[薦]小學二年級體育教案優(yōu)秀6篇

　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小學二年級體育教案優(yōu)秀，歡迎大家分享。

　　小學二年級體育教案優(yōu)秀 篇1

　　一、教材分析：

　　依據(jù)《體育與健康課程規(guī)范》，堅持“健康第一”的指導思想，同學的發(fā)展為本。為了推動全國億萬同學陽光體育活動的深入開展，豐富學校的大課間體育活動形式和內(nèi)容，為廣大同學提供科學的鍛煉手段，今年推出了第三套廣播體操，這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學性、藝術性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開展，這節(jié)課我選用了教學廣播操為主教材，然后輔以“春種秋收”為補充教材，以游戲的形式發(fā)展同學的奔跑能力和靈敏素質(zhì)，并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育，讓他們學會顧惜糧食，體會農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　二、學情分析：

　　二年級的小朋友自我控制和約束能力較差，但只要是讓他們感興趣的活動（游戲），他們就樂意去做，樂意去學，去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學，學中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。

　　根據(jù)以上我對教材分析和同學實際情況特制定以下教學目標與教學重點、難點：

　　三、教學目標：

　　1、運動參與目標:

　　使同學積極參與到學習中,并大膽向同學展示自身的動作。相信我能行,告別我不行。

　　2、運動技能目標:

　　使同學掌握科學鍛煉身體的方法和游戲規(guī)則，發(fā)展同學的身體協(xié)調(diào)性，靈敏性和快速奔跑的能力。

　　3、身體健康目標:

　　通過做操進一步開展“陽光體育”活動，樹立終身鍛煉的好習慣。從而有效提高同學身體素質(zhì)，促進身體的正常發(fā)育。

　　4、心理健康目標:

　　在學習中充沛展現(xiàn)自我，增強自信心，得到勝利的喜悅。

　　5、社會適應目標：

　　培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。不怕苦，不怕累，熱愛勞動和勞動人民。

　　重點：會正確地模仿動作，舒展大方，節(jié)奏感明顯。

　　難點: 能熟練自如地按口令做出相應的動作。

　　四 、教學方法

　　教法：這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則，因材施教原則，循序漸進原則和鞏固提高原則。

　　學法：因為小同學的注意力容易分解，集中時間短，易接受外界干擾等特點，課中采用“講解示范法、直觀法、練習法、游戲競賽法”充沛調(diào)動同學積極主動性。

　　五、教學過程

　　1、準備局部：同學成四列橫隊站立，師生問好，教師檢查服飾，宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運動和做模仿操。目的是使人體能夠有準備地從相對恬靜狀態(tài)逐步過渡到運動狀態(tài)，提高學習積極性，活躍課堂氣氛，同時為后面的鏡面示范奠下基礎。

　　2、基本局部：

　　a、教學廣播體操時，根據(jù)同學的具體情況正確的運用教學原則，我積極采用直觀性原則，通過（正面、鏡面、側(cè)面）教師準確優(yōu)美的完整示范首先給同學建立一個正確的動作表象和概念。輔以簡明、生動的語言向同學說明動作名稱、動作要領、學習方法和要求等，以指導同學進行有效的學習。同學的接受能力，協(xié)調(diào)能力個體差別很大，對差生要耐心的進行協(xié)助，和時給予鼓勵以達到統(tǒng)一的`水平規(guī)范。難度大的動作要重點指導，把它簡單化，通過不時的分解和完整練習，使全體同學逐漸鞏固提高，最終達到動作規(guī)范、舒展大方這一要求。具體步驟是:師完整示范并講解-------動作分解---------師生齊練---------動作展示---------反饋糾錯--------集體扮演

　　b、你們喜歡這連綿不時的春雨嗎？（不喜歡）可“春雨貴如油”是怎么得來的?誰會喜歡它呢？ 讓人不得不想到農(nóng)民伯伯是喜歡這場和時雨的，他們在忙著春種呢！由此而導出“春種秋收”這個游戲。給大家介紹了游戲規(guī)則和游戲方法后，各組小農(nóng)民開始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊目的地播種，把木塊放在指定的盆內(nèi)徒手返回與 第二人擊掌，第二人迅速跑向目的地收回勞動效果，撿回木塊交給第三人……以此類催，以先跑完的隊為勝。對獲勝隊獎給勞動的果實，讓他們體驗到豐收的喜悅。在教學中，我適當?shù)膮⑴c各組的練習，加深了師生的感情，融洽師生關系，使同學在輕松愉快中學習。通過游戲競賽的形式培養(yǎng)同學良好的團結(jié)合作能力。

