幼兒園端午節(jié)音樂教案大全[2篇]
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)音樂教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園端午節(jié)音樂教案1
活動目標
1、理解歌曲內(nèi)容,唱準附點音符和延長音,感受歌曲歡快、優(yōu)美的特點。
2、采用輪唱、齊唱的方式,用自然好聽的聲音有感情的演唱歌曲。
3、感受同伴間合作演唱的樂趣,激發(fā)對屈原的崇敬之情。
活動準備
1、活動前了解端午節(jié)的來歷及習俗
2、教學課件
活動過程
1、播放教學課件,激發(fā)幼兒活動興趣。
提問:圖片是有什么?這是哪個節(jié)日的習俗?
2、欣賞歌曲,感受歌曲的'旋律,理解歌詞內(nèi)容。
。1)欣賞一遍歌曲,感受音樂優(yōu)美、歡快的特點。這首歌聽起來有什么感覺?歌曲有幾段?
。2)結合教學課件,再次欣賞歌曲,理解歌詞內(nèi)容
提問:歌曲里都唱了什么?誰能用歌曲里的語言說一說?
3、指導幼兒分段學唱歌曲,理解歌詞表達的情緒。
。1)引導幼兒學唱歌曲第 1 段,感受阿媽、阿爸慶祝端午節(jié)為家人忙碌的快樂景象。
(2)引導幼兒學唱歌曲第 2 段,感受阿哥、阿姐參加端午節(jié)民俗活動的熱鬧景象,以及對愛國詩人屈原的思念、崇敬之情。
(3)鼓勵幼兒嘗試有感情地演唱歌曲,提醒幼兒唱準附點音符和延長音。
4、引導幼兒采用不同的形式演唱歌曲,激發(fā)幼兒對屈原的崇敬之情。
(1)組織幼兒采用輪唱、齊唱的方式演唱歌曲。
(2)討論:人們?yōu)槭裁匆o念屈大夫?激發(fā)幼兒對屈原的崇敬之情, 并鼓勵幼兒向屈大夫一樣熱愛祖國,從小學好本領,長大為祖國做貢獻。
幼兒園端午節(jié)音樂教案2
活動目標:1、感知titi和ta的節(jié)奏,區(qū)別拍子和節(jié)奏。
2、感受民族藝術美感,了解民族節(jié)日。
3、在情境律動中感受節(jié)日的快樂氣氛。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的.音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準備:
CD、錄音機、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖。
活動過程:
一、故事導入
1、師:小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺,就問龍舟爺爺:“什么是端午節(jié)?”
2、了解和感受民族節(jié)日的氣氛
教師根據(jù)圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物,讓幼兒了解端午節(jié)的習俗。
二、通過學習兒歌感知節(jié)拍和節(jié)奏
1、語詞律動
師:說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠,你聽……
(配合音樂做律動,初次感知兒謠,教師做,幼兒模仿)
2、感知拍子
師:老師每到一句都會點一個地方哦,你們跟著我做哦!
幼兒隨教師肢體拍拍子,感知拍子的重拍點。
3、感知節(jié)奏,××
(1)師:我們一起來幫小老鼠拍手加油吧!
(根據(jù)節(jié)奏拍手,及肢體各部位的創(chuàng)編)
(2)感知節(jié)奏,感知titi和ta的節(jié)奏教師畫十六宮格,并畫上節(jié)奏,認識titi和ta
(師幼共點十六宮格,感知節(jié)奏×和××)
三、樂器感知
1、介紹樂器——打棒
師:這個樂器叫什么名字?能發(fā)出什么聲音?
(介紹打棒的正確用法及音色特點)
2、利用樂器干支節(jié)奏及拍子
(1)教師帶領幼兒利用打棒打拍子
(2)教師帶領幼兒利用打棒打節(jié)奏
四、律動,導出活動
師:我們和小老鼠一起去過端午節(jié)吧!
(教師念兒歌,做語詞律動走出教室)
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