五年級(jí)信息技術(shù)教案4篇[精華]

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)信息技術(shù)教案，歡迎大家分享。

五年級(jí)信息技術(shù)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　　初步了解什么是頁(yè)。

　　能力目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)新建和保存頁(yè)；掌握在頁(yè)中輸入文字和設(shè)置文字顏色、大小、對(duì)齊方式的方法；學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)標(biāo)題和預(yù)覽頁(yè)。

　　情感目標(biāo)

　　通過(guò)制作“赤條蜂”頁(yè)，培養(yǎng)對(duì)自然科學(xué)的研究興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　頁(yè)中輸入文字和設(shè)置文字的顏色、大小、對(duì)齊方式的'方法；

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體機(jī)房、頁(yè)等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　激發(fā)興趣

　　1、頁(yè)展示。

　　2、生說(shuō)對(duì)頁(yè)的理解。

　　3、揭示課題。

　　自主探究

　　交流分享

　　一、新建頁(yè)：

　　1、學(xué)生探究操作。

　　2、學(xué)生匯報(bào)

　　二、認(rèn)識(shí)Dreamweaver窗口組成：

　　1、學(xué)生自學(xué)教材。

　　2、學(xué)生匯報(bào)。

　　三、輸入文字和保存頁(yè)：

　　1、學(xué)生自學(xué)教材。

　　2、分組完成任務(wù)：

　　第一組：頁(yè)編輯區(qū)輸入課本中的文字。

　　第二組：把頁(yè)標(biāo)題改為“什么是昆蟲”。

　　第三組：保存頁(yè)為kunchong。html。

　　3、小組匯報(bào)。

　　4、完成其余兩個(gè)任務(wù)。

　　四、設(shè)置文本格式：

　　1、把“什么是昆蟲？”這幾個(gè)字設(shè)置為“標(biāo)題1”、藍(lán)色、字形加粗。

　　2、學(xué)生匯報(bào)。

　　合作學(xué)習(xí)

　　釋疑解難

　　1、學(xué)生提出問(wèn)題。

　　2、其他學(xué)生提出解決。

　　3、共同解決問(wèn)題。

　　4、師針對(duì)學(xué)生操作補(bǔ)充提出問(wèn)題。

　　5、小組解決。

　　6、小組匯報(bào)。

　　實(shí)踐創(chuàng)作

　　展示

　　1、利用所學(xué)任務(wù)：制作“赤條蜂”的頁(yè)。

　　2、展示優(yōu)秀作品。

　　3、師生作品。

　　梳理

　　拓展延伸

　　1、知識(shí)。

　　2、出示圖文并茂頁(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。

五年級(jí)信息技術(shù)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　進(jìn)一步熟悉郵箱的界面；

　　過(guò)程與方法：

　　會(huì)編寫電子郵件及發(fā)送郵件，能在郵件中插入賀卡。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)編寫電子郵件及發(fā)送郵件，能在郵件中插入賀卡。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了電子郵件而且也擁有了自己的郵箱了，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)編寫電子郵件。

　　二、探索新知

　　活動(dòng)一：寫一封電子郵件

　　師：請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)一，并嘗試按步驟給老師寫一封電子郵件，把你的電子郵箱地址告訴老師，老師的'郵箱地址是：xx，老師期待收到大家的郵件。

　　生：實(shí)踐操作，師巡視知道。

　　師：老師已經(jīng)收到了許多同學(xué)的郵件了，真為大家感到驕傲，這么快就掌握了，下面請(qǐng)大家再寫一封郵件給你們的好朋友，互相交換一下郵箱地址。

　　生：實(shí)踐操作。

　　活動(dòng)二：在電子郵件中添加附件

　　師：上節(jié)課，我們知道電子郵件不僅能傳送文字信息，同時(shí)還能發(fā)送圖片、聲音等，大家想不想學(xué)？具體是怎么做的，首先請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)習(xí)活動(dòng)二，并動(dòng)手做一做。

　　生：實(shí)踐操作

　　活動(dòng)三：保存電子郵件

　　師：大家都已經(jīng)掌握了編寫電子郵件的方法，這里老師還有一些使用技巧，如果郵件寫完之后暫時(shí)不想發(fā)送可以先存入草稿箱，當(dāng)然郵件還沒(méi)有寫好，也可以暫時(shí)存在草稿箱里，等有時(shí)間再寫，請(qǐng)同學(xué)們自己試一試。

　　生：實(shí)踐操作、交流反饋。

　　三、小結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？

　　四、作業(yè)

