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小班美術(shù)教案小猴吃桃反思
作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案小猴吃桃反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣。
2、能用宣紙膽作畫(huà),掌握畫(huà)水墨畫(huà)小猴的基本方法。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件(有關(guān)小猴吃桃)、水墨畫(huà)《小猴吃桃》的步驟俘、宣紙、毛筆、墨汁、調(diào)色盤(pán)、摸布、墊板等
活動(dòng)過(guò)程:
1、猜謎語(yǔ),導(dǎo)入活動(dòng)。 一物像人又像狗,爬桿上樹(shù)是能手,擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作,家中沒(méi)有山中有。
(打一動(dòng)物)
2、觀看課件,激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。
(1)、小猴在干什么?請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿。
(2)、小猴還會(huì)干什么?爬樹(shù)、撓癢、吃東西等。
(3)、小朋友想一想小猴拿桃會(huì)是什么樣的動(dòng)作?幼兒分組自由討論,并選出代表模仿。
3、畫(huà)小猴吃桃
(1)、出示步驟示范圖,引導(dǎo)幼兒觀察。
家仔細(xì)看,先畫(huà)什么,再畫(huà)什么?用的是中鋒還是側(cè)鋒?墨的顏色一樣嗎?頭是什么形的?身體呢?四肢有什么特點(diǎn)?
(2)、學(xué)說(shuō)兒歌
畫(huà)這幅畫(huà)還有小兒歌呢。家認(rèn)真聽(tīng):濕墨半圓畫(huà)猴頭,中鋒弧線畫(huà)猴臉,濃墨一點(diǎn)耳半圓,一點(diǎn)一橫猴頭成,側(cè)鋒橢圓猴身體,順?lè)瀹?huà)出猴四肢,再畫(huà)細(xì)長(zhǎng)猴尾巴,最后桃子手中拿。
(3)、幼兒繪畫(huà)
引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊繪畫(huà),提醒幼兒握筆姿勢(shì),糾正錯(cuò)誤。注意畫(huà)面的布局,以及繪畫(huà)衛(wèi)生。
4、作品展示,相互欣賞評(píng)價(jià)。
活動(dòng)延伸:
引導(dǎo)幼兒在繪畫(huà)區(qū)繼續(xù)練習(xí)猴子的不同形態(tài)。
附:《握筆兒歌》
小小毛筆手中拿,拇指、食指捏的緊,中指輕輕靠上來(lái),無(wú)名指、小指別掉隊(duì),手中好像握雞蛋,記住筆桿要垂直。
活動(dòng)反思:
通過(guò)對(duì)水墨畫(huà)的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的能力,建立起膽創(chuàng)造的信心,讓幼兒在動(dòng)手操作的過(guò)程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來(lái)。這種創(chuàng)造的過(guò)程將會(huì)使幼兒體會(huì)成功。每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴創(chuàng)造不單能受到家的尊重,同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重別人,喚起幼兒美好的情感,建立起健全的人格。
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