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心理健康教育座談會講話稿

時間:2023-10-23 08:17:39 心理健康 我要投稿
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心理健康教育座談會講話稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們越來越需要講話稿,講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的心理健康教育座談會講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心理健康教育座談會講話稿

心理健康教育座談會講話稿1

老師們,同學們:

  上午好!今天我講話的主題是《給心靈一米陽光,用陽光照亮彭中》。

  xx年,團中央、全國學聯(lián)向全國大、中學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大、中學生心理健康日。“5.25”的諧音即為“我愛我”,核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己。發(fā)起者解釋說:懂得愛自己才能更好地愛他人。5.25活動的主題是:“我愛我,給心靈一米陽光;我愛我,用陽光照亮世界”。通過心理活動月,我們希望能達到以下幾個效果:

  一、能正確理解健康的標準

  健康是指人除了身體健康之外,還要有心理健康。關(guān)于心理健康,目前相對權(quán)威的標準有10條,具體內(nèi)容是:

 、儆邢鄬Τ浞值陌踩;

  ②充分了解自己,并對自己的能力作恰當?shù)墓烙?

  ③生活目標能切合實際;

 、苡谐浞值倪m應能力,與現(xiàn)實環(huán)境保持接觸,能動地適應并改善現(xiàn)實環(huán)境;

 、菽鼙3秩烁竦耐暾椭C;

 、抻袕慕(jīng)驗中學習的能力;

 、吣鼙3至己玫娜穗H關(guān)系;

  ⑧適度的情緒表達,善于協(xié)調(diào)和控制情緒;

 、嵩诓贿`背集體意志的前提下,有限度地發(fā)揮個性;在不違背社會規(guī)范的情況下,個人基本需求能恰當滿足;

  ⑩具有較強的意志和品質(zhì),心理行為符合年齡特征。

  當然,要完全符合這10條,似乎也不容易。因為我們每個人的經(jīng)歷不同,如重大的生活事件,成長的.家庭環(huán)境也不一樣,心理健康也受一些性格特征的影響。而且,因為偶爾也還有任性的時候,畢竟,我們還很年輕。

  這10條中,有偶爾不符合的,也正常,但是不能一直不符合,例如第9條,“在不違背集體意志的前提下,有限度地發(fā)揮個性”,“在不違背社會規(guī)范的情況下,個人基本需求能恰當滿足”,這一條看似道德紀律要求,其實反映的是人的社會化問題。

  因為我們每個人都是一個社會人,生活在人群中。剛生下來的小嬰兒,就只是一個自然人,只知道吃喝拉撒。幾個月后,開始和人互動,會笑了,漸漸的,也會迎合大人的需要,所以,人的成長的過程就是不斷社會化的過程。真正完成社會化的人,會主動的把社會規(guī)則、人際關(guān)系等標準融入到自身生活。

  關(guān)于這一條,可以通俗的表述為:“自己舒服,也沒有讓別人不舒服!币簿褪呛献约旱男囊,并且能夠考慮到別人的感受,即:心中有自己,心中還一定要有他人。

  二、有尋求幫助和幫助他人的意識

  人的一生中肯定會遭遇心理問題,一個人說自己不會有心理問題,那是在回避或忽視問題。就像感冒發(fā)燒一樣,出現(xiàn)心理問題是很平常的事情。因為每個人都會有感冒的時候。人的心理會出現(xiàn)心理煩惱(困惑)、心理問題、心理障礙、心理疾病等幾種相對而言不健康的心理狀態(tài)。

  其中,心理煩惱(或困惑)是暫時的,隨外界刺激或壓力消失而恢復健康;心理問題持續(xù)時間長,但是也是可以完全治愈的;心理障礙則需要專業(yè)幫助,但是會影響社會功能,損害可能不可逆;而心理疾病則是心理過程的障礙,是精神活動和環(huán)境不協(xié)調(diào)。

