高中政治必修一《樹立正確的消費觀》教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的高中政治必修一《樹立正確的消費觀》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)準備

　　教案

　　教學(xué)目標

　　1、知識方面：

　　識記消費心理的種類，學(xué)會評價各種消費心理，理解四大消費原則。

　　2、能力方面：

　　著重培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、概括能力和參與生活實踐的能力。

　　3、情感態(tài)度價值觀方面：

　　通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立節(jié)約、環(huán)保和綠色消費理念，形成科學(xué)合理的消費模式，養(yǎng)成適度消費、理性消費等消費習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生成為理性的消費者。

　　教學(xué)重難點

　　重點難點：

　　“樹立正確的消費觀”是本課的教學(xué)重點。

　　“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗原則”是本課的教學(xué)難點。

　　教學(xué)過程

　　(情境導(dǎo)入)

　　上一節(jié)課我們了解了影響消費水平的主要因素是居民收入水平。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和收入增加，人們的消費水平不斷提高，但是影響人們消費的除了客觀因素以外，還有消費心理等主觀因素。今天我們就從認識幾種常見的消費心理入手，通過樹立正確的消費觀念，學(xué)會如何做到理性消費。

　　(推進新課)

　　3-2.樹立正確的消費觀(板書)

　　組織學(xué)生看書，簡單的了解教材框架體系

　　一.消費心理面面觀(板書)

　　幻燈片展示：情境(一)“人家穿什么，我也穿什么”

　　設(shè)置問題：這是一種怎樣的消費心理呢?學(xué)生回答略

　　教師歸納：這是一種從眾心理。

　　(幻燈片展示)1.從眾心理引發(fā)的消費：特點、評價及態(tài)度

　　幻燈片展示：情境(二)“看我的發(fā)型潮不潮?”

　　設(shè)置問題：這是一種什么心理引發(fā)的消費?學(xué)生回答略

　　學(xué)生分三組分別討論爸爸、小明和媽媽的消費心理

　　教師歸納：這是一種求異心理。

　　(幻燈片展示)2.求異心理引發(fā)的消費：特點、評價及態(tài)度

　　幻燈片展示：情境(三)“展示明星們的豪華婚禮”

　　設(shè)置問題：這是一種什么消費心理呢?學(xué)生回答略

　　教師歸納：這是一種攀比心理。

　　(幻燈片展示)3.攀比心理引發(fā)的消費：特點、評價及態(tài)度

　　幻燈片展示：情境(四)“展示一個對話情景材料”

　　設(shè)置問題：這是一種怎樣的消費心理呢?學(xué)生回答略

　　教師歸納：這是一種求實心理。

　　(幻燈片展示)4.求實心理主導(dǎo)的消費：特點、評價及態(tài)度

　　師生共同歸納總結(jié)：

　　(過渡)通過以上學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)了解了影響消費行為的幾種常見的消費心理，其中有科學(xué)的，有非科學(xué)的，在生活消費中要做一名理智的消費者，必須堅持科學(xué)的消費心理，樹立正確的消費觀，踐行正確的消費原則。

　　二.做理智的消費者(板書)

　　(幻燈片展示)合作探究交流1

　　學(xué)生回答略

　　(幻燈片展示)1.量入為出適度消費

　　設(shè)置問題：提倡貸款消費與量入為出、適度消費矛盾嗎?為什么?

　　學(xué)生回答略

　　教師歸納：量入為出的“入”既指當前收入，也包括未來預(yù)期收入，只要一個人當前的貸款數(shù)量不超過自己的償還能力，他的消費就依然是量入為出、適度消費。所以貸款消費與適度消費不矛盾。

　　(幻燈片展示)合作探究交流2

　　學(xué)生回答略

　　(幻燈片展示)2.避免盲從理性消費

　　怎樣做到理性消費?師生共讀課本P21一段話，堅持“三個避免”

　　過渡：我國早就禁止生產(chǎn)不可降解塑料袋、餐盒等，實施了限塑令，國家為什么這樣做呢?

　　(幻燈片展示)：情境圖片：草原退化、白色垃圾、煙塵等造成的污染

　　請回答“在日常生活消費中，我們可以為節(jié)約資源、保護環(huán)境做些什么?”

　　學(xué)生回答略

　　(幻燈片展示)3.保護環(huán)境綠色消費

　　設(shè)置問題：什么是綠色消費?有哪些要求?(師生共讀課本P22總結(jié)綠色消費的含義及特點)

　　(幻燈片展示)：情境圖片：“有錢我們就能這樣花嗎?”

　　學(xué)生討論回答略

　　教師歸納：盡管我們國家經(jīng)濟發(fā)展了，人們的生活逐漸的富裕起來，但是國家還不很發(fā)達，還有一些地區(qū)和家庭處于貧困狀態(tài)。所以我們國家要富強起來，我們自身要取得一定的成就，必須勤儉節(jié)約艱苦奮斗。

　　(幻燈片展示)：4.勤儉節(jié)約艱苦奮斗

　　板書

　　板書設(shè)計

　　3-2.樹立正確的消費觀

　　一.消費心理面面觀

　　1.從眾心理引發(fā)的消費

　　2.求異心理引發(fā)的消費

　　3.攀比心理引發(fā)的消費

　　4.求實心理主導(dǎo)的消費

　　二.做理智的消費者

　　1.量入為出、適度消費

　　2.避免盲從、理性消費

　　3.保護環(huán)境，綠色消費

　　4.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

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