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小班英語(yǔ)家庭成員教案

時(shí)間:2023-12-13 07:09:43 英語(yǔ)教案 我要投稿

小班英語(yǔ)家庭成員教案

  作為一名教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的小班英語(yǔ)家庭成員教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班英語(yǔ)家庭成員教案

  一、教學(xué)內(nèi)容

  學(xué)習(xí)mommy, daddy, me, sister, brother。

  二、教具準(zhǔn)備

  圍裙或梳子、領(lǐng)帶、胡子、COCO指偶、單詞圖卡、DVD、COCO頭飾、洋娃娃、玩具車

  三、教學(xué)游戲

  1.找朋友2.Follow me 3. Guessing game

  四、教學(xué)過(guò)程

  一)warm up[熱身]

  幫助幼兒認(rèn)識(shí)教師和其他幼兒,慢慢學(xué)會(huì)自己與其他幼兒的英文名。讓幼兒能跟隨教師張嘴大聲地讀:Hello, Miss Joyce!并與周圍幼兒進(jìn)行問(wèn)侯。

  二)resection[呈現(xiàn)主題]

  復(fù)習(xí)COCO。教師戴上COCO的頭飾,扮演兩個(gè)角色(COCO, JOYCE)的對(duì)話。

  1、學(xué)習(xí)問(wèn)侯語(yǔ):T: What's your name? S: My name is Coco.看看她是誰(shuí),她是我們的好朋友,她叫COCO.

  教師:Who can say hello to Coco?幼兒:Hello, Coco.教師:Great! Come here, a hug for you.

  如果幼兒勇敢地與COCO打招呼,可讓幼兒摸一摸指偶。適當(dāng)鼓勵(lì)幼兒。以同樣的方式復(fù)習(xí):JOYCE, NICK.

  2、學(xué)習(xí)單詞:daddy教師戴上COCO的指偶,并戴上表示爸爸的領(lǐng)帶,學(xué)習(xí)爸爸粗闊的聲音,扮演雙重角色。

  COCO: Hello, daddy. I'm Coco, I'm happy. Daddy: Hello, Coco!

  指著帶領(lǐng)帶的自己,神秘地請(qǐng)幼兒猜猜這是誰(shuí)?然后指偶COCO說(shuō)出:Daddy, Daddy.這時(shí)再?gòu)纳砗笊衩氐爻鍪綿addy的圖片。

  3、以同樣的方式學(xué)習(xí)單詞:mommy, sister, brother.最后將COCO的照片放在黑板上學(xué)習(xí)單詞me。

  最后請(qǐng)幼兒觀看DVD并跟讀

  五、游戲

  1.找朋友將卡片擺好,教師讀出單詞,請(qǐng)幼兒找出對(duì)應(yīng)的詞卡。找對(duì)的幼兒可以當(dāng)小老師,帶領(lǐng)大家讀詞卡。

  2. Follow me幼兒完全摩仿教師,教師變換音量或變換聲調(diào)(男、女、童聲),幼兒也照做,教師讀幾遍,幼兒也讀幾遍。

  3.猜猜看guessing game隨意抽出一張?jiān)~卡,只給幼兒看背面,做動(dòng)作,摩仿聲音,請(qǐng)幼兒猜猜是什么單詞。猜對(duì)的幼兒擊掌表示鼓勵(lì)。

  最后讓幼兒從袋子里摸出單詞正確讀出。

  課程結(jié)束。

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