  自己無法識別和調(diào)節(jié),也拒絕治療,嚴重影響社會功能。在積極的干預下有治療效果,但損害基本上是不可逆的,需要長期治療和社會監(jiān)護,例如精神病。所以,不要一聽說心理問題,就是精神問題或神經(jīng)問題,其實心理問題和感冒等身體問題類似。

  我們每個人都會感冒,但是不能讓自己感冒持續(xù)太久。如果拿身體狀況和人的上述幾種心理狀態(tài)做比較,有點類似于小感冒、咳嗽發(fā)熱的重感冒、重感冒引發(fā)的肺炎等等。出現(xiàn)小感冒,要積極面對,多喝水,多休息,主動解決問題,否則,會出現(xiàn)重感冒,重感冒的癥狀如咳嗽,持續(xù)時間太長,肺部受損,可能出現(xiàn)肺炎,這就是相對麻煩的身體疾病了。

  所以,有心理問題不是問題,如何面對問題,才是問題。請記住一句話:求助是強者的行為。既然如此,當我們看到有同學去學校心理咨詢室做咨詢,也不要大驚小怪,應表示充分的理解。自己感到有些困惑,感覺擺脫不了,也一樣可以找學校心理老師。

  還有更重要的是同學們、同伴的彼此支持,學校的理念是“互為鋪路,相互成就”,鋪路的精髓是互相幫助,互相支持,這是心理學里最重要的社會支持系統(tǒng),是心理健康和維護健康的重要因素。

  三、參與,再參與,積極參與

  本屆心理健康活動月也是學!敖】倒こ獭钡闹匾獌(nèi)容之一,由學生發(fā)展中心主辦,家睦潤心苑承辦,沐陽心理社團協(xié)辦。內(nèi)容涉及啟動儀式、關(guān)注生命的綠植領(lǐng)養(yǎng)活動、心理科普視頻大賽、“致xx年的我”主題征文、班主任團輔、健康主題讀書活動、心理小報設計大賽、心理劇大賽、教師心理健康維護主題講座、沐陽心理社團主題論壇、家睦父母講壇之沙龍、“觀賞經(jīng)典,助力成長”心理影片共賞、趣味體育團輔活動以及心理活動月展示交流等。期間,教師也會和同學們一起參與趣味心理團輔活動。內(nèi)容豐富,我們期待大家:參與,再參與,積極參與。

  生命的精彩在于積極參與,用心體驗。只有參與,才有體驗,有了體驗,才能內(nèi)化,才有內(nèi)心成長。同學們,讓我們積極行動起來,愛自己,愛他人,呵護心靈,共同成長。只有美麗的心靈,才能感受生命之美。感悟生命的意義和價值,培養(yǎng)樂觀進取的生活態(tài)度。我們也堅信:誰參與,誰受益。

  最后,預祝本屆心理健康教育活動月取得圓滿成功!

心理健康教育座談會講話稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!心理健康,如同溪水款款淌過卵石看似閑淡,然而生活少了它,生命卻會平添一份不安與擔憂。心理健康,就像拂去歷史封塵的手,撫平心境,指明目標。但是,社會紛繁復雜,很多人在拼命追求所謂的理想時,忘記了自己心靈的需要。

  從容面對,無畏挫折

  千里行船,人生在世,遭遇災難在所難免,人生數(shù)十載總會與撒旦的魔杖不期而遇。如果因為遭遇了磨難而怨天尤人;如果因為遭遇了挫折而自暴自棄,如果因為面臨逆境而放棄了追求,如果因為受了打擊而一蹶不振,那你就大錯特錯了。

  在壓力與失敗面前,許多人選擇了逃避,物欲泛濫與精神貧瘠的交織使人類變得越來越不堪一擊,脆弱無力,從容些吧,直面慘淡坎坷的人生旅途,當我們有了在困難面前抬頭微笑的勇氣,成功就不會遠了。

