小班數(shù)學(xué)《“1”和“許多”》教案
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的小班數(shù)學(xué)《“1”和“許多”》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、區(qū)分“1”個(gè)和“許多”個(gè)物體。
2、理解“1”和“許多”的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
活動重點(diǎn)：區(qū)分“1”個(gè)和“許多”個(gè)物體。
活動難點(diǎn)：理解“1”和“許多”的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、胡蘿卜。
2、兔子圖片。
3、雪花片。
4、毛根。
活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
1、圖片導(dǎo)入
——今天是兔媽媽的生日，兔媽媽和兔寶寶戴了漂亮的花來裝扮自己，我們來看一看她們戴的花有什么不一樣。
——大小不一樣，還有呢？
——數(shù)量不一樣，兔媽媽戴了一朵花，兔寶寶戴了一朵，一朵，又一朵。哦，有許多朵。
（二）基本部分
1、出示胡蘿卜
——兔媽媽準(zhǔn)備了豐盛的生日晚餐，我們一起來看一看是什么。
——好吃的胡蘿卜，有多少個(gè)？
——1個(gè)胡蘿卜，1個(gè)胡蘿卜，1個(gè)1個(gè)放在一起就是許多個(gè)胡蘿卜。
2、分胡蘿卜
——兔媽媽要把許多個(gè)胡蘿卜分給我們小朋友，每個(gè)小朋友1個(gè)，那許多個(gè)胡蘿卜就可以分為1個(gè)，1個(gè)，1個(gè)的胡蘿卜。
3、做項(xiàng)鏈（串雪花片）
——兔媽媽為我們準(zhǔn)備了豐盛的生日晚餐，我們一起來做好看的項(xiàng)鏈送給她吧。
——老師準(zhǔn)備了雪花片還有毛根，小朋友們可以用毛根將雪花片穿起來，做成美麗的項(xiàng)鏈，那請小朋友們到操作區(qū)，我們一起來試一試吧！
4、討論
——你的項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺醋龅哪兀?/p>
——哦，你是把1個(gè)1個(gè)的雪花片穿起來，做成了由許多個(gè)雪花片組成的項(xiàng)鏈。
5、收項(xiàng)鏈
——每個(gè)人做了幾條項(xiàng)鏈？
——每個(gè)人做了一條，我們小朋友合起來就是許多條項(xiàng)鏈。
（三）結(jié)束部分
1、送項(xiàng)鏈
——我們一起把許多條項(xiàng)鏈送給兔媽媽，祝她生日快樂吧。
活動反思：
根據(jù)小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，參與活動時(shí)的注意力容易分散的特點(diǎn)，在教學(xué)活動中采用讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法，讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中，始終以角色身份參與游戲。既符合小班幼兒好動的特點(diǎn)，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并感知了“1”和“許多”，引起幼兒對數(shù)的好奇和探索興趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
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