　　3、結(jié)束局部: 同學與老師跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進行放松活動， 同學在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。 從而達到恢復同學生理和心理狀態(tài)的目的，同時滲透美育，陶冶情操。

　　總之，整個教學過程體現(xiàn)了以教師為主導，以同學為主體的原則，使同學學得活潑，學得主動，學得積極，學得愉快，身體素質(zhì)得到了提高。最終在五個學習領域中完成水平一的教學目標，使每位同學在本節(jié)課中都有不同的收獲和進步。

　　六、場地器材

　　木塊四個 小盆四個獎品若干個

　　小學二年級體育教案優(yōu)秀 篇2

　　學習目標：

　　基本掌握側(cè)向投擲動作的要領；能做背后過肩、自然揮臂、側(cè)向投遠的動作；能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。

　　學習內(nèi)容：

　　擲輕物

　　學習時間：

　　第十八周

　　學習步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

　　教師活動：

　　1、集合隊伍，組織學生進行基本隊列練習，重點練習：走成圓。

　　2、發(fā)現(xiàn)問題當場解決，及時與學生進行交流。

　　3、組織學生進行協(xié)調(diào)性小游戲活動：“抓耳抓鼻子”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動作。

　　4、教師與學生一起游戲。

　　學生活動：

　　1、樂于反復練習，動作規(guī)范到位，練習時思想集中。走成圓練習中，能按老師的要求去完成。

　　2、及時糾正錯誤，認真進行練習。

　　3、仔細觀察老師的動作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應。

　　4、積極參與活動，主動交流，相互合作。

　　組 織：四列橫隊 走成圈 散點

　　二、積極參與、認真完成

　　教師活動：

　　1、引導學生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導。沙包游戲：拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。

　　2、分成八組開展創(chuàng)編游戲活動，巡視時注意各組學生的活動安全性，積極引導學生創(chuàng)編有意義的游戲。

　　3、及時總結(jié)點評學生的活動情況，并提出要求。

　　4、邀請小組上臺展示創(chuàng)編游戲，及時評價學生的表現(xiàn)。

　　5、組織學生復習投擲徒手動作，教師先講解示范，再邀請學生示范動作，并提出要求。

　　6、組織學生徒手做投擲動作，教師巡視指導。

　　7、及時評價學生的練習情況，并提出要求。

　　8、邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。

　　9、組織學生持沙包側(cè)向投擲動作模仿練習，注意動作的連貫性。

　　10、組織學生側(cè)向投擲沙包練習，分成四組進行，聽統(tǒng)一信號進行投擲練習。

　　11、邀請較好的學生展示投擲沙包動作，引導學生積極觀察動作，及時評價學生的表現(xiàn)，并提出練習要求。

　　12、組織學生反復練習投擲沙包。

　　學生活動：

　　1、積極投入到活動中去，發(fā)揮自己的想象，相互合作，科學合理地開展游戲活動。

　　2、小組內(nèi)先討論游戲方法，再開展活動，注意安全。

　　3、對照自己的'情況，糾正錯誤。

　　4、積極參與展示活動，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，組與組之間相互學習交流。

　　5、仔細觀察老師的動作，注意腳的站立方式及手部動作。

　　6、側(cè)向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地揮臂。

　　7、積極改進自己的不足，努力向目標邁進。

　　8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動，相互交流學習。

　　9、樂于反復持沙包徒手練習，在練習時能相互幫助，有序開展。

　　10、原地做好準備投擲的動作，聽統(tǒng)一的哨聲投擲，在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲�，撿沙包后快速排好隊伍�?/p>

