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小班美術(shù)美麗的熱帶魚教案

時(shí)間:2023-12-19 07:50:29 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)美麗的熱帶魚教案(薦)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的小班美術(shù)美麗的熱帶魚教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)美麗的熱帶魚教案(薦)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚。

  2、指導(dǎo)幼兒用23種顏色練習(xí)畫畫。

  3、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫,提高幼兒對(duì)色彩的興趣。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、立、創(chuàng)造的能力。

  5、膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

  6、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法,膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

  7、鼓勵(lì)幼兒膽正確的上色。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。

  教學(xué)難點(diǎn):幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件背景畫一幅,音樂我的海洋,示范熱帶魚兩條,幼兒每人油畫棒一盒,剪好的熱帶魚一條

  教學(xué)過程:

一、開始部分

  1、組織教學(xué),穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、提上課要求。

二、基本部分

  1、談話引入。

  小朋友,老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,想看嗎?請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛,家馬上就看到了。睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。

  2、出示課件。

  老師指導(dǎo)幼兒逐一看海底世界,引導(dǎo)幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動(dòng)物,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特征,加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。

  3、教師出示一張黑板長(zhǎng)度的海底世界背景圖

  (1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細(xì)看看,這幅圖上缺少什么呢?引導(dǎo)幼兒說出缺少熱帶魚。

  (2)請(qǐng)你們先看看趙老師給熱帶魚設(shè)計(jì)的花衣裳,小朋友一定要仔細(xì)看,師貼上示范熱帶魚。

  4、幼兒活動(dòng):

  (1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了,他們很孤單。小朋友想忙嗎?

  (2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚,請(qǐng)你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會(huì)它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎?

  (3)教師指導(dǎo)幼兒涂色,重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。(放音樂我的海洋)

  (4)服裝表演馬上要開始了,小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚貼上畫面。

  5、作業(yè)講評(píng)。

  小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽,熱帶魚好象在說:“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信家以后會(huì)畫出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚,還有好多的動(dòng)物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護(hù)動(dòng)物,做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

三、結(jié)束部分

  1、小結(jié)上課情況。

  2、幼兒聽音樂出教室。

  教學(xué)思考:

  1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)探索熱帶魚的興趣濃了,表現(xiàn)成功的欲望也增強(qiáng)了。

  2、本次活動(dòng)的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美,知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓,用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。

  3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論,去探索表現(xiàn)魚的特征。

  4、在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中,我讓幼兒自己來評(píng)價(jià),找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn),在以后的活動(dòng)中克服不足之處。

  6、活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)在語言表述方面不夠清晰,表述的方式上過于書面化,在互動(dòng)環(huán)節(jié)方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說。

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