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中班音樂教案大饅頭

時間:2023-10-19 17:48:26 音樂教案 我要投稿

中班音樂教案大饅頭

  作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的中班音樂教案大饅頭,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班音樂教案大饅頭

中班音樂教案大饅頭1

  活動目標:

  1.學習用對唱的方法演唱歌曲《大饅頭》。

  2.根據(jù)教師的提問和圖片的順序記憶歌詞內(nèi)容和順序。

  3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備:

  1.已看過幼兒用書《大饅頭》

  2.饅頭、面粉、小麥的圖片各兩張,農(nóng)民伯伯,小朋友的圖片。

  3.畫有問好和感嘆號的底圖一張

  活動過程:

  (一)幼兒初步熟悉歌詞。

  1.教師出示底圖,讓幼兒理解問號和感嘆號的含義。

  教師:誰知道這是什么符號?代表什么意思?

  2.教師依次提出歌詞中有關(guān)生產(chǎn)饅頭的各個問題,幼兒回答,教師根據(jù)幼兒回答擺放相應的圖片。

  教師:那我問你們,大大的饅頭哪里來?

  (二)幼兒學唱歌曲《大饅頭》。

  1.教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂的`節(jié)奏看圖念歌詞。在朗誦的過程中,教師注意指圖暗示幼兒記憶歌詞。

  2.教師帶領(lǐng)幼兒玩猜答案的游戲,進一步記憶歌詞。教師將答案句的歌詞圖片全部抽走,然后隨音樂的節(jié)奏和歌詞的順序提問,幼兒按照歌詞回答。

  教師:現(xiàn)在,我把有的圖拿走了,我提問,你們來回答,看誰回答有快有對?

  (三)教師與幼兒進行對唱練習。

  1.教師與幼兒進行對唱練習。

  教師:這次我們玩對唱游戲,我來問,你們用歌聲回答。最后的兩句一起唱。

  2.教師與一個小組的幼兒進行對唱游戲。

  (四)教師即興與幼兒進行對唱游戲。

  1.教師即興與不同的小組進行對唱游戲。教師唱問句,教師指向哪組幼兒,哪組唱出答句。

  2.教師即興與個別幼兒進行對唱游戲。

中班音樂教案大饅頭2

  活動目標:

  1、教師用對唱的方法演唱歌曲《大饅頭》。

  2、根據(jù)教師的提問和圖片的順序記憶歌詞內(nèi)容和順序。

  3、在猜測下面與教師對唱的是誰的過程中,感受快樂和挑戰(zhàn)。

  4、學唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

  5、感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

  活動準備:

  歌曲內(nèi)容中的各種小圖片。

  活動過程:

  一、幼兒初步熟悉歌詞。

  1、教出示底圖,讓幼兒理解問號和感太號的含義。

  2、教師依次提出歌詞中有關(guān)饅頭的各個問題,幼兒回答,教師根據(jù)幼兒的回答擺放相應的小圖。

  教師:那我來問問,大大的饅頭哪里來。

  二、幼兒學唱歌曲《大饅頭》。

  教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏看圖念歌詞。在朗誦的過程中,教師注意指圖暗示幼兒記憶歌詞。

  5、教師帶領(lǐng)幼兒玩猜答案的游戲,進一步記憶歌詞。

  6、教師指圖,幼兒嘗試看圖跟隨音樂歌唱兩遍左右。

  三、教師與幼兒進行對唱練習。

  教師與不同小組的幼兒進行對唱游戲。教師唱問句,教師指向哪一組幼兒,拿一組幼兒就立即唱出答句。

  四、幼兒找好朋友玩對唱游戲。

  五、表演唱。

  六、談話:愛惜糧食好寶寶。

  反思:

  首先,在第一大環(huán)節(jié)當中,當問到“你們知道饅頭是哪里來的嗎?”時,孩子們說是“從超市買的”、是“煮出來的”、還有一個孩子說是“用面粉做出來的”。當又問孩子“那面粉又是哪里來的?”,孩子也說是買來的。孩子們生活在城市,對小麥這一事物非常的陌生。孩子們對于面粉是怎樣的?如何變成的等了解的也不是很多。在課前鋪墊當中,我欠缺了相關(guān)知識經(jīng)驗的鋪墊,因此,在這一環(huán)節(jié)的引導,變成教師的說教為主了。再下次的活動中,應該有讓孩子們親身感受面粉的特性這一課前準備。

  其次,在這個活動的過程當中,教師能做到在教學方法、策略、環(huán)節(jié)、重難點的處理和把握上做到心中有數(shù),將顯性的目標巧妙地通過游戲和表演內(nèi)化為孩子發(fā)展的需要。教具“小圖片”的使用,也非常好的解決了教學的重點,對唱的教學方法也很好的突破了活動的難點,幼兒一直情緒飽滿的參與學習過程。

  再次,孩子們通過歌曲《大饅頭》活動知道了糧食的來之不易,知道了珍惜糧食的重要性。孩子們都說從現(xiàn)在開始我們要做到不挑食,不掉一粒飯、一點菜,做一個惜糧、愛糧的好孩子;通過活動孩子們都把愛惜糧食的種子深深地扎根在孩子幼小的心靈。

  性格不同選擇離開

  除了伏明霞后,另一跳水隊友兼曾與其傳出戀情的田亮,對郭晶晶的影響也非常大。對于與“舊愛”因積極參與商演而被踢出國家隊之列,郭晶晶便維護舊愛說道:“也不能說田亮是被開除的,每個人有每個人不同的選擇吧!”她沒有正面響應被指因“識相”而留守原位,只自認隨波逐流而繼續(xù)做“還算喜歡及擅長的'事”。訪問中,郭晶晶不避嫌承認了解田亮,還爆出對方離隊的原因,也間接暗示分手原因:“我與田亮是一起長大的,對他也是比較了解的。田亮跟我在性格上完全不同,他從小就是特別有主見,特別知道要什么,會規(guī)劃的人。當時我想可能他已經(jīng)決定要開始不同的道路了,所以他選擇離開!

  被揭曾為戀情曝光痛哭

  至于已達談婚論嫁階段的霍啟剛,郭晶晶唯獨一直避談,但其身邊人卻爆出有多次大賽經(jīng)驗的她不慣私生活曝光,曾因被揭發(fā)與霍啟剛初萌芽的戀情而多次痛哭:“那個時候,他倆還真沒有什么,當時是個朋友聚會,參加的人非常多,大家只是玩得有點忘了形而已。”

  跳水公主搶手勁賺千七萬

  雖然“跳水公主”郭晶晶自09年賺了一千七百萬后退下國家跳水隊前線位置,沒有再踏上跳水臺展現(xiàn)風姿,但她于過去一年仍賺逾650萬元,足見這位體壇小富婆人氣未減!

  前年郭晶晶完成東亞運動會后,向國家跳水隊提交申請,進入調(diào)整期的她沒有再出現(xiàn)訓練館及比賽的跳臺上,雖然沒有明言退役,但有關(guān)傳聞不脛而走,以往被譽為跳水、代言雙王后的她在出席商業(yè)活動方面也慢下腳步,甚至有不少代言工作就此溜走,例如李寧牌的代言位置,便被昔日好搭檔吳敏霞取代。

  位列體育明星No.4

  去年年中,20xx福布斯中國名人榜在北京揭曉,郭晶晶09年收入高達1,500萬元人民幣,位列體育明星第四位。

  縱使郭晶晶目前的代言及在商業(yè)活動曝光率跟其高峰(微博)期不能相提并論,但她依然有價有市,例如去年七月她在西安出席洗頭水品牌代言活動,八月又到香港為化妝品牌午宴活動擔任嘉賓,估計她去年廣告代言、擔任活動嘉賓的收入,加上國家隊工資及各項補貼,總收入仍逾550萬元人民幣,足見人氣依然!

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