　　11、積極參與投擲沙包動作展示活動，把正確地動作展現(xiàn)出來，能判斷出動作的對與錯。

　　12、樂于反復練習，認真對待每一次練習。

　　組 織：體操隊形站立

　　三、活躍身心，快樂比賽

　　教師活動：

　　1、組織學生進行“運沙包接力”比賽，請學生示范，輸?shù)男〗M進行原地蹲跳練習。

　　2、組織學生進行嘗試性練習一次。

　　3、及時評價學生的練習情況，并提出要求。

　　4、組織學生進行比賽。

　　5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。

　　學生活動：

　　1、掌握游戲方法及要求。

　　2、嘗試體會游戲的樂趣。

　　3、對照自己的不足之處，及時糾正。

　　4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務。

　　組 織：四路縱隊

　　四、快樂放松，總結(jié)評價

　　教師活動：

　　1、帶領學生做柔韌放松練習。

　　2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。

　　3、宣布下課。

　　學生活動：

　　1、積極投入到放松活動中。

　　2、相互交流評價。

　　3、師生再見。

　　組 織：四列橫隊

　　小學二年級體育教案優(yōu)秀 篇3

　　學習目標：

　　積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。

　　學習內(nèi)容：

　　隊列隊形練習 游戲：快快集合

　　學習時間：

　　第一周

　　學習步驟：

　　一、復習隊列隊形

　　教師活動：

　　1、集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

　　2、排體育課隊形，調(diào)整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。

　　3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。

　　4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。

　　5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。

　　6、教師及時鼓勵學生，提高學生的.積極性，對于個別學生耐心地指導。

　　學生活動：

　　1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

　　2、積極參與隊列練習活動。

　　3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。

　　4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。

　　5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的錯誤動作。

　　6、學會堅持，加強自我控制能力。

　　組 織：

　　oooooooooooo

　　oooooooooooo

　　xxxxxxxxxxxxx

　　xxxxxxxxxxxxx

　　二、交流合作

　　教師活動：

　　1、組織學生分組自主練習隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導。

　　2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。

　　3、再次分組練習。

　　學會活動：

　　1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。

　　2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。

　　3、樂于反復練習，相互指導幫助。

　　組織：散點

　　三、快樂游戲：快快集合

　　教師活動：

　　1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。

　　2、組織學生投入到游戲活動中去。

　　3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。

　　4、引導學生正確參與游戲。

　　5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。

　　學生活動：

　　1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。

　　2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。

　　3、及時糾正自己錯誤。

　　4、培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。

　　組織：四列橫隊四路縱隊

　　四、總結(jié)評價

　　教師活動：

　　1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。

　　2、師生互動評價。

　　學生活動：

　　1、記住老師的要求。

　　2、師生互動評價。

　　組 織：四列橫隊

　　oooooooooooo

　　oooooooooooo

　　xxxxxxxxxxxxx

　　xxxxxxxxxxxxx

　　小學二年級體育教案優(yōu)秀 篇4

　　蹦跳步

　　學習目標：了解蹦跳步的動作方法；能積極參與不同動物形象的蹦跳步練習，敢于自我表現(xiàn)。

　　學習內(nèi)容：舞步——蹦跳步

　　學習時間：第十四周

　　學習步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

　　教師活動：

　　1、集合隊伍，組織學生進行基本隊列練習，重點練習：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。

　　2、發(fā)現(xiàn)問題當場解決，及時與學生進行交流。

　　3、組織學生進行小游戲活動：喊數(shù)抱團，講解游戲方法及規(guī)則。

　　4、教師與學生一起游戲。

　　學生活動：

　　1、樂于反復練習，動作規(guī)范到位，練習時思想集中。

　　2、學會提出問題，把自己的想法用語言表達出來。

　　3、明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動，能快速做出反應。

　　4、積極參與活動，主動交流，相互合作。

　　組 織：四列橫隊 圍圈

　　二、積極參與、認真完成

　　教師活動：

　　1、講解示范“蹦跳步”動作方法。組織學生進行模仿。

　　2、列舉幾種不同動物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動作，指導學生模仿練習。

　　3、及時總結(jié)點評學生的練習情況，提出要求。

　　4、啟發(fā)學生的想象力，模仿不同動物形象的蹦跳步。

　　5、邀請學生進行動作交流展示，引導學生相互觀察、相互學習交流，對學生的展示及時鼓勵表揚。

　　6、組織學生分組展示動作，進行小組比賽。

　　7、及時評價學生的`比賽情況，并提出要求。

　　8、播放一段活潑的音樂，激發(fā)學生的自我表現(xiàn)欲。

　　學生活動：

　　1、通過聽教師講解和看教師示范，領會蹦跳步的動作方法。

　　2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動作。

　　3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。

　　4、自行組織學練，模仿不同動物形象的蹦跳步。

　　5、積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學看。

　　6、在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。

　　7、積極改進自己的不足，努力向目標邁進。

　　8、在音樂伴奏下，自編自演不同動物形象蹦跳步的組合動作。

　　組 織：體操隊形??? 八小組分散

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　　三、活躍身心，快樂比賽

　　教師活動：

　　1、組織學生進行“角力”游戲，圍圈進行先小組游戲，后集體“角力”比賽。

　　2、組織學生進行嘗試性練習一次。

　　3、及時評價學生的練習情況，并提出要求。

　　4、組織學生進行比賽，教師指導學生游戲。

　　5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。

　　學生活動：

　　1、明確比賽方法及要求。

　　2、練習時能認真對待，按要求進行。

　　3、對照自己的不足之處，及時糾正。

　　4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務。

　　組 織：圍圈 八小組

　　四、快樂放松，總結(jié)評價

　　教師活動：

　　1、帶領學生做簡單放松操。

　　2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。

　　3、宣布下課。

　　學生活動：

　　1、積極投入到放松活動中。

　　2、相互交流評價。

　　3、師生再見。

　　組 織：四列橫隊

　　小學二年級體育教案優(yōu)秀 篇5

　　學習目標：

　　能掌握投擲的基本動作及方法；學會互相尊重以及如何在活動中避免危險。

　　學習內(nèi)容：

　　投擲：擲輕物（紙飛機）

　　學習時間：

　　第七周

　　學習步驟：

　　一、基本常規(guī)

