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中班數(shù)學(xué)漂亮的彩旗教案

時間:2023-11-22 09:45:52 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

中班數(shù)學(xué)漂亮的彩旗教案

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)漂亮的彩旗教案,希望對大家有所幫助。

中班數(shù)學(xué)漂亮的彩旗教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)按一二一二的規(guī)律排列物體,體驗物體之間的空間關(guān)系。

  2.嘗試用不同的組合形式按一二一二的規(guī)律進(jìn)行排列,并會用語言表述。

  3.體驗動手操作的樂趣,感知數(shù)學(xué)活動中有序排列的規(guī)律美。

  4.了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  5.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.動物房子的墻按一二一二規(guī)律排序的展示板。(三塊板,一塊是形狀相同顏色不同,一塊是顏色相同形狀不同,另一塊是有空缺的)。

  2.《幼兒畫冊》(第3冊第10頁)、蠟筆每人一份。

  三、教學(xué)重點與難點:

  重點:學(xué)習(xí)按一二一二的規(guī)律排列物體。

  難點:嘗試用不同的組合形式按一二一二的規(guī)律進(jìn)行排列,并會用語言表述。

  四、教學(xué)過程:

  一、談話引起興趣1.師:國慶節(jié)到了,森林里好多小動物都造新房子了,它們把自己的墻刷成了有趣的圖形,我們來看看它們是怎么刷的?

  二、組織學(xué)習(xí),找排列規(guī)律1. 出示第一塊展示板,讓幼兒找出排列規(guī)律。

  師:我們看看小兔子是怎么排列這些圖形的?

  幼:一個紅片片,兩個綠片片,一個紅片片,兩個綠片片。

  2.出示第二塊展示板,讓幼兒找出排列規(guī)律。

  (1)師:小貓也造了一幢新房子,他也把自己的墻刷成了有趣的圖形,我們來看看他是怎么排列的?

  幼:一個三角片片,兩個方片片,一個三角片片,兩個方片片。而且顏色相同。

  (2)小結(jié):它們是按一個二個一個二個的規(guī)律來排列的。

  三、出示空缺展板,引導(dǎo)幼兒填補(bǔ)空缺1.出示有空缺的動物房子展示板,讓幼兒幫忙找規(guī)律,補(bǔ)全規(guī)律。

  (1)師:小熊看到小兔和小貓的房子這么漂亮啊,也想用圖形裝飾自己的房子,可是他遇到了一些困難,漏掉了幾個圖形,誰來幫幫他?

  (2)請個別幼兒上臺幫忙找出規(guī)律并把它補(bǔ)齊。

  四、布置輔導(dǎo)1.出示彩旗,教師講解操作要求。

  2.師:國慶節(jié)馬上就要到了,我們幼兒園要掛彩旗慶祝,所以要請小朋友來幫彩旗涂色。我們看看最上面的彩旗是按什么規(guī)律涂色的?中間的彩旗是按什么規(guī)律涂色的?最下面的彩旗是按什么規(guī)律涂色的?

  3.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  4.讓先完成的幼兒和旁邊的小朋友說說自己是怎么涂的。

  五、展示作品,組織講評

  1.師:誰愿意上來說說自己是按什么規(guī)律涂色的?

  2.請2-3個幼兒上臺講講,教師講評。

  3.讓幼兒相互檢查。

  六、延伸活動

  晨間桌面游戲"串項鏈",引導(dǎo)幼兒按一二一二的規(guī)律串。

  教學(xué)反思:

  通過本次教學(xué)活動,讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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