小學(xué)語文教案(經(jīng)典3篇)

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)語文教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)語文教案 篇1

　　在九年制小學(xué)語文第二冊(cè)口語交際課《皮球掉進(jìn)池塘了》一文中，本應(yīng)該設(shè)計(jì)四幅圖，但為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，提高孩子們的口語交際能力，教材上出現(xiàn)了三幅圖，給學(xué)生留下懸念，激起他們想出辦法解決問題的興趣。以提高孩子們的繪畫能力和動(dòng)手能力。

　　一、教學(xué)要求

　　1、能根據(jù)三幅圖的想象，畫出新的圖畫，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　2、能向別人說出自己所畫的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子們的口語交際能力。

　　3、能動(dòng)腦子，幫助小猴子想出巧妙的辦法，把皮球撈出來。

　　二、教學(xué)設(shè)想

　　根據(jù)口語交際課要鼓勵(lì)學(xué)生說、問、評(píng)，突出雙向互動(dòng)的`特點(diǎn)，在教學(xué)中，以圖為基礎(chǔ)，以畫為內(nèi)容，以口語交際為目標(biāo)，通過“看圖、畫圖、說圖、評(píng)圖、講圖”以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在歡快愉悅的氛圍中雙向互動(dòng)，提高口語交際能力。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體教學(xué)課件或教學(xué)掛圖

　　四、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)課 講故事

　　有一群可愛的小猴子在池塘旁邊的草地上玩皮球，他們你追我趕玩的非常高興，當(dāng)他們玩的正起勁時(shí)，一只猴子由于用力過猛把皮球踢到池塘里去了，猴子們你看看我，我看看你，不知該怎么辦!同學(xué)們誰能幫猴子想出一個(gè)好辦法，把皮球撈上來。

　　2、出示圖片，讓學(xué)生認(rèn)真觀察；

　　圖上除了小猴子以外還有什么？（讓學(xué)生仔細(xì)觀察水里、岸邊還有什么？）

　　3、小組討論；你們認(rèn)為最好的辦法。

　�。�1） 用長(zhǎng)樹枝把皮球撈起來。

　　（2） 把石子投進(jìn)水里，讓波浪把皮球推到岸邊。

　�。�3） 伸出的樹枝倒掛下來，像“猴子撈月亮”一樣把皮球撈上來。

　　（4） 游到水里去撈。

　　4、畫畫、評(píng)評(píng)

　�。�1）讓學(xué)生畫出你認(rèn)為最好的一種辦法，看誰畫的最好。

　�。�2）指名說出你所畫的內(nèi)容。要求：說話聲音要洪亮。

　�。�3）在上述基礎(chǔ)上，讓學(xué)生相互交流，鼓勵(lì)他們大膽地說，盡情地說。

　　(4)小組為單位，先出最好的作品，參于全班的評(píng)選。

　　5、說說、講講

　�。�1） 自說 ， 把四幅圖以講故事的形式自己練說。

　　（2） 互說 同桌相互說。

　　6、 全班交流 要求把你編的故事繪聲繪色地講給大家聽，

　　注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽別人發(fā)言的習(xí)慣。

　　7、 課外延伸

　　把四幅圖編一個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。

小學(xué)語文教案 篇2

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞，弄明白課文的主要內(nèi)容.

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：弄懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟想象在文中的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性，領(lǐng)悟想象在文中的作用。

　　教學(xué)過程：

　　一、交流資料，激趣導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，你們知道恐龍這種動(dòng)物嗎？喜歡它們嗎？課前同學(xué)們已查閱了許多方面的資料�，F(xiàn)在我們來交流一下好嗎？

　　聽了同學(xué)們的交流，我們都知道了恐龍是一種龐然大物，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，然而有誰回想到這種龐然大物會(huì)與靈活的鳥有千絲萬縷的聯(lián)系呢？這節(jié)課就來解開這個(gè)謎團(tuán)。

　　二、整體感知，反饋預(yù)習(xí)。

　　1、讀全文（指讀，想：課文寫了什么，你對(duì)哪部分內(nèi)容感興趣。）

　　2、查生字掌握情況（隨文）

　　3、指名說說課文寫了什么？

　　三、精讀重點(diǎn)，領(lǐng)悟?qū)懛ā?/strong>

　　1、閱讀了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程是怎樣的。

　　方法（1）先自己讀。（2）再討論。（3）匯報(bào)。

　�。�1）第一種大約出現(xiàn)在……和狗一般大小……

　�。�2）數(shù)千萬年后，它的后代……家族……

　�。�3）其中，一些……長(zhǎng)得……像鳥類……

　�。�4）它們學(xué)會(huì)了滑翔……飛向藍(lán)天的鳥類。

　　2、閱讀感悟?qū)懛ㄉ系奶攸c(diǎn)。

　�。ㄓ迷~準(zhǔn)確，生動(dòng)的特點(diǎn)）如：（1）地上第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億年。（2）它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族……

　　3、用自己的話說說恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。

　　4、有感情地朗讀自己喜歡的段落。

小學(xué)語文教案 篇3