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小班美術(shù)泥工教案好吃的冰棒反思
作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)泥工教案好吃的冰棒反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡玩泥,對(duì)泥工活動(dòng)感興趣。
2、能夠用泥制作自己喜歡的冰棒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將橡皮泥分桌擺放。
2、冰棒圖片,冰棍棒人手一份。
活動(dòng)過程:
1、創(chuàng)設(shè)小象買冰棒的情境,引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
(1)教師頭戴小象頭飾玩具,模仿小象聲音買叫賣,又香又甜的冰棒誰來買啊!
(2)教師從盒子里掏出冰棒,邊掏邊提問:這是什么呀?什么形狀的?什么顏色的?(有代表性的)
(3)將水果放在幼兒的桌子上的盤子里,讓幼兒親自感知一下。
2、交待制作要求,引導(dǎo)幼兒捏泥。
(1)教師引發(fā)活動(dòng)興趣:小象帶來了這么多水果,它聽說我們班小朋友的手特別能干,能捏出好多的水果是嗎?那我們做些水果送給小象吧!
(2)教師介紹材料及制作要求。
(3)教師示范講解:我喜歡蘋果微,我拿一塊紅泥,放在手心里……
(取泥---團(tuán)圓---用輔助材料做蘋果瓣和葉子---放在展架上)
3、幼兒捏泥,教師指導(dǎo)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)團(tuán)圓的技能。
4、幼兒作品展示。
幼兒將制作的冰棒展示架上,教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品,用小象的口吻鼓勵(lì)幼兒。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)主要是通過欣賞泥工作品,讓小班幼兒初步了解泥工藝術(shù),并練習(xí)泥工的基本技能:團(tuán)和捏,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,想象能力及創(chuàng)造力。在活動(dòng)開始時(shí),先讓幼兒掌握了怎樣去和泥,由于小班孩子初次接觸泥工活動(dòng),我又以游戲的方式引導(dǎo)孩子們積極參與,以引起他們的強(qiáng)烈興趣,并在團(tuán)團(tuán)捏捏的過程中體驗(yàn)到玩泥的快樂。雖然孩子們的作品還較粗糙,但很可愛,有的還較有創(chuàng)意,雖然他們玩的手指黑黑的,但都很開心,而我陪著孩子們玩泥巴,也像回到了兒時(shí)快樂的感覺。