務(wù)就成了一種運(yùn)動(dòng)。還有，如何善于傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，我們內(nèi)心是想念、渴望?是著急、煩惱?是矛盾、糾結(jié)?是怨恨、憤怒?還是愉悅、開(kāi)朗呢?當(dāng)你意識(shí)到你在憤怒，你在埋怨，情緒就會(huì)很快穩(wěn)定下來(lái)。另外，如何傾聽(tīng)身體的聲音?大多數(shù)人都處于亞健康狀態(tài)，身體經(jīng)常對(duì)你發(fā)出了很多求救信號(hào)和提醒信息，只不過(guò)我們自己沒(méi)有安靜地去感受它，接收它。作為心理健康工作者，我們要懂得傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和身體的聲音，我們先把自己照顧好，去體驗(yàn)內(nèi)心的感受，心理歷程，然后由己及人，再去換位思考，再去服務(wù)他人，會(huì)更容易拉近距離，更容易找到療愈的思路，這就是學(xué)而習(xí)之，知行合一。

　　第三個(gè)觀點(diǎn)是無(wú)醫(yī)而治，無(wú)藥而愈。我為什么提出這個(gè)概念?這是我們心理健康協(xié)會(huì)以后一個(gè)努力的方向，這是我們的跑道，我們的方向。人補(bǔ)充能量有幾種方式，一種叫做食補(bǔ)，靠吃食物和水補(bǔ)充能量，越新鮮的食物越好吃，營(yíng)養(yǎng)和能量最容易吸收；另外一種是氣補(bǔ)，氣補(bǔ)靠什么?呼吸，用鼻子和嘴巴，還有我們的皮膚，都是可以呼吸的，通過(guò)吸收氧分、天地精華來(lái)補(bǔ)充能量；第三種方式叫做神補(bǔ)，神補(bǔ)又是什么呢?打個(gè)比方，到了大森林你會(huì)心曠神怡，你在陽(yáng)光下會(huì)感到很溫暖，有人愛(ài)你的話你感覺(jué)很愉悅，在好的磁場(chǎng)、氣場(chǎng)里會(huì)很舒服，這些都是神補(bǔ)。大家知道嗎?我們心理健康協(xié)會(huì)成立大會(huì)那天，整個(gè)場(chǎng)那么舒服、那么震撼，那是因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心愿，這些心愿本身就是一股力量，一股能量，我們共同的心愿凝聚成一個(gè)同頻共振的好氣場(chǎng)，這個(gè)氣場(chǎng)給大家補(bǔ)充了能量。那次成立大會(huì)激活了好多人，甚至讓一些人頓悟覺(jué)醒。

　　心病還需心藥醫(yī)。我們大部分會(huì)員不是醫(yī)生，無(wú)醫(yī)而治，無(wú)藥而愈的路子特別適合協(xié)會(huì)。既然補(bǔ)充的能量的方式有那么多，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�選擇用藥呢?在《黃帝內(nèi)經(jīng)》，用藥已經(jīng)是很下等的一種療愈手段了，到了用藥的時(shí)候就是不得已而為之了。在這里，我推薦四種非藥療法：睡療、食療、氣療和音療。

　　睡療，我們適時(shí)舉辦“睡眠補(bǔ)習(xí)班”，推廣一種“放松掃描法”。就是平躺在床上，你感知一下自己到底有沒(méi)有完全放松，感受一下頭發(fā)有沒(méi)有放松?頭皮有沒(méi)有放松?再感知額頭有沒(méi)有放松?眼睛有沒(méi)有放松，鼻子有沒(méi)有放松，嘴巴有沒(méi)有放松?一直往下走，當(dāng)你一直感知到腳跟的時(shí)候，可能差不多就睡著了。

　　食療，最簡(jiǎn)單的一句話就是，不要把藥品當(dāng)成食品來(lái)吃，不要整天吃藥吃補(bǔ)品，我們要把食品變成藥品，多吃一些食藥同源的東西，吃對(duì)吃好，吃出健康。比如你要寧心安神，那就多吃黃花菜、蓮子、百合，多喝燈芯草湯、土茯苓湯。

　　氣療的手段就更多了，我最推崇的是站樁，下次我專門給大家上一節(jié)課，站樁有什么好處呢?站樁通過(guò)放松的姿勢(shì)與天地交換能量，很快就會(huì)讓你精神起來(lái)了。它不用選擇場(chǎng)所，不用選擇天氣，不用選擇陪伴的人，隨時(shí)隨地幾分鐘就可以把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。還有瑜伽、太極、八段錦這些，現(xiàn)在我們掌握了幾十種氣療方式，屆時(shí)會(huì)不斷推送給大家。

　　還有音樂(lè)療法，其實(shí)也是挺好的。像剛才我們開(kāi)會(huì)前那種歡快的音樂(lè)，讓我們心情愉悅。還比如《紫竹調(diào)》養(yǎng)心，《胡笳十八拍》養(yǎng)肝，《春江花月夜》養(yǎng)脾，《陽(yáng)春白雪》可以養(yǎng)肺，《高山流水》既可以養(yǎng)心，又可以養(yǎng)腎。所以說(shuō)，大家一定要充滿信心，中醫(yī)藥治療這條路子很寬很廣，“無(wú)醫(yī)而治，無(wú)藥而愈”這條路子大有可為。

　　會(huì)員朋友們，越優(yōu)秀的人，越謙卑；越謙卑，就越寬容；越寬容，就容得下東西，裝得下東西，你越裝得下東西，那么你就越精進(jìn)；越精進(jìn)，就會(huì)更優(yōu)秀。這次培訓(xùn)，專家團(tuán)隊(duì)作了精心安排，是難得學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，讓我們以謙卑之心，謙虛的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜去聽(tīng)課，去吸收精神營(yíng)養(yǎng)，吸收精華。也希望我們的老師們，深入淺出、生動(dòng)活潑的把簡(jiǎn)單易懂的，容易上手的，實(shí)操性強(qiáng)的一些方式方法教給大家。

　　會(huì)員朋友們，讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，迅速提升自身能量，把自己給照顧好，然后照顧好家人，照顧好孩子，照顧好身邊的人，然后再去服務(wù)好社會(huì)大眾，讓我們共同努力，一起構(gòu)建一個(gè)幸福健康、和諧美麗的社會(huì)。

　　謝謝大家！