  記得冰心的話么“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的'汗水,灑遍了犧牲的血淚”。

  心懷寬容,與人為善

  寬容是一種風度,如云生雨。寬容是一種風度,似雨潤物。

  大地寬容種子,才有綠色植物的生機勃發(fā),大海寬容溪流,才有不竭的源泉匯入,F(xiàn)實寬容夢想,人類才有非凡的創(chuàng)造力。時間寬容歷史,才有知識與智慧的傳承接力。

  將人生之書寫成寬容的篇章,字里行間就滿是“行到水窮處,坐看云起時”的優(yōu)雅閑適。把生命的哲學推到寬容的高度,方才顯露“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的意外驚喜。

  然而,寬容并不是一味的退讓、放縱。寬容錯誤,其實等同于唆使犯罪。那該稱之為縱容、包庇。因此,寬容是有限度、有原則的。

  孟子曾說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@其實就是寬容。寬容是忘卻,忘記昨日的是與非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,在歲月之流中,承接陽光的歡樂;寬容是瀟灑,“處處綠楊堪系馬,家家有路到長安”。事事斤斤計較,患得患失,活得多累。常懷寬容之心,心靈的原野便冰消雪融,鶯飛草長,風光旖旎。

  心存感激,創(chuàng)造美好

  在心如堅冰又加設密碼的今天,格式化的表情越來越多,會流淚的人越來越少;貪婪掠取的人越來越多,心存感激的人越來越少。人終究應該學會時常感動,心存感激。

  對父母心存感激,父母于我們的恩情,像一條小溪,那么若有若無、若隱若現(xiàn),源源不斷,清澈透明,平凡而不起眼,只有當它流過八千里路云和月,流過一天一天的日子,最后才能成其深,成其大。對父母心懷感激,無需多加言語,一聲簡單的道別,一杯氤氳的香茗,一雙棉軟的拖鞋,都傳遞著對父母心懷感激的呼喚。

  對他人心存感激。心靈富足的人必會愛人,因為愛就是給予,愛就是富足,愛就是寬廣,愛就是一切,得到別人幫助時心存感激,就會讓你在別人遇到困難時伸出援助之手;與人發(fā)生矛盾時心存感激,就會讓你想起往日對你的關(guān)心幫助,化解心靈的隔閡,讓友誼常在。

  對大自然心存感激。夜晚來臨,怕你寂寞,月亮像個多情人,將一片幽輝灑在你床前,靜靜地聽你訴說心中的秘密。藍天給你自由遐想,大海給你以深沉雄渾,高山給你以堅毅勇敢,流水給你以柔情纏綿,這些美好的品格匯聚成人類的至尊至美,我們沒有理由不對大自然心存感激。

  打開感激的心靈之窗吧,讓溫煦的陽光鋪灑出世界之美,盈滿你的目光。讓我們的生命不再滯澀,變得豐厚動人,沉穩(wěn)強韌。

心理健康教育座談會講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下發(fā)言的題目是《陽光心理健康人生》。

  聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出過一個響亮的口號:“健康的一半是心理健康!”并解釋說:健康不僅是指一個人沒有疾病,而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態(tài)。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的`勝負;大而言之,影響著我們的工作、學習和生活。那么,我們怎樣才能擁有健康的心理呢

  首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母。

  其次,正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來源于對別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經(jīng)常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!

  再次,要情緒穩(wěn)定,性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息時間,使生活有規(guī)律。同學們,健康是一種積累,心靈的健康不會從天而降,它需要鍛煉,需要在困難面前經(jīng)受無數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學習上積極進取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互幫互助。讓我們從現(xiàn)在開始呵護自己的心靈,調(diào)整自己的心態(tài),做一個身心健康的好學生。

心理健康教育座談會講話稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們在生活中,談起健康,首先,我們會想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個人是極度不健康的,而反過來,一個人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個很健康的人。

  有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗——身體上的.殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對,終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時就喪失了視力、聽力、聲音。

  但是她以正確的心態(tài)來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動人的詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個十分健康的人!軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。

  健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!

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