幼兒園大班數(shù)學活動教案《文具朋友多》

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數(shù)學活動教案《文具朋友多》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標

　　1、懂得數(shù)字1.2.3.4.5之間的大小關系。

　　2、懂得1.2.3.4.5之間相差多少。

　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

　　教學準備

　　1、教學PPT 13頁

　　2、幼兒用書

　　3、蠟筆34支

　　教學過程

　　1、每個小朋友都有自己的文具盒，你的文具盒里都有什么?各有多少?

　　2、今天這節(jié)課就是關于我們文具寶寶數(shù)量多少的

　　3、帶讀：文具寶寶多

　　4、上課之前，先請小朋友回憶一下我們第一節(jié)的時候玩的“看數(shù)拍手”游戲

　　5、出示PPT 幼兒看數(shù)拍手

　　6、加大難度，出示PPT，幼兒任意拍手，并說出自己拍的數(shù)字和圖片上數(shù)字之間大小的關系

　　7、出示1 我比幾小?(2.3.4.5)

　　出示3 我比幾小?(4.5)我比幾大?(1.2)

　　出示4 我比幾小?(5)我比幾大?(1.2.3)

　　出示5 我比幾大?(1.2.3.4)

　　8、看黑板，跟老師一起給小花填空缺

　　9、幼兒自己畫書上“填空缺”一題

　　10、小豬、小狗、小老鼠各有幾只?給數(shù)量最多的一種動物涂上顏色

　　11、觀察螃蟹、小魚、烏龜、大蝦各有幾只?給數(shù)量最多的一種小動物涂上顏色

　　12、結束教學

　　教學反思

　　數(shù)學來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應用與現(xiàn)實，數(shù)學過程應該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。充分利用幼兒現(xiàn)實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實質(zhì)性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

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