　　完成課本“試一試”。

五年級(jí)信息技術(shù)教案3

　　教學(xué)目的：

　　1、掌握在文章中添加、刪除文字的方法。

　　2、學(xué)會(huì)使用“撤消”。

　　3、掌握調(diào)整文本順序的方法。

　　4、了解寫報(bào)刊說(shuō)明的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　添加、刪除文字的方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)寫報(bào)刊說(shuō)明、并調(diào)整文本順序。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、說(shuō)一說(shuō)在電子報(bào)紙中插入圖片的步驟。

　　2、說(shuō)一說(shuō)在圖片的設(shè)置格式中都有哪些選項(xiàng)？

　　二、學(xué)習(xí)新課：

　　1、認(rèn)識(shí)修改的意義：

　　在用文字處理軟件寫作時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，需要我們掌握修改錯(cuò)誤的方法。修改錯(cuò)誤包括修改錯(cuò)誤的文字、添加文字、刪除文字、調(diào)整文字順序等。

　　2、修改錯(cuò)誤的方法：

　　將光標(biāo)定位在錯(cuò)誤的字的后面，敲擊退格鍵刪除錯(cuò)誤的文字。再輸入正確的文字。注意：?jiǎn)螕舫Ｓ霉ぞ邫谏系某废�按鈕，可以撤消剛才所做的操作。

　　3、調(diào)整文字順序的方法：

　　選定要調(diào)整順序的文字，然后單擊“剪切”。原有的字消失。再將光標(biāo)定位在正確的位置，單擊“粘貼”按鈕。

　　4、練習(xí)：

　　自己動(dòng)手改正文章中的.所有的錯(cuò)誤。

　　思考與練習(xí)：

　　說(shuō)一說(shuō)修改電子報(bào)紙的方法應(yīng)從幾個(gè)方面來(lái)入手。

　　教學(xué)反思：

　　值得我深思的是，作為新時(shí)代的教師，要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用教材資源，挖掘教材，活用教材，拓展教材，全方位地發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和能動(dòng)性，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)情境。

五年級(jí)信息技術(shù)教案4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　　初步了解什么是站。

　　能力目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)建站點(diǎn)；掌握在站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建文件夾、重命名文件夾的方法；學(xué)會(huì)規(guī)劃站和理素材。

　　情感目標(biāo)

　　通過(guò)搜集和昆蟲相關(guān)素材的研究性活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)建站點(diǎn)；掌握在站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建文件夾、重命名文件夾的`方法；

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　絡(luò)機(jī)房、多媒體教學(xué)軟件等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　激發(fā)興趣

　　1、出示多姿多彩的昆蟲圖片。

　　2、問(wèn)題：如何共享這些資源？

　　3、引出制作成站。

　　自主探究

　　交流分享

　　一、 了解站的基本元素：

　　1、上游覽：師展示瀏覽北京科普之窗、科普博覽。

　　2、生分析站的基本元素，師歸納。

　　二、 規(guī)劃站點(diǎn)搜集材料：

　　1、任務(wù)：我的電腦F盤中新建文件夾，命名為班級(jí)名，然后在這個(gè)文件夾中新建文件夾“昆蟲站”和“昆蟲素材”。

　　2、學(xué)生演示匯報(bào)。

　　三、在Dreamweaver中新建站點(diǎn)：

　　1、任務(wù)：新建站點(diǎn)“昆蟲記（班級(jí)號(hào)）到自己的文件夾內(nèi)”。

　　2、學(xué)生演示匯報(bào)。

　　四、在站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建文件夾：

　　1、任務(wù)：站點(diǎn)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)文件夾，重命名為“images”。

　　2、學(xué)生演示匯報(bào)。

　　合作學(xué)習(xí)

　　釋疑解難

　　1、學(xué)生提出問(wèn)題。

　　2、師針對(duì)學(xué)生操作補(bǔ)充提出問(wèn)題。

　　3、小組解決。

　　4、小組匯報(bào)。

　　實(shí)踐創(chuàng)作

　　展示

　　1、利用站點(diǎn)管理器分別創(chuàng)

　　建”jiefunifeng””chan””tanglang””hudie””fenjingui””maizangchong””mayi”文件夾。

　　2、小組評(píng)比優(yōu)秀作品。

　　3、全班展示。

　　4、師生。

　　梳理

　　拓展延伸

　　1、生說(shuō)所學(xué)知識(shí)。

　　2、出示精美頁(yè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。

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