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小班《Big, Small》英語(yǔ)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小班《Big, Small》英語(yǔ)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班《Big, Small》英語(yǔ)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、在知道用" big, small "表示物體大小的`基礎(chǔ)上,學(xué)說(shuō)詞組" Big…. Small…. "。
2、激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
大小長(zhǎng)毛絨玩具若干、大小圣誕樹(shù)各一棵；大小玩具木偶(貓,熊)各一對(duì)；大小玩具(汽車(chē),皮球)背景圖一幅
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)：
歌曲《Riding in my car.》
二、幼兒自由互相結(jié)伴打招呼，及數(shù)來(lái)寶《Morning. Hi. Bye.》
三、游戲《大圈和小圈》
四、歌曲《Happy Family》
情景表演，感受并理解" Big…. Small…. "T: Who's coming?
Cat: Hello!
T: Hello, cat.
Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.
三、欣賞歌曲《Big Bear, Small Bear》
四、游戲《什么不見(jiàn)了》幼兒集體嘗試講出" Big…. Small…. "
五、游戲《指指說(shuō)說(shuō)》:
幼兒拿一大一小的玩具，嘗試練習(xí)" Big…. Small…. "
六、游戲《打扮圣誕樹(shù)》
請(qǐng)幼兒將玩具按大小分類(lèi)擺放于圣誕樹(shù)下，邊擺放邊用英語(yǔ)進(jìn)行講述。
小班《Big, Small》英語(yǔ)教案2
目的:
1.在知道用" big, small "表示物體大小的`基礎(chǔ)上, 學(xué)說(shuō)詞組" Big…. Small…. "。
2.激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。
準(zhǔn)備:
大小長(zhǎng)毛絨玩具若干 ; 大小圣誕樹(shù)各一棵; 大小玩具木偶(貓, 熊)各一對(duì); 大小玩具(汽車(chē), 皮球) ; 背景圖一幅
過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)：
歌曲《Riding in my car.》
幼兒自由互相結(jié)伴打招呼，及數(shù)來(lái)寶《Morning. Hi. Bye.》
游戲《大圈和小圈》
二、歌曲《Ha y Family.》
情景表演，感受并理解" Big…. Small…. "
T: Who's coming?
Cat: Hello!
T: Hello, cat.
Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.
三、欣賞歌曲《Big Bear, Small Bear》
四、游戲《什么不見(jiàn)了》幼兒集體嘗試講出" Big…. Small…. "
五、游戲《指指說(shuō)說(shuō)》:
幼兒拿一大一小的玩具，嘗試練習(xí)" Big…. Small…. "
六、游戲《打扮圣誕樹(shù)》
請(qǐng)幼兒將玩具按大小分類(lèi)擺放于圣誕樹(shù)下，邊擺放邊用英語(yǔ)進(jìn)行講述。
小班《Big, Small》英語(yǔ)教案3
目的`:
1.在知道用" big, small "表示物體大小的基礎(chǔ)上, 學(xué)說(shuō)詞組" Big…. Small…. "。
2.激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開(kāi)口說(shuō)。
準(zhǔn)備: 大小長(zhǎng)毛絨玩具若干 ; 大小圣誕樹(shù)各一棵; 大小玩具木偶(貓, 熊)各一對(duì); 大小玩具(汽車(chē), 皮球) ; 背景圖一幅
歌曲《Riding in my car.》 《Morning. Hi. Bye.》
游戲《大圈和小圈》
4、歌曲《Ha y Family.》
情景表演，感受并理解" Big…. Small…. "
T: Who's coming?
Cat: Hello!
T: Hello, cat.
Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.
三、欣賞歌曲《Big Bear, Small Bear》
四、游戲《什么不見(jiàn)了》幼兒集體嘗試講出" Big…. Small…. "
五、游戲《指指說(shuō)說(shuō)》: 幼兒拿一大一小的玩具，嘗試練習(xí).
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