　　教師活動：

　　1、加強學生的隊列隊形練習及廣播操，注意抓住學生的 注意力。

　　2、發(fā)現(xiàn)問題當場解決，及時與學生進行交流。

　　3、通過比賽的方式和相互指導的方式，調(diào)動學生的積極 性。

　　4、及時評比，讓學生有榜樣學習。

　　學生活動：

　　1、樂于反復練習，動作基本規(guī)范到位，練習時思想集中。

　　2、學會提出問題，把自己的'想法用語言表達出來或者肢 體語言表達。

　　3、積極參與活動，主動交流，相互學習指導。

　　4、注意觀察，及時交流。

　　組 織：四列橫隊(體操隊形) 四路縱隊

　　二、快樂學習

　　教師活動：

　　1、通過情景式倒入主題，引導學生想象。把自己的紙飛 機準備好。

　　2、提示學生學習擲輕物，不限形式，按照自己的方式來 進行，自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)。

　　3、讓學生比一比誰擲得最遠。

　　4、然后把飛機揉成紙團當作壘球，擺放固定架子，讓學 生對準目標投擲。

　　5、及時與學生交流，并指導學生正確的投擲方法。

　　學生活動：

　　1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。

　　2、用自己的方式來進行，想怎樣投就怎樣投，活動中注 意安全，有序地進行。

　　3、用自己的方法投擲。

　　4、對準目標，掌握方法進行投擲。

　　5、及時聽取教師的意見或建議，提高投擲效果，讓紙團 投得更遠。

　　組 織：籃球場 散點

　　三、輕松比賽

　　教師活動：

　　1、組織學生進行擲遠比賽，分八小組，組內(nèi)先進行比賽， 然后推選出最投得最遠的一位，代表小組比賽。

　　2、及時評價，要求學生相互學習交流。

　　學生活動：

　　1、積極參與，認真練習，爭取做得最好。

　　2、及時交流評價，有問題及時提出。

　　組 織：

　　四、愉悅身心

　　教師活動：

　　1、帶領學生做放松操。

　　2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求，要求學 生回家練習廣播操。

　　學生活動：

　　1、認真地放松各部位。

　　2、認真完成練習任務。

　　組 織：四列橫隊

　　小學二年級體育教案優(yōu)秀 篇6

　　一 、指導思想

　　田徑運動是一項最基礎的體育運動項目，其中投擲項目對提高身體的有關能力和相應的身體素質(zhì)，對培養(yǎng)人和塑造人起著重要的作用。選用三年級的原地投擲的第一課時，在課中體現(xiàn)投擲的樂趣，逐步提高學生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。

　　二 、教學對象分析

　　本班學生身高較矮，男、女學生均較好動，活潑。

　　三 、教學任務

　　1、通過各種練習，學習投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序

　　2、發(fā)展學生的`上下肢力量，協(xié)調(diào)性、靈敏性

　　3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進取的意志品質(zhì)

　　4、建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德

　　四 、教學模式

　　導學——自練——指導——反饋——提高——結(jié)束

　　五 、教學分析

　　本課分成四部分：開始部分、準備部分、基本部分、結(jié)束部分。

　　開始部分：讓學生跟音樂的節(jié)拍走成圓圈

　　準備部分：聽音樂做自編操

　　基本部分：通過投擲各種不同投擲物，體會投擲方法

　　結(jié)束部分：游戲《跳格接力賽》，讓學生聽音樂做放松運動。

　　班級：二年（xx）班 執(zhí)教老師：xxx

　　六、教學目標

　　1、 體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣，學會1、單手投擲物體

　　2、 發(fā)展學生的上肢力量、協(xié)調(diào)能力

　　3、 了解體育活動對身體健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質(zhì)

　　4、 建立和諧的人際關系

　　七、器材

　　1、 體操棒12支

　　2、 錄音機一臺

　　3、 乒乓球35個

　　4、 紙飛機35個

　　5、 紙包球35個

　　八、教學內(nèi)容

　　1、 隊形隊列（走成圓圈）

　　2、 廣播操

　　3、 動物學本領

　　4、 學習原地投擲

　　5、 游戲《跳格接力賽》

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