【優(yōu)選】小學信息技術教案模板

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的小學信息技術教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、本課說明

　　本課并無深奧的知識，也沒有難掌握的技能，只是給學生傳達一個意識：網(wǎng)絡上有同學錄這樣一個場所，大家可以在這里聚會，回憶過去。

　　二、學習目標

　　1、知識和技能目標

　�。�1）在網(wǎng)上填寫個人信息并注冊；

　�。�2）通過網(wǎng)絡查找信息（查找學校、班級或同學）；

　�。�3）上傳資料和發(fā)表留言。

　　3、情感性目標

　�。�1）熱愛學校和班級，珍惜同學之情；

　　（2）感謝老師的教育之恩。

　　三、教學重、難點

　　1、教學重點

　　（1）注冊成為網(wǎng)站用戶；

　�。�2）查找學校和班級；

　�。�3）登錄到班級網(wǎng)頁；

　　（4）上傳照片和發(fā)表留言。

　　2、教學難點

　�。�1）填寫個人資料；

　�。�2）查找學校和班級；

　　四、教學過程：

　　1、情境導入

　　教師：畢業(yè)以后，同學們將會分開，不能象現(xiàn)在這樣天天相聚了。，共同度過的這六年美好的時光，過去的點點滴滴將會成為我們的美好回憶，你希望以后還能相聚嗎？

　　學生回答。

　　教師：其實現(xiàn)在的信息社會非常發(fā)達，在網(wǎng)絡中就駕起了一座座聚會的平臺，就讓我們以后在網(wǎng)絡中相聚吧！。

　　2、學習新課

　　（1）上注冊。

　　教師講解示范：打開“安徽熱線”網(wǎng)站，示范注冊方法。（告訴同學們，不必用真實姓名，并告訴他們這不是不成實的表現(xiàn)，而是為了避免不法分子利用。）

　　學生操作，教師巡視指導。

　�。�2）加入我的班級。

　　教師講解示范，并說明創(chuàng)建班級的人為班級管理員，他有權阻止非本班同學的進入。

　　學生練習，教師巡視幫助。

　�。�3）上傳照片。

　　教師講解示范，學生觀察。

　　學生示范，教師對示范的學生要進行鼓勵。

　　（4）修改個人信息。

　　教師講解示范，學生觀察。

　　學生操作。

　　教師：現(xiàn)在我們已經(jīng)成為班級成員了，同學們可以在留言欄中發(fā)表言論了，但是要注意留言內(nèi)容的健康。

　　全班同學進行練習。

　　3、評價小結。

　　指導學生完成本課的“評一評”，并對學生這節(jié)課的表現(xiàn)進行評價。

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