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美術(shù)《降落傘》教案優(yōu)秀
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的美術(shù)《降落傘》教案優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第十二課 《降落傘》
一、教材分析:
本課是人美版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)十二課內(nèi)容。本課屬于“造型·表現(xiàn)’系列,通過本課教學(xué),使學(xué)生簡(jiǎn)單了解降落傘的相關(guān)知識(shí)及原理,知道降落傘的組成。在制作小小降落傘的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)不同造型的降落傘,并能從生活中選材,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。讓學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中,靈活運(yùn)用美術(shù)知識(shí)完成作品,在游戲中激發(fā)對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。
二、學(xué)生分析:
四年級(jí)學(xué)生是一個(gè)勇于思考,愛玩也愛學(xué)習(xí)的年紀(jì)。他們具備了一定的美術(shù)素養(yǎng)和基礎(chǔ),動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較強(qiáng)。而且他們主動(dòng)探索知識(shí)的欲望也相對(duì)較強(qiáng)。在美術(shù)教學(xué)課堂上,學(xué)生的思路更廣、思維更活躍,歡迎更新穎、更有趣味的美術(shù)活動(dòng)形式。他們敢動(dòng)手、愛提問,絕大多數(shù)學(xué)生都能自信、大膽、自由地通過美術(shù)形式和語言表達(dá)自己的想法與情感。而且通過四年的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了剪、貼、畫等本領(lǐng),學(xué)習(xí)方式也更加靈活。
三、教學(xué)目的:
1、知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和繪制降落傘的基本方法,簡(jiǎn)單了解降落傘的原理和用途。學(xué)會(huì)用多種材料制作降落傘。
2、過程與方法:搜集資料來了解降落傘,靈活運(yùn)用不同材料及裝飾來制作降落傘。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)制作降落傘,培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。
四、教學(xué)重點(diǎn):
了解降落傘結(jié)構(gòu),利用身邊可用材料,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)別致的降落傘,在游戲中了解降落傘的基本原理和用途。
五、教學(xué)難點(diǎn):
降落傘的制作及裝飾效果。
六、教法:
多媒體的運(yùn)用,近距離感受降落傘,在教學(xué)中,采用引導(dǎo)法,鼓勵(lì)法,直觀演示法來完成。作業(yè)的設(shè)置及評(píng)價(jià),采用創(chuàng)設(shè)情景,以比賽的形式來完成。
七、學(xué)法:
本課綜合采用多種學(xué)習(xí)方法,搜集資料,自主完成:小組合作,互相探究:游戲比賽,競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極型。
八、教學(xué)用具:
教師用具:學(xué)生的優(yōu)秀作品,剪刀、雙面膠、透明膠帶、一次性紙盤,裝飾用彩紙,線繩,一件小重物。
學(xué)生用具:課前搜集降落傘的相關(guān)資料,剪刀、雙面膠、透明膠帶,比較薄的紙、布、塑料等適合做降落傘的材料,裝飾用材料,線繩,一件小重物。
九、教學(xué)過程
(一)組織教學(xué)
。ǘ⿲(dǎo)入新課 同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息!我們綠城要舉辦第一屆天空跳傘比賽。邀請(qǐng)我們四年級(jí)的學(xué)生參加。你們想?yún)⒓用?但是參加的選手要帶上自己設(shè)計(jì)制作的降落傘。
師:你想擁有一個(gè)屬于自己的降落傘么? 這節(jié)課,我們就來學(xué)做降落傘。板書課題
設(shè)計(jì)意圖:參加降落傘比賽,一下子抓住學(xué)生的心,學(xué)生非常感興趣。學(xué)生都想趕緊做一個(gè)降落傘好參加比賽,為下面的教學(xué)打好鋪墊。
(三)講授新課
1、了解、分享收集的降落傘資料。小組完成。
要制作降落傘,首先我們要了解它。課前老師分組請(qǐng)學(xué)生搜集降落傘的相關(guān)資料。
。痢⒔德鋫愕钠鹪磁c發(fā)展 請(qǐng)相應(yīng)小組代表介紹 B、降落傘的原理 請(qǐng)相應(yīng)小組代表介紹 C、降落傘的分類 請(qǐng)相應(yīng)小組代表介紹 D、降落傘的用途 請(qǐng)相應(yīng)小組代表介紹
感受起源,了解原理,了解降落傘的種類,知道降落傘的用途。師總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖:在這一環(huán)節(jié),學(xué)生的主體性充分體現(xiàn)。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師,給學(xué)生講解他們課前搜集的資料,是對(duì)學(xué)生的一個(gè)充分鍛煉。師在旁補(bǔ)充出示相應(yīng)課件。
2、初步感受降落傘的形,色
。1)找一生上臺(tái)畫降落傘,生總結(jié)降落傘組成 分:傘面、傘繩、重物三部分。師板書(2)欣賞降落傘現(xiàn)實(shí)圖片 總結(jié):形狀(圓形、長(zhǎng)方形)顏色:鮮艷,靚麗,五彩繽紛……
設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步觀察降落傘,使學(xué)生具像了解它的組成,傘面形狀及色彩。
3、分析書中降落傘外形及裝飾
生活中的降落傘多姿多彩,但是有同學(xué)做出了比這更新奇漂亮的降落傘,我們趕緊去看看吧!欣賞書本25頁。
你又發(fā)現(xiàn)了那些形狀的降落傘? 正方形,六邊形 他們的降落傘漂亮么?
感受不同傘面形狀,感受裝飾效果
4、教師演示制作降落傘的步驟
師邊制作邊講解注意事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)傘繩一定要系正,保持平衡,這樣下降時(shí)才平穩(wěn)。最后調(diào)整線繩的位置并添加重物,根據(jù)下降速度調(diào)整重量。請(qǐng)學(xué)生總結(jié)制作步驟。師板書步驟(1)構(gòu)思(2)制作傘面(3)連接傘繩(4)添加重物(5)裝飾
設(shè)計(jì)意圖:通過觀察教師的現(xiàn)場(chǎng)制作,進(jìn)一步感受降落傘的制作要領(lǐng)及步驟。為下面的動(dòng)手制作打下基礎(chǔ)。
。ㄋ模、作業(yè)設(shè)置
我們對(duì)降落傘已經(jīng)有了總體上的了解,下面就請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間設(shè)計(jì)并制作一個(gè)漂亮的降落傘吧!
師巡視輔導(dǎo)。
設(shè)計(jì)意圖:用參加比賽來完成作業(yè),學(xué)生積極性更高。能很好的調(diào)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),制作更好的作品。
。ㄎ澹⒄故驹u(píng)價(jià)
每組先比賽選出一名獲勝者,每組優(yōu)勝者上臺(tái)進(jìn)行最后比賽。師準(zhǔn)備天空草地背景。評(píng)選出最美降落傘,最安全降落傘等。師頒發(fā)獎(jiǎng)品。并請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。
設(shè)計(jì)意圖:在這一環(huán)節(jié),老師擔(dān)當(dāng)主持人角色,為比賽服務(wù)。在組評(píng)和班評(píng),師評(píng)中使學(xué)生當(dāng)裁判,發(fā)揮主動(dòng)意識(shí)。
。⑼卣
跳傘作為一種新興表演類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,受到年輕人和極限運(yùn)動(dòng)者的喜愛。我們一起去看看。
設(shè)計(jì)意圖:拓寬學(xué)生知識(shí)面,了解新